三年级第二学期语文期终复习卷
小学语文的学习相当重要，只有多做三年级语文测试卷,，才能够提高语文成绩。以下是学习啦小编为大家提供的三年级第二学期语文期终复习卷，供大家复习时参考学习!
三年级语文期终复习卷一
基础知识。
1、把下面词语补充完整。
( )( )归赵 垂头( )( ) ( )珍( )宝 ( )( )有名 目( )口( ) ( )直( )壮 ( )钉( )铁 ( )( )不堪 莫( )( )妙
2、积累词语。
(1)描写注意力集中的词语：( )、( )、( )
(2)描写雨大的的词语：( )、( )、( )
(3)描写气候的词语：( )、( )、( )
3、判断题。(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)“闷闷不乐、纳闷、闷声不响”的“闷”都读“mēn”。 ( )
(2)“蔑”的音序是“M”，部首是“草字头”，一共有14笔。 ( )
(3)“完好无损、全神贯注、一声不哼”这三个词都是形容神态的。 ( )
(4)“侍卫”、“审迅”、“坚定”这三个词都是书写正确的。 ( )
4、照样子把句子写完整，写具体。 例：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死。
赵一曼勇敢极了，( )。 例：蔺相如靠着宫殿的一根大柱子站定，理直气壮地责问秦王。
奶奶( )，( )抱着我。 例：红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼泪。
妈妈见到了久别重逢的女儿，激动得( )。 例：蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞。
湖面( )平静。
5、根据课文内容填空。
(1)两个黄鹂鸣翠柳，( )。选自《 》，作者( )。
(2)知识是从( )，任何成就( )。这是( )的名言。
(3)在日常生活中，谁都可能经历这样的情况：( )，需要等几分钟;( )，( )，需要等几分钟;( )，需要等几分钟;在上班的途中，( )。 选自课文《 》。
(4)在本学期的学习中，我们认识了许多人物，有不辱使命、完璧归赵的( );
《 》中( )的孙膑;被沃克医生称为(“ ”)的刘伯承将军;有( )的中国登山健儿。其中，我最敬佩的是( )，因为( )。
阅读理解。
(一)蝙蝠和雷达(节选)
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙( biān biǎn)蝠在夜里飞行，还能捕( bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子，而且..
无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，[ ]一根极细的电线，它[ ]能灵巧地避( bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè)，能在漆黑的夜..
里看清楚所有的东西吗?
为了弄清楚这个问题，一百多年前科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验。一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的[ ]眼睛，[ ]用嘴和耳朵配合起来探路的。
1、给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2、在文中[ ]内填上合适的关联词语。
3、多音字组词。
( )( ) ( )( ) ( )( ) 系 蒙 塞
( )( ) ( )( ) ( )( )
4、从文中找出下面词语的近义词。
灵活( ) 灵敏( ) 启发( )
5、“在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这句话是( )句。
6、“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这句话的意思是( )。
7、科学家做了( )次试验，目的是弄清楚( )这个问题，最后的出的结论是：( )。
三年级语文期终复习卷二
八岁的布拉在妈妈生日时，想给她买点好东西，可一分钱也没有。怎么办呢?布拉灵机一动：捡空汽水瓶，一分钱一个卖到拐角的废品站去。一大早，布拉(拖 托)着粉红色的小货车，在邻居垃圾堆里寻找瓶子。每装满一车，他就到废品站去。
到了傍晚，布拉拿着亲手( 争 挣)的硬币来到山上的杂货店，这些钱除了买一张生日贺卡外( 竟然 果然)还有点余。布拉的眼睛盯住了棒棒糖，剩下的钱刚好还能给妈妈买一块。他把糖塞进兜里，把生日贺卡叠好小心翼翼地放进衬衣口袋里，便向家跑去。
回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖，( 剃 递)给妈妈说：“ ”。
这时，妈妈 ，激动地说：“ ”。
1、选择( )内正确的词语，用“√”标出。
2、照样子，写出表示“看”的词语。
盯 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、照样子写词语。
小心翼翼 ( ) ( ) ( ) 寻觅 ( ) ( ) ( )
4、“回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖”这句中的“几乎”这个词语能不能去掉?为什么? 5、把下面的句子补充完整，并选择其中的一句用带点的词语造句。
(1)虽然布拉没钱给妈妈买生日礼物，但他想出了( )的办法。 ...
(2)布拉用亲手挣的钱给妈妈买生日礼物，不仅有( )，还有( )。 ....
(3)
6、根据短文内容完成下面练习。
(1)布拉为了挣钱给妈妈买生日礼物，从( )开始，就拉着小火车到( )，每装满一车，便( )，一直干到( )。多( )的孩子啊!
(2)布拉担心生日贺卡( )，所以先叠好再( )地放进衬衣口袋里。多( )的孩子啊!
7、回到家，布拉把生日礼物给了妈妈，母子俩会说些什么呢?请联系上下文，展开想像，在横线上写出布拉和妈妈的动作以及他们之间的对话。
回到家，布拉拿出生日贺卡，又抽出几乎断成两半的棒棒糖， 妈妈 (动作)
说：“ ”。
这时，妈妈 ，激动地说：“ ”。 (动作)
8、给短文加个合适的题目：
作文。
题目：我喜欢
要求：1、把题目补充完整，在横线上可以填上人物、动物或者游戏名称。 2、把事情过程、人物特点或者动物外形写清楚，写具体。 3、注意用词正确，语句通顺、连贯。
小学语文学习基本方法
认真学好课本
所谓“课本”，即一课之本。许多同学，尤其是高三学生，认为现在高考的阅读分析材料都是课外的，课本不闻不问，置之脑后，整天沉溺于题海之中，结果是耗时费力，广种薄收，效果甚微。比如文言文的学习，课内篇目还没有读懂过关，词法、句法没有学懂弄透，就急于到题海里去“畅游”，显然是枉费心机，本末倒置。课内文言文这只“麻雀”，仔细解剖透彻了，才能在课外举一反三，触类旁通。该背诵的一定要背得滚瓜烂熟;该熟读的一定要烂熟于心。一般来说，考试的材料取自课外，但考点和答案却在课内。
学会独立思考
思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的。因此，引起思考的最好办法就是多问几个为什么。比如许多高一、高二的同学问：现代文阅读材料好像看得懂，但每次做题时总与老师的答案相差甚远，这是为什么?我认为原因很简单，就是你根本没有把文章读懂，看起来那些字你确实认识，而字词里面的“内核”你却没有能力发现。建议大家现代文要“多读、多思、少做题”，每读完一篇文章后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己是否能回答。能回答，说明你读懂了;否则就没有效果。比如问，这篇文章的中心是什么?这篇文章主要写了些什么?是怎样写的?为什么要这么写?
勤读课外书籍
语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读几本教材是远远不够的，必须要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。许多同学说每天的作业都来不及做，哪来时间读书?我看关键不是没有时间，关键是你想不想读书，想读书就有时间，不妨你试试!我建议大家每天要保证有一个小时的读书时间，时间可以是整块的，也可以是分散的，每天睡觉前问一问自己，今天读书有一个小时吗?欧阳修利用“马上、枕上、厕上”读书，郑板桥利用“舟中、马上、被底”背诵，应是我们学习的榜样。同时读书除了报刊杂志的“浅阅读”材料外，一定要有计划地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本，一学期就是十几本，一年就是30本，高中三年就是百来本了。这些书，不仅可以让你自信走入高考考场立于不败之地，而且将受用一辈子。
善于整理读书笔记
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下;读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。
日记和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。不但形式灵活，可长可短，可叙可议;而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。坚持练笔，一练语言文字的熟练程度，二练自己的思维能力和认识能力，要注意培养自己的观察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不离口、拳不离手”，语文的作文能力就需要“笔不离手”。
主动向人求教探讨
要学好语文，就必须养成求教于人的习惯，敏而好学，不耻下问，凡是不懂的、有疑惑的、把握不准的，都应当勇于向别人请教，问老师，问同学，问家长，问一切可能了解情况的人。学习还需要有追根刨底的精神，真理往往在研讨中诞生，智慧的火花只有在碰撞中闪现。
专心致志听课
听课除了认真听老师讲解外，一要动笔，在书上划划圈圈，在笔记本上记下重点、难点和疑点，二要边听边思考，听课要注意老师的讲课思路、要点，同时要积极思考，随时准备发言。很多同学往往不注意课堂听讲这一环节，一节课的内容在课外却要花几个小时才能弥补上，真是得不偿失。
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