高中生物必修3生态环境和生物圈练习试卷
对同学们来说,考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?以下是学习啦小编整理的苏教版高中生物必修3生态环境和生物圈练习试卷以供大家去学习。
苏教版高中生物必修3生态环境和生物圈练习试卷
选择题
下列关于生态因子的叙述中,不正确的是( )
A.各种生态因子是独立地对生物起作用的 |
B.各种生态因子是综合在一起对生物起作用的 |
C.单独一种生态因子不论多么重要,也只有在其他因子的适当配合下,才能表现出来 |
D.干旱地区影响植物分布,起主要限制作用的生态因子是水 |
表示一个生态系统的食物链关系时,往往得到网状的复杂结构,这是由于( )
A.生产者的数量最多 |
B.消费者不只以一种生物为食 |
C.生态系统的物质流失 |
D.生态系统能量的流失 |
下列符合生物学意义的食物链是( )
A.青草→鼠→蛇→鹰 |
B.阳光→青草→鼠→蛇→人 |
C.大米→鼠→蛇→人 |
D.营养物质→鼠→蛇→鹰 |
主要分布于干旱地区的生态系统是( )
A.森林生态系统 | B.草地生态系统 |
C.荒漠生态系统 | D.冻原生态系统 |
在生态系统中,以朽木、枯枝落叶、动物粪便等为营养的蕈类、粪金龟子、蚯蚓等生物为( )
A.生产者 | B.一级消费者 | C.分解者 | D.二级消费者 |
在生态系统中,当狼捕食山羊时,狼是( )
A.第三营养级和一级消费者 |
B.第三营养级和二级消费者 |
C.第二营养级和二级消费者 |
D.第二营养级和一级消费者 |
下列最可能用于牛、羊的一组名词是( )
A.一级消费者、第一营养级 |
B.二级消费者、第二营养级 |
C.二级消费者、第一营养级 |
D.一级消费者、第二营养级 |
下列生物中,在生态系统中一定是生产者,而其细胞结构中无成形细胞核的生物是( )
A.蓝藻 | B.细菌 | C.病毒 | D.蘑菇 |
湖泊生态系统的主要成分是( )
A.睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物 |
B.浮游动物和小蟹、小虾等 |
C.田螺、蚬等软体动物 |
D.草鱼、鲢鱼等淡水鱼 |
以下可以称作生态系统的是( )
A.一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 |
B.一个烧杯中的取自池塘的水,泥土和浮游生物 |
C.一个池塘中的所有水蚤和分解者 |
D.一个鱼缸中的所有金鱼和水草 |
雅鲁藏布大峡谷地区植物分布状况是:山麓热带雨林,山腰常绿阔叶林,上层温带针叶林,顶部高山草甸,这种分布状况主要是由下列哪种非生物因素引起( )
A.阳光 | B.土壤 | C.温度 | D.水分 |
对海洋岩石礁上的藻类植物调查发现,一般在浅水处生长着绿藻,稍深处是褐藻,再深一些的水域中则以红藻为主,海洋中藻类植物的这种分布主要是受什么生态因子的影响( )
A.阳光 | B.温度 | C.海水含盐量 | D.海水含氧量 |
在我国,柑桔适于栽种在南方,苹果适于栽种在北方,这主要是受下列哪种因素的限制( )
A.阳光 | B.温度 | C.水 | D.土壤肥力 |
下图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度,这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是 ( )
A.1、2、3 |
B.5、3、4 |
C.3、4、2 |
D.2、1、5 |
综合题
下图表示某种生物的种群密度随环境温度而变化的曲线图,请据图回答:
(1)该种生物能在_______温度范围内生长。其中_____℃是该物种生长的最适温度。
(2)当环境温度在________或_________时,环境温度一定是该生物的限制因子。
(3)从图中可知,该种生物生长的最适温度范围是________。
下图是某温带草原生态系统食物网简图,根据图回答:
(1)此生态系统中有_________条食物链。
(2)该生态系统中的主要成分是_________,图中未表示出的生态系统成分为有_____________________________。
(3)鸟与昆虫的关系是_________________________________。
(4)属于第三营养级的生物有____________________________占有两个或两个以上营养级的生物有_______________________。
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