四年级下学期语文期末试卷
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四年级下学期语文期末试卷题目
一、 日积月累
1、看拼音写汉字(8)
jǔ jué kāng kǎi jǐn shèn fánɡ ài
( ) ( ) ( ) ( )
tiān fù xiū sè xuàn rǎn yòu huò
( ) ( ) ( ) ( )
2、比一比，组词。(3)
剔( ) 渲( ) 眷( )
惕( ) 喧( ) 誊( )
3、给加点的字选择正确读音。(2)
玫瑰(guì guī) 运载(zǎi zài) 脊(jí jǐ)背 肆虐 (nuè nüè)
4、按要求写词语(8)
(1)描写人物神态的四字词： 、 、
(2)隔着门缝吹喇叭------( )。
(3)把湖里的水抽干了，来捉鱼。形容有的人做事只顾眼前利益，不做长远打算。——( )
(4)照样子写词语：念念不忘、 、 、
5、积累运用。(10分)
(1)我们周围有个别同学不太喜欢读书，你想用哪句读书名言来鼓励他们?
(2)在吕岩的《牧童》中从“ ， 。”一句中体会到牧童悠闲自得的生活。
(3)小明虽然不是很聪明可是非常用功，总能取得优异的成绩，你想用那句名言来夸夸他?
。
(4)我们的童年已经一去不回了，现在我们应该像《偶成》中说到的“ 。” 那样珍惜时间，努力学习。
(5)山洪、地震、泥石流、沙尘暴等等自然灾害不断发生，面对这样的灾难你想说些什么?
。
6、按要求改写下列句子。(3)
(1)今天，我看了一场非常精彩好看的表演。(运用修改符号在原句上修改)
(2)那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。缩写句子：
(3)再说，又有多少人能够移居到别的星球上去住呢?改为肯定句：
二、快乐阅读。
(一)把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，序号写在( )里。(5)
( )可一位老人平静的望着我，是那个清晨我唯一的听众。
( )像举行一个隆重的仪式拉响了第一支曲子。
( )一天早晨，我走出家门来到树林里。
( )但我很沮丧，琴声似乎像锯木头的声音。
( )我在一棵树下站好，庄重地架小提琴。
(二) 只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄(báo bó)的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有6300多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁(biān piān)舟。它只有这么大，不会再长大。
1.为加点的字选择正确的读音(把不正确的读音划掉)。(2)
2.在宇航员的眼中，地球是怎样的?请用曲线从文中画出来。(2)
3.文中画虚线的三个句子依次用了 、 、 的说明方法，说明了 。(4)
4、划“ ”线的句子用了 、 的修辞手法，将地球比作 和 ，形象生动地说明了 。(5)
5、看过上面这两段文后，你想对地球母亲说什么?(2)
(三)课外阅读
一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛利亚发现了小男孩的(忧愁 忧郁)。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。
□那我们到前面的一扇窗户边看看吧□玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边□孩子□你看到了什么□
窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”
“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面(展示 展览)给大家看啊。”
恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的，当我们因某些缺陷而苦恼时，我们是否想到：换一扇窗，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
1.试着给短文起个恰当的题目。(2)
2.联系上下文，解释词语(4)
名声大振：
一扫而光：
3.把括号中不合适的词用“\”划掉。(2)
4.给第四自然段空白处加上合适的标点。(2)
5.根据短文内容填空。(4)
小男孩刚开始看到了 ，他的心情 ;后来，在老师的带领下，他又看到了 ，他的心情 。
6.“孩子，你开错窗户了。”联系上下文，说一说你对玛利亚老师这句话的理解。(2)
三、开心习作：(25)
同学们，保护环境，保护地球成了人们共同关注的话题。请你给已经转学到外地的王玲同学写一封信，告诉她你们在保护环境、低碳生活方面的做法，要有具体事例，注意书信的格式，不少于400字。
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