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南丹县四小四年级语文下册期末试题

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南丹县四小四年级语文下册期末试题

  做语文试题是为了牢固掌握所学的知识,这有利于提高我们的语文成绩。下面是学习啦小编为大家整理的南丹县四小四年级语文下册期末试题,希望大家喜欢!

  南丹县四小四年级语文下册期末试题一

  (一)看拼音写词语。(10分)

  gòng xìan zuì è luò tuó biān fú ā yí

  ( ) ( ) ( )( )( )

  yú chǔn xí guà n zūn yán jiāng nán jiē kāi

  ( )( )( )( )( )

  (二)给加点字选择正确的读音。(用“√”表示)(6分)

  卓越(zhuō zhuó) 弥漫(mí mǐ) 祈祷(qǐ qí)

  灵柩(jiū jiù) 丧钟(sāng sang) 散落(sǎn sàn)

  (三)把下列词语补充完整。(12分)

  ( ) ( )不乐 危峰( ) ( ) ( ) ( )横溢

  出其( ) ( ) 声( )击( ) ( ) ( )楚歌

  (四)关联词填空(9)

  因为……所以…… 无论……都……

  虽然……但是……既然……就……

  1、( )雨来从小长在还乡河边,( )游泳的本领很高

  2、( )敌人怎能样诱导小夜莺,他( )不肯说。

  3、( )你已经答应帮忙了,( )不应该反悔。

  (五)下列句子用了哪种修辞手法(6)

  1、泥鳅全身光滑得很,怎么能抓得住呢?( )

  2、危楼高百尺,手可摘星辰。( )

  3、我仰望天空,看见群星在向我眨眼睛。( )

  得分 阅卷人 二、句子训练(每小题 17分,共 分)

  (一)按要求改写句子。(10分)

  1、我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。(改成把字句)

  2、杰克逊大叔将食物递给了这个年轻人。(改成被字句)

  3、这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?( 改为陈述句)

  4、课堂上,她总是第一个首先发言,所以老师经常夸奖她。(修改病句 )

  5、这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。( 缩句 )

  (二)语言积累。(10分)

  6、补充古诗,并回答问题。

  独坐敬亭山

  , 去闲。

  厌, 。

  ① 解释下列词语

  闲 厌

  独

  ② 这首诗的作者是 代诗人 ,表达了

  作者 的思想感情。

  得分 阅卷人 三、阅读训练(共12分)

  (一)绿色的卫兵

  在美丽的原野上,树林像站着一排排卫兵。他们穿着绿色的上衣,在阳光下挺着身子。

  狂风打着旋儿,夹着黄沙吼叫道:“我要进城!”绿色的卫兵挽起手臂结成一道长城:“狂风不能进!黄沙不能进!”狂风弱了,黄沙退了,我们的城市美丽又干净。

  远处一列火车开过来,轰隆隆,把大地震动。随着滚滚浓烟,响起刺耳的汽笛声:“我要进城!我要进城!”绿色的卫兵摇动满身叶片,连成一道围屏:“烟雾不能进!噪声不能进!”汽笛声小了,烟雾散了,我们的城市清朗又宁静。

  在美丽的原野上,树林像站着的一排排绿色的卫兵,给城市带来整洁,带来安宁。

  1、想一想,填一填

  一( )阳光 一( )围屏 一( )城市

  一( )狂风 一( )火车

  2、文中“绿色卫兵”指什么?

  3、读了这篇短文你有什么感想?

  得分 阅卷人 四、作文训练(共25分)

  在自已成长的过程中,你是不是有很多心里话想说,却没有机会说出来?这一次就让我们在自已的作文中一吐为快吧!

  题目: ,我想对你说

  要求:1、语句要通顺,内容要完整。

  2、字数在300字左右。

  南丹县四小四年级语文下册期末试题二

  一、看拼音,写词语(10分)

  mǐng ruì bì kāi wéi hù gòng xiàn xī shēng

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在括号内选出一个正确的汉字或音节划上“ ”。(5分)

  1、难道我们中(采 彩)得到的汽车是不道(得 德)的吗?我迷(或 惑)不解地问。

  2、年轻的护士为母亲扎( zhá zhā)了两针也没有扎进血(xuè xiě)管里。

  三、把下列的词语补充完整。(6分)

  危峰(  )立    随心所(   )   ( )想天开

  出其(  )意 腹(  )受敌   争先(  )后

  四、把下列句子补充完整。(5分)

  1、精诚所加, 。己所不欲, 。

  2、黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河写一则标语:

  3、关于农业气象方面的谚语我知道很多,如: 。

  4、这半学期我已经从书中认识到很多人物,如,石油大王哈默、勇敢的小夜莺、还有 等。

  五、按要求写句子。(6分)

  1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)

  2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

  3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

  六、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(5分)

  七、在这段时间里,我们进行了一次综合性学习,对大自然给人类的启示有了更多的了解,收获很多。请把你的收获写下来。(3分)

  第二部分 阅读积累与运用(30分)

  (一)读《尊严》片段,回答问题(15分)

  一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感激的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

  只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗?”杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”

  这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到食物!”杰克逊大叔想了想,说:“我想起来了,我家确实有点活儿需要您帮忙。不过,等您吃过饭,我再给您派活儿。”

  “不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西。”年轻人站起来说。

  1、“惫”字是( )结构,音节是( ),用部首应查( )部 (3分)

  2、文中的“款” 应取意思( ) (1分)

  款: ①诚恳 ②招待 ③钱 ④法令、规章、条约等条文里分的项目

  3、从文中找出下面词的近义词和反义词 (2分)

  近义词: 特别( ) 反义词: 神采奕奕( )

  4、用“ ”划出描写年轻人外貌的句子。(2分)

  5、从 这句话可以看出杰克逊人善良而朴实。(2分)

  6、“只有一个人例外”,他的例外表现在:  (2分)

  7、从沃尔逊人和年轻人的身上你学到了什么?(3分)

  (二)认真阅读下面的文章,回答问题。( 共15分)

  最贵的项链

  店主站在柜台后面,望着窗外。一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看。

  她说:“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说:“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìng xīng )奋地说:“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说:“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”

  店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jì xì)了一条绿色的丝带。他对小女孩说:“拿去吧,小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。

  在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道:“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”

  “本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”

  姑娘说:“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”

  店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘:“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”

  1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)

  2、根据意思从文中找出相应的词语。(2分)

  ①形容非常的谨慎和小心。( )

  ②实实在在,一点不假。 ( )

  3、根据文章内容填空。(6分)(3分+3分)

  (1)小女孩很想买那项链,这可以从文章第一自然段中“ ”、“ ”这两个词了解到。第三自然段中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后 的心情。

  (2)根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,

  一是 ;二是 。

  4、想象写话。(2分)

  请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?

  小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看,心想: 。

  5、请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他(她)给你留下了怎样的印象。(3分)

  第三部分 习作(30分)

  题目: ,我想对您说(可以填爸爸、妈妈、老师、朋友……)

  要求:1、把题目补充完整。

  2、围绕题目选择事例,并能表达出真情实感。

  3、做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。

  以上是由小编分享的南丹县四小四年级语文下册期末试题全部内容,希望对你的考试有帮助。


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