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人教版四年级语文下册第二十七课鱼游到了纸上练习题

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人教版四年级语文下册第二十七课鱼游到了纸上练习题

  人教版四年级语文下册第二十七课《鱼游到了纸上》记叙的是一位聋哑青年画的鱼就像在纸上游动一样。学习啦小编为四年级师生整理了《鱼游到了纸上》练习题,希望大家有所收获!

  人教版四年级语文下册第二十七课《鱼游到了纸上》练习题1

  一、看拼音写词语。

  chá hú chǎnɡ huī qīnɡ chè jiàn dǐ xiù huā lónɡ yǎ

  ( )( )( )( )( )

  二、比一比,再组词。

  微( )锈( )港( )挥( )澈( )

  徽( )绣( )巷( )辉( )撤( )

  三、按要求写词语。

  ( )心( )目 ( )( )见底 一丝( )( )工笔( )( )( )( )速写

  四、按课文内容填空。

  说“认识”,( )我并不了解他,( )碰一几次罢了。说他“特别”,( )他爱鱼到了忘我的境界。他( )一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,( )从来不说一句话。

  五、阅读短文,回答问题。

  我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时________________,把金鱼的每个部位____________地画下来,像姑娘绣那样细致;有时________________,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在____________游动。

  1、把这段话补充完整。

  2、用加点词造句。

  ____________________________________________________________

  3、这段话是对聋哑青年的_________描写,我从中体会到了________________。

  4、联系课文,说一说:鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?

  _____________________________________________________________

  人教版四年级语文下册第二十七课《鱼游到了纸上》练习题2

  【字词荟萃】

  1.读拼音,写词语。

  qīnɡ chè  shǎnɡ xīn yuè mù  zàn tàn

  ( )  ( )  ( )

  rónɡ wéi yì tǐ  yì sī bù ɡǒu

  ( )  ( )

  2.写出下列词语的近义词或反义词。

  近义词:

  赞叹—   似乎—     惊奇—

  反义词:

  清澈—   活泼—   一丝不苟—

  【句段集锦】

  1、读下面的句子,是比喻句的打“√”。

  (1)他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。( )

  (2)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。( )

  (3)他很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。( )

  (4)他好像和游鱼已经融为一体了。( )

  2、给下面的句子加上标点符号。

  (1)你真专心哪 我忍不住轻声问他 没想到他头也不抬 理也不理我

  (2)好骄傲的年轻人 我正想着 目光落到他胸前的厂徽上 心不由得咯噔一跳 福利工厂 原来 他是个聋哑人

  【课文链接】

  本课是按 的顺序叙述的。文中采用了________和________的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的________和________的品质。文中“鱼游到了纸上”这句话既是文章的题目,在文中又出现了三次,一次是________,一次是________,第三次是作者与聋哑青年的笔谈。

  人教版四年级语文下册第二十七课《鱼游到了纸上》知识点

  这是一篇精读课文。文章按事情发展顺序,以青年人“特别”的举止为线索,随着“我”对他认识的不断深入,一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上,作者的敬佩之情也越来越浓。

  课文在写法上有两个特点,一是人物描写细致入微,对聋哑青年的外貌,“特别”的神态、动作刻画传神;二是语言平实而含义深刻,很有启发性,令人回味无穷。

  选编这篇课文的目的,一是让学生从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染,培养坚持不懈的品质;二是学习作者对人物的观察和描写方法。

  1、认识4个生字,会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。

  2、有感情地朗读课文。

  3、体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。

  4、学习作者观察和描写人物的方法。


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