2017年二年级上册数学期末综合复习题(2)
2017年二年级上册数学期末综合复习题
第六部分
一、填一填。
1、求几个相同加数的和用( )计算比较简便。
2、3×4，表示( )个( )相加，读作( )。
3、一个因数3，另一个因数6，积是( )。
4、写口诀，填得数。
①2×2=( )口诀__________ ④6×3=( )口诀__________
②3×1=( )口诀__________ ⑤2×5=( )口诀__________
③4×5=( )口诀__________ ⑥5×6=( )口诀__________
5、在( )里填上“+”、“-”或“×”。
3( )3=6 1( )5=8 5( )5=25 20( )4=16
4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 4×5( )6=14
6、 3+3+3 =( )×( ) 4+4+4+4+4 =( )×( )
7、在( )里填上适当的数。
4×( )=24 ( )×3 = 18 ( )×5 = 15 5×( )=30 6×( )=36 ( )×2 = 8
二、选一选(把正确答案的序号填在括号里)
1、5+6的得数( )5×6的得数 【①大于 ②小于 ③等于】
2、下面( )个算式的得数大于50。 【①20+29 ②70-21 ③100-19-19】
3、用口诀“三四十二”计算的算式是( )。 【①3+4 ②4-3 ③3×4】
4、4个6相加，列式错误的是( )。 【①4+6 ②6+6+6+6 ③6×4】
第七部分
一、 填空：
1、在( )里填上合适的数。 6+6+6+6=( )×( ) 2×3=( )+( )+( )
2、把口诀补充完整。 二( )得八 六四( ) 七( )二十一
3、在( )里填上合适的数。
8×( )=24 ( )×6=24 ( )×2=8 ( )×4+5=25
4、在○里填上“>、<、=”。
2×2○2+2 6×6 ○ 4×4 3 + 3 ○ 3×3 5×2 ○ 3×4
5、□里最大能填几。 5×□<27 4×□<15
6、□里最小能填几。 □×3>10 □×6>15
7、 6个3相加，和是( )。
8、 5乘6，写成乘法算式是( )。
9、 一个因数是2，另一个因数是4，积是( )。
10、两数相乘的积是12，一个因数是2，另一个因数是( )。
二、解决问题。
1、买一瓶大可乐要6元，小青买了3瓶，应付多少元?
2、小强买4本图画书，每本4元，一共付多少元?
3、 李老师买1个西瓜用去了8元，买一串葡萄用去了5元，一共用去多少元?
4、 5头大象搬木头，每头搬3根，还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头?
第八部分
一.填空
1. 在( )里填上合适的数。
( )×8=8+8+8 6×6=4×( ) 6×( )=9×2
( )×8=6×4 4×3=6×( ) 6×( )=60-6
2. 在 ○ 里填上 “>”、 “<”或 “=” 。
2×8○2×9 8×9○9×8 7÷1○7×1
4×2○48÷8 5×5○6×6 9÷9○4÷4
6×7=5×6+( )= 6×8-( )
3. 在 ○ 里填上 “+”、“-”“×”或 “÷”。
9○3=27 25○5=30 9○3=3 9○3=6
4.7的5倍是( ); 6的9倍是( ); 48是6的( )倍; 54是9的( )倍。
二、解决问题
1. 可乐3元 汉堡包6元 雪糕5元
(1) 买3个汉堡包和一瓶可乐一共有多少钱? 算式： 答：
(2)买8个汉堡包要多少钱? 算式： 答：
(3)15元可以买些什么?
(4)你还能提出哪些数学问题，并解答。
第九部分
二、填空。
1、每两人握一次手，三个人可以握( )次，四个人可以握( )次。
2、有三个数字4、5、6，可以组成( )个两位数，它们是
3、( )张2元和( )张1元合起来是5元。
4、在括号里填一合适的单位。(米、厘米、元、角)
一本字典厚3( ) 一张床长2( ) 买一件衣服用45( )
一把小刀长10( ) 一本练习本卖6( ) 我的身高是1( )30( )
5、用口诀“五七三十五”计算的算式是( )和( )。
6、( )里最大能填几?
6×( )﹤42 ( )×9﹤70 37﹥( )×7
3×( )﹤11 ( )×6﹤21 50﹥ 6×( )
三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里。)
1、三个人上次数学测试的成绩分别是96分，99分，100分。
王明 ( ) 李平( ) 张阳( )
①96分 ② 99分 ③100分
2、有三种水果 ，每次只能拿两种水果，有( )种拿法。
① 32 ② 3 ③ 6
3、圆形有 ( )条对称轴，长方形有( )条对称轴，
正方形有( )条对称轴，五角星有( )条对称轴。
① 2 ② 4 ③ 5 ④ 无数
四、判断题。(对的打√，错的打×)
1、比5的6倍多2的数是13。( )
2、三角形都是对称的图形。( )
3、红领巾有三个角，有一个角是直角。( )
4、所有的加法算式都可以改写成乘法算式。( )
五、列式计算。
(1)比56多29的数是多少? (2)56比29多多少?
(3)6的8倍是多少? (4)比9的3倍少20的数是多少?
六、用数学。
1、 有6把黄玫瑰， 红玫瑰的枝数是黄玫瑰 的5倍，红玫瑰有多少枝?
□○□=□( ) 答：红玫瑰有( )枝。
2、 一辆车能坐8人，25人坐3辆 能坐得下吗?
□○□=□( ) 答： 25人坐3辆 ( )坐得下。
3、一条短裤要9元，买一件上衣的钱是买5条短裤的总钱数，一件上衣要多少元?
□○□=□( ) 答：一件上衣要( )元。
第十部分
一、 填空。
1.填“厘米”或“米”。
课本长21( ) 手指宽8( ) 黑板大约长3( )
房子大约高4( ) 小明大约高130( ) 一张课桌大约高60( )
2.在O里填上“>”.“<”或“=”.
50厘米O1米 100厘米O1米10厘米
200厘米O1米30厘米 4米O5米
二、在□里填上适当的数.
+25 -30 +45 -16
18—→□—→□—→□—→□
-30 +21 -29 -20
100--→□—→□—→□—→□
三、先估计,再选出得数大于50的算式打“√”.
13+47=( ) 68-18=( ) 90-44=( ) 46+42=( )
七、解决问题。
1.妈妈买来36个苹果，第一天吃了16个，还剩多少个?
2.有两盒粉笔，第一盒有45枝，第二盒有37枝，两盒一共有多少枝?
3.工程对修一条长40米的水泥路，第一天修了15米，第二天比第一天多修了9米。第二天修了多少米?
第十一部分
一、填空。
1.三角板上有( )角，其中有( )直角.
2.每个角都有( )顶点，( )条边.
3.5+5+5+5+5改成乘法算式是( ).
4.3个6相加可写成( )或( )
5.4×6读作( )
二、写出四道乘法算式。
得数等于12的算式 得数等于16的算式
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
( )×( ) ( )×( )
三、在( )里填上适当的数。
4×( )=12 ( )×3=3 ( )×6=( )
( )×5=20 2×( )=10 ( )×( )=6
四、用2. 3. 5. 6. 12. 30. 18几个数写4个乘法算式。( )×( )=( ) ( )×( )=( )
( )×( )=( ) ( )×( )=( )
五、填空。
1、4○3=12 5○3=15 6○2=8
2○5=12○2 2○3=5 3○4=8-1
2. 在○里填上“>”¸“<”或“=”.
5×6○6×4 6×2○3×4 5×5○5+5+5+4
6×6○5×6 2×5○5+5 3×6—3○3×5
六、根据要求列式计算。
1. 4个5相加是多少? ( )○( )=( )
2. 3乘6,积是多少? ( )○( )=( )
3. 两个因数都是5,积是多少? ( )○( )=( )
4. 2个5相乘,积是多少? ( )○( )=( )
七.列式计算.
1.安装一辆三轮车用3个轮子，安装5辆三轮车一共有多少个轮子?
( )○( )= ( )
2. 小学生每天上6节课,一个星期上5天,一共上了多少节课?
( )○( ) = ( )
十、以下面的点为顶点画一个任意角和直角。
十一、解决问题.
1. 一个星期有7天,小军前5天每天做3道“思考题”,这一星期小军
已经做了多少道“思考题”?
2. 小军和他的2位朋友做纸飞机,每人做了6个,一共做了多少个?
3、 老师买了8盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒白粉笔?
4、 二(1)班女同学排2行队。一行有8个，另一行有9个。一共有几个女同学?
第十二部分
二、填一填
1. 按要求补充算式
7×( )=42 9×( )=63 ( )×5=35
8×( )=48 3×( )=27 ( )×6=30
2. 在○里填上“>”“<”或“=”
8×5 ○ 8+5 6×6○ 4×9 7×7 ○14 7×1 ○ 7+1
3. 看谁填得对
七( )五十六 三( )二十四 ( )九 十八
五( )三十五 八( )六十四 六( )五十四
4. 7×8=( ),可以表示求( )个( )连加的和是( )。计算7×8和8×7时,都可以用( )这句口诀来求积。
5. 3的9倍是( )，8的6倍是( )。
6.( )里面最大能填几?
7×( )<38 45>8×( ) 3×( )<25 52>9×( )
7、请你分别写出2道算式。
积14 积12
第十三部分
一、填空。
1、★★★ ★★★ ★★★ ★★★
( )个( )是( )，也可以说成( )的( )倍是( )，
算式是( )，用口诀( )。
2、从“7、56、9、63”中选择三个数组成两个乘法算式。
( )×( )=( ); ( )×( )=( )
3、在( )里填上合适的单位。
(1)数学书长约26( )，宽约18( )。 (2)《新华字典》厚约5( )。
(3)足球场长90( )，宽45( )。 (4)一座小桥长约15( )。
4、一个角有( )个顶点，( )条边。
5、三角尺上有( )条边，( )个角，有( )个直角。
6、把下面的算式改写成乘法算式或加法算式。
4+4+4+4+4=( )×( ) 3×9=( )+( )+( )
7+7+7+6+1=( )×( ) 9-1+8=( )×( )
7、把口诀填完整。
( )八三十二 ( )四十八 二九( )
( )二十四 ( )五十六 ( )五十四
8、根据口诀写出两道乘法算式。
四七二十八 ______________ ______________
七九六十三 ______________ ______________
9、黑兔、白兔、灰兔三只兔子在赛跑，黑兔说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”( )跑得最快，( )跑得最慢。
二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”)
1、一个角有1个顶点和2条边。 ( )
2、6×4和4×6的结果相同。 ( )
3、老师用的大三角板上的直角比同学们用的小三角板上的直角大。( )
4、一本新华字典厚5厘米。 ( )
5、图书封面上的直角比三角板上的直角小。 ( )
6、小亮身高是135米。 ( )
三、猜一猜：(她们分别拿着苹果、梨、桔子。)
小丽：我拿的不是苹果
小刚：我拿的水果它的皮是可以剥掉的
小兰：我拿的不是梨
小丽拿着( ) 小刚拿着( ) 小兰拿着( )
四、按要求画一画。
1、 ☆☆☆☆☆
______________________ 第二行☆的个数是第一行的2倍。
2、 ▲▲▲▲▲▲▲▲
第一行的▲是第二行的两倍，第二行有：_______________________。
3、画一条比7厘米短2厘米的线段。
五、笔算。
45-17= 39+48= 9+88= 94-50=
60-18+19= 34+51-25= 45+30-28=
六、解决问题。
(一)列式计算
1、一个加数是32，另一个加数是28，和是多少?
2、减数是26，被减数是63，差是多少?
3、5乘8的积，再减去8，差是多少?
(二)用数学
1、5名同学叠纸鹤，每人叠4只，一共叠了多少只?
2、有6盒红粉笔，白粉笔是红粉笔的7倍，有多少盒白粉笔?
3、车上有42人，到东门车站下了17人，又上车9人，现在车上有多少人?
4、在一次数学比赛中，小明做对了27道题，做错了4道题，还有19道题没做，一共有多少道数学题?
5、参加科技组的同学一共分成6个组做，第1~5组都是6人，第6组只有4人，参加科技组一共有多少人?
第十四部分
一、填空
1、6个5连加，和是( )。
2、两个因数都是6，积是( )。
3、6个加数都是6，和是( )。
4、7的7倍是( )。
5、计算3×8和8×3都可以用口诀( )
6、从一点起，用尺子向不同的方向画( )条线，就成了一个角。
7、厘米和米都是( )单位，要知道物体的长度可以用( )来量。量较长的物体用( )作单位，量较短的物体用( )作单位。
8、 ( )五十五，5×( )=15，( )×5=15
9、 8+8+8+8改写成乘法算式是( )，读作( )，
口诀：( )
10、 2米=( )厘米
11、 一个直角有( )个顶点，( )条边。
三、用竖式计算：
47+26= 6+64= 42-23= 73-6=
80-64+25= 58-54+36= 28+65+25=
四、画一画：
在每两点之间都画一条线段。
• •
•
五、判断。
1、两条直线只能组成一个角。 ( )
2、长方形有4条对称轴。 ( )
3、线段不可量出长度。 ( )
4、5个4也可以说是4的5倍。 ( )
5、求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。 ( )
6、正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。 ( )
六、填上合适的运算符号或数
1、在○里填上“>”“<”或“=”
6×7○24 43-8-30○15
42-36○2×3 95-8○8×5
2、在( )里填上适当的数。
8×( )<60 12+3=5×( ) 7×( )=56
七、列试计算。
1、6个2相加，和是多少?
2、一个因数是8，另一个因数是6，积是多少?
3、7的6倍再减去20，差是多少?
4、比32多15的数是多少?
5、32比15多多少?
八、填上合适的单位名称
旗杆高8( ) 床长20( )字典厚4 ( )杯高10 ( )钉子长2( )
九、想一想、解决问题：
1、公园里大象有9头，猴子是大象的7倍，猴子有多少只?
答：猴子有( )只。
2、面包3元，饼干是面包的8倍，饼干多少钱?
答：饼干( )元。
3、课间活动：
踢毽子：一排4人，有3排 跳绳：35人 拍球：13人
(1)、踢毽子的有多少人?
(2)、跳绳的比拍球的多多少人?
(3)、跳牛筋的比跳绳的少19人，跳牛筋的有多少人?
(4)、踢毽子的和跳牛筋的一共有多少人?
(5)、你还能提出什么问题?
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