四年级语文下册阅读练习题

　　阅读可能是四年级语文学习的一个难点，那么语文老师可以布置一些阅读练习题来帮助学生提高阅读理解能力。学习啦小编在此整理了四年级语文下册阅读练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　四年级语文下册阅读练习题1

　　(一)一罐果酱(埃德加·布莱索)

　　记得有一年，我丢了工作。在那之前，父亲所在的工厂倒闭。我们全家就只靠妈妈为别人做衣服的收入生活。

　　有一次妈妈病了几周，没法干活。因为没钱付电费，家里被电力公司停了电，然后煤气公司停了煤气。最后要不是因为健康部门为了公共卫生的原因制止了自来水公司，我家就会连水也没有了。

　　一天，妹妹放学回家，兴冲冲地说：“我们明天要带些东西到学校去，捐给穷人，帮助他们度过难关。”

　　妈妈正要冲口而出：“我不知道还有比我们更穷的人!”当时外婆正和我们住在一起，她赶紧拉住妈妈的手臂，皱皱眉，示意她不要这么说。

　　“伊瓦，”外婆说，‘“( )你让孩子从小就把自己当成一个‘穷人’，她一辈子( )会是个‘穷人’。她会永远等待别人的帮助，这样的人怎么会振作起来，怎么能当上‘富人’呢?咱们不是还有一罐自家做的果酱吗?让她拿去。一个人( )还有力量帮助别人，他( )是富有的。”外婆不知从哪里找来一张软纸和一段粉红色的丝带，把我家最后一罐果酱精心包好。第二天，妹妹欢快而自豪地带着礼物去帮助“穷人”了。

　　直到今天，拥有3家酒店的妹妹仍然记得那罐果酱。无论是在公司里，还是在社区里，一看到有人需要帮助，妹妹总认为自己应该是“送果酱”的人。

　　1、选择恰当的关联词语，填入文中两处( )里。

　　因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是……

　　如果……都…… 不仅……而且…… 即使……也……

　　2、妹妹放学回家，为什么会兴冲冲地说要捐东西给穷人?

　　3、妈妈想说什么?外婆为什么不让她那么说?

　　4、妹妹带着礼物去帮助“穷人”时的心情怎样?

　　5、谈谈你读了这篇文章的启示。

　　(二)病房里的故事(张燕梅)

　　晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。

　　大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。

　　“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是?”

　　“是!”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。

　　“妈妈，那要过几天?”孩子的声音很小。

　　“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼!”

　　母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗?”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。

　　母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。

　　不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗?我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕?”

　　“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。

　　“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。

　　女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼!”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗?”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。

　　“让妈妈陪着你一起疼好吗?”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。

　　后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。

　　临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子!”

　　“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。

　　母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”

　　“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗?”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。

　　屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”

　　那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。

　　1、给加点字选择正确的读音。

　　羞怯(què qiè) 哽咽(yè yàn) 剥(bāo bō)皮 哭泣(qì lì)

　　2、在文中找出下列词语的近义词。

　　哭泣( ) 胆怯( ) 依旧( ) 惊讶( )

　　居然( ) 慈祥( ) 爱惜( ) 苍白( )

　　3、读读划“——”的句子，孩子生病了，母亲为什么显得很轻松的样子?

　　4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事?

　　5、读划“~~~~~”的句子，你从“轻轻地”这个词体会到了什么?

　　6、通过读文章，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语?

　　形容母亲的：

　　形容孩子的：

　　7、如果你当时就是病房中的一员，你会对这位母亲和孩子说什么?

　　我想对母亲说：

　　我想对孩子说：

　　四年级语文下册阅读练习题2

　　(一)母亲的目光(小乔)

　　做了母亲之后，十分喜欢看着儿子睡觉。他泥瞅一样光滑的背，黝黑健康的胳脯，饱满茁壮的腿，眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着，我常常觉得，单是为了这么一看，女人就不能错过做母亲的机会。

　　忽然又想，自己这么小的时候，一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的，在这种目光里我一次也没有被看醒，所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后，那一年我大约十三四岁，正是女孩子刚刚有心事的时节。

　　一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。

　　“妈，怎么了?”我很纳闷。

　　“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔，走开了。

　　后来，这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说：“妈，你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的，一句话也没有说。

　　以后，她再也没有这么看过我，或者说，是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候，她已经病逝了。

　　再也不会有人这么看着我了。我知道，这是天空对白云的目光，这是礁石对海浪的目光，这是河床对小鱼的目光。这种目光，只属于母亲。

　　孩子在我的目光里，笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想，如果能够再次拥有母亲的这种目光，我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜，去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?

　　有些错误，生活从来都不再赐予改过的机会。我知道，这种假设对我而言，只是想像的盛宴而已。但是，我想，是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果，你还有幸拥有母亲;如果，你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹，那么，千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐，一定不要打扰母亲。

　　你会知道，这种小小的成全，对你和母亲而言，都是一种深深的幸福。

　　1、写出文中下列词语的近义词。

　　单 ( ) 懵懂( ) 纳闷( )

　　抚慰( ) 诠释( ) 赐予( )

　　2、为什么“我”会“莫名地觉得紧张起来，十分不自在”?

　　3、“想象的盛宴”指的是作者的什么愿望?

　　4、文章末段“小小的成全”指的是什么?

　　5、作者说她最终懂得了母亲的目光，你能用文中一句话概括一下这种目光吗?

　　(二)父爱的高度(吴宏博)

　　好多年都没有看过露天电影了。

　　记得小时候，家在农村，那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过，更别说是享用了。所以要是逢有哪个村子放电影，周围十里八村的人就都赶着去，在那露天地里，黑压压的一片，煞是壮观。

　　那时父亲还年轻，也是个电影迷。每遇此等好事，就蹬着他那辆已不可能再永久下去的老“永久”自行车，带着我便摸黑去赶热闹。

　　到了电影场，父亲把车子在身边一撑，就远远地站在人群后边。我那时还没有别人坐的板凳腿高，父亲就每每把我架在他的脖子上，直至电影结束才放下。记得有一次，看《白蛇传》，骑在父亲的脖子上睡着了，竟尿了父亲一身，父亲拍拍我的屁股蛋子，笑着说：“嗨!嗨!醒醒，都‘水漫金山’了!”

　　一晃好多年就过去了，我已长得比父亲还高，在人多的地方，再也不用靠父亲的肩头撑高了。

　　春节回家，一天听说邻村有人结婚，晚上放电影，儿时的几个玩伴就邀我一同去凑热闹。我对父亲说：“爸，我去看电影了!”

　　父亲说：“去就去么，还说什么，又不是小孩子了!”

　　“你不去?”

　　“你自个去吧，我都六十几的人了，凑什么热闹!”

　　来到电影场，人不算多，找个位置站定。过了不大一会，身边来了一对父子，小孩直嚷嚷自己看不见，如多年前父亲的动作一样，那位父亲一边说着“这里谁也没你的位置好!”一边托孩子骑在了自己脖子上，孩子在高处咯咯地笑着。

　　我不知怎么搞得，眼一下子就湿润了。这么多年了，我一直在寻找一个能准确代表父爱的动作，眼前这一幕不就是我找寻的结果吗?

　　想起了许多往事，再也无心看电影。独自回家。

　　敲门。父母已睡了，父亲披着上衣来开门，“怎么这么早就回来了，电影不好?”

　　看着昏黄灯光里父亲花白的头发和那已明显驼下去的脊背，我泪一下子涌了出来，什么也没回答，只是把自己身上那件刚才出门时父亲给披上的大衣又披到了他单薄的身上。

　　是啊，父亲一生都在为儿子做着基石，把儿子使劲向最理想的高度托，托着托着，不知不觉间自己就累弯了，老了。

　　我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度，虽然它是无形的，可我心中有把尺啊!

　　1、在括号里选择正确的读音，对的打“√”。

　　板凳(dēnɡ dènɡ) 结束(sù shù) 热闹(nao nào)

　　睡着了(zháo zhuó) 不知不觉(jué jiào) 单薄(bó báo)

　　2、“父亲每每把我架在他的脖子上”中，“每每”的意思是( )

　　①有一次

　　②每一次

　　③每天每月

　　3、读文中划波浪线的句子，你觉得文中的父亲是一个怎么样的人?至少写出2个不同的方面。

　　4、文中什么样的动作最能准确代表父爱?

　　5、“我知道，这一生，无论我人生的坐标有多高，都高不出那份父爱的高度”，你是怎样理解这句话的?