八年级上册生物《生态系统的自我调节》练习试卷
八年级上册生物《生态系统的自我调节》练习试卷
对于生物的学习，学习啦小编就建议你通过多试题卷来提高自己!所以，请欣赏小编带来的苏科版八年级上册生物《生态系统的自我调节》练习试卷，在这些文字下希望对你会有所帮助!
苏科版八年级上册生物《生态系统的自我调节》练习试卷
选择题
如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明
A.生态系统无调节能力
B.生态系统的调节能力是无限的
C.只有绝对禁捕野生动物，生态系统才有调节能力
D.生态系统调节能力是有限的
2007年6月呼伦贝尔市政府举办了一次“汽车拉力赛”，近2000公里的赛程大多在草原腹地进行，汽车赛后草场“伤痕累累”。从可持续发展角度分析，你对这项赛事的评价是( )
A.促进了当地的对外开放B.提高了呼伦贝尔大草原的知名度
C.增加了呼伦贝尔市的经济效益D.破坏了草原的生态环境
生态城市建设让人与自然更趋和谐。目前苏州正在创建国家生态城市，为了进一步加强城市生态环境建设，以下措施不合理的是
A.要做到生态良性循环
B.要做到经济、环境与社会的和谐进步
C.要进一步做好城市绿化工作
D.可先加快工业化进程以促进经济发展，到一定阶段再保护环境
苏州湿地资源丰富，具有面积庞大的湿地生态系统。下列有关湿地生态系统作用的叙述，不正确的是
A.能有效蓄水、吸污、净化水质
B.能调节区域小气候
C.是所有类型的生态系统中，生物多样性最丰富的
D.是两栖动物、鸟类和其他野生生物的重要栖息地
综合题
在一片草原上，生活着各种牧草、昆虫、食草鸟、食虫鸟、鹰等动植物。
请用你学过的生态系统方面的知识分析回答下列问题：
(1)请根据这些动植物的食物关系，用文字和箭头画出食物网。
(2)构成一个完整的生态系统，除了这些动植物之外，还应有哪些成分?
(3)为了防止鸟吃草籽，有人把该草原中的人工种草实验区用网罩起来。结果事与愿违，实验区的草几乎被虫子吃光，请分析其中的原因。
(4)若由于某种原因牧草大量死亡，导致该生态系统崩溃。请在下图中画出牧草死亡后，细菌、真菌等微生物在短期内的数量变化曲线。
短文，回答问题：
2008年年初，在夏威夷海岸与北美洲之间惊现一块由漂浮的垃圾聚集而成的“太平洋大板块”。这块可被称为世界“第七大洲”的“垃圾洲”由350万吨塑料垃圾聚集而成，面积达343万平方公里，最大厚度可达30米。这再次引起人们对海洋污染问题的关注。
专家们警告：“垃圾板块”给海洋生物造成的损害将无法弥补，这些塑料制品不能被生物降解(其平均寿命超过500年)。随着时间的推移，它们只能被分解成越来越小的碎块，而分子结构却丝毫没有改变。于是就出现了大量的塑料“沙子”，从表面上看，似动物的食物，而这些无法被消化、难以排泄的塑料最终将导致鱼类和海鸟因营养不良而死亡。
另外，这些塑料颗粒还能像海绵一样吸附高于正常 含量数百万倍的毒素，其连锁反应可通过食物链扩大、据绿色和平组织统计，至少有267种海洋生物受到这种“侵害”的严重影响。
(1)文中提到“这些塑料制品不能被生物降解”，这里的“生物”主要指 。
A、像海鸥这样的海鸟 B、像鲨鱼这样的海洋鱼类
C、细菌、真菌等这样的微生物 D、可以接触这些塑料制品的任何一种生物
(2)浩瀚的海洋拥有丰富的自然资源，生活着20多万种不同生物，其中鱼类就有2万多种，这些鱼类为人类提供了20%以上的蛋白质。蛋白质是人体七大营养素之一，它与另两类营养素并称人类食物中的三大供能物质。他们是 。
A、糖类、维生素 B、脂肪、无机盐
C、脂肪、糖类 D、无机盐、维生素
(3)海洋污染，已经成为人类无法承受之痛。在以下这些做法中，对保护海洋环境有积极意义的是 。(提醒：此题多选，请选出全部正确选项)
A、外出购物时尽量使用环保布袋，少用或不用塑料袋
B、在小溪、河流、湖泊和海滩游玩时，带走自己的生活垃圾
C、善待海洋生物，不食用海洋濒危动物，少买或不买珊瑚制品
D、对海洋鱼类要限制捕捞，规定休渔期，维护海洋生态平衡
E、着力治理工业“三废”，大力普及生活污水处理工程
(4)紧密结合短文内容，请你谈一点你对人类和环境关系的认识：
看了八年级上册生物《生态系统的自我调节》练习试卷的人还看：