七年级数学上有理数的乘法测验题1
七年级数学上有理数的乘法测验题1
作为学生的你，在即将到来的考试之前，我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是学习啦小编整理的七年级数学上2.3有理数的乘法测验题1，希望对你有用。
七年级数学上2.3有理数的乘法测验题1及答案
1.计算(-8)×-12的结果是(C)
A.16 B.-16
C.4 D.-4
2.下列运算结果为负数的是(D)
A.-11×(-2) B.0×(-1)×7
C.(-6)×(-4) D.(-6)-(-4)
3.一个有理数与它的相反数相乘，积一定(C)
A.为正数 B.为负数
C.不大于零 D.不小于零
4.如果两个有理数的积小于零，和大于零，那么这两个有理数(D)
A.符号相反
B.符号相反且负数的绝对值大
C.符号相反且绝对值相等
D.符号相反且正数的绝对值大
5.(1)(-5)×0.2=-1;
(2)(-8)×(-0.25)=__2__;
(3)-312×-27=__1__;
(4)0.1×(-0.01)=-0.001;
(5)(-1)×-15=15;
(6)-13×(-3)=1.
6.比较大小(用“>”“<”或“=”连接)：
(1)(-4.2)×(-3)__>__0;
(2)(+2014)×0__=__0，
(3)+1012×(-3)__<__+1012;
(4)+1012×(-3)__<__-3.
7.绝对值小于2014的所有整数的积为__0__.
8.计算：
(1)-12×-13;
(2)-34×-43;
(3)+123×-10;
(4)(-3)×-13×(-2014).
【解】 (1)原式=12×13=16.
(2)原式=34×43=1.
(3)原式=-53×10=-503.
(4)原式=1×(-2014)=-2014.
9.有理数a，b，c满足a+b+c>0，且abc<0，则在a，b，c中，正数有(C)
A.0个 B.1个
C.2个 D.3个
【解】 ∵abc<0，
∴负因数的个数为3或1.
又∵a+b+c>0，
∴a，b，c中必有正数，
∴负数有1个，正数有2个，故选C.
10.7个有理数相乘的积是负数，那么其中负因数的个数最多有(C)
A.2种可能 B.3种可能
C.4种可能 D.5种可能
【解】 积为负数，∴负因数的个数为奇数，
∴可能有1个、3个、5个、7个，共4种可能，故选C.
11.已知x>0，xy<0，化简：|x-y+2|-|y-x-3|=__-1__.
【解】 ∵x>0，xy<0，∴y<0，
则|x-y+2|=x-y+2，|y-x-3|=-y+x+3，
∴|x-y+2|-|y-x-3|=x-y+2-(-y+x+3)=-1.
12.算式表示四位数abcd与9的积是四位数dcba，那么a，b，c，d的值分别是__1，0，8，9__.
【解】 ∵四位数abcd与9的积是四位数dcba，
∴0
那么d=9，b×9无进位，∴b=0或1.
①若b=0，此时10c9，经验证c=8;
②若b=1，要使9c11的十位数字为1，则c=7.但1179×9的结果是5位数，∴不成立.
13.某数学活动小组的20位同学站成一列做报数游戏，规则是：从前面第一位同学开始，每位同学依次报自己顺序数的倒数加1，第一位同学报11+1，第二位同学报12+1.第三位同学报13+1……这样得到的20个数的积为__21__.
【解】 11+112+113+1…120+1=21×32×43×…×2120=21.
14.计算：
(1)-313×-310;
(2)+1227×-386;
(3)-12×-74×(+8);
(4)(-1)×-23--212×-23.
【解】 (1)原式=103×310=1.
(2)原式=-867×386=-37.
(3)原式=12×74×8=7.
(4)原式=23-53=-1.
15.将2014减去它的12，再减去余下的13，再减去余下的14……依此类推，直至减去余下的12014，最后的得数是多少?
【解】 根据题意，得2014×1-12×1-13×1-14×…×1-12014=2014×12×23×…×20122013×20132014=1.
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