三年级语文第一学期期中试卷
做题是最好学习的方法之一哦，今天小编就给大家分享一下三年级语文，有时间的一起参考看看哦
三年级语文上册期中考试题
一、 看拼音,写词语。(18分)
chuán bō xī wàng duǒ cáng xiōng pú yǒng qì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
guān chá huā bàn hú dié jiāo nèn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
盛开(shèng chèng) 几乎(jǐ jī) 看守(kàn kān)
白发(fā fà) 晃眼(huàng huǎng) 朝霞(cháo zhāo)
三、模仿秀。(14分)
1.照样子,组词语。(5分)
2.照样子,在括号里填上合适的词语。 (5分)
悄悄地(走开) 甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
3.照样子,写句子。(4分)
例:天上有白云。 蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。 。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
春风 。
四、按要求完成练习。(20分)
1.按要求写词语。(6分)
(1)写四个有关“绿”的词语。
例:嫩绿
(2)写两个描写花的四字词语。
2.对对子。(6分)
秋月白,晚霞( )。
( )对云横。
雨中山果落,( )。
3.写有关读书学习的名人名言。(2分)
(1)
(2)
4.默写古诗。(6分)
(1)萧萧梧叶送寒声, 。
(2) ,每逢佳节倍思亲。
(3)蓬头稚子学垂纶, 。 ,怕得鱼惊不应人。
五、课内阅读。(7分)
爬天都峰(节选)
黄亦波
忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”
我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头,仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……
1. “我”奋力向峰顶爬的原因是( )。(3分)
A.为了跟老爷爷比赛爬山
B.多一个人爬山更有趣
C.老爷爷爬山的勇气鼓舞了“我”
2.用“一会儿……一会儿……”造句。 (4分)
六、课外阅读。(10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是,在她念一年级时,她那小小的身体里竟长了肿瘤,
并住院接受了三个月的化学治疗。出院后,她显得更瘦小了,神情也不如往常那样活
泼了。更可怕的是,原先那一头美丽的金发,现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和
渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低,她的聪明和好学也足以补上被落下
的功课。然而,每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一个六七岁的
小女孩来说,无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前,班上的老师海伦热情而郑重地宣布:“从下星期一开始,我们
要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来,越新
奇越好!”
星期一到了,离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站
在教室门口却迟迟没有进去,她担心,她犹豫,因为她戴了一顶帽子。
可是,使她意外的是,她的每一个同学都戴着帽子,和他们五花八门的帽子比起来,
她的那顶帽子显得那样普通,没有引起任何人的注意。一下子,她觉得自己和别人没
有什么两样了,没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了,笑
得那样甜,笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在,苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们
呢,似乎也忘了。
1.苏珊因做化疗,失去了一头美丽的 ,海伦老师得知后,以认识 为名,安排全班的同学戴着帽子来 ,从而避免了尴尬,使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。(3分)
2.从哪些词语可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的心情不同?(4分)
(1)教室门口:
(2)走进教室:
3.通过短文,我们明白了( )。(3分)
A.我们上学都要戴帽子
B.老师的话我们要听
C.生活中要学会友善地对待别人
七、习作。(25分)
读完《苏珊的帽子》一文,你一定有许多感慨。人生在世,请拥有一颗友爱之心,保留一份友善之情吧!请你写一件真实的小事,要和友善有关哟,题目可以自己定。字数不少于300。
参考答案
一、 传播 希望 躲藏 胸脯 勇气 观察 花瓣 蝴蝶 娇嫩
二、shèng jī kān fà huǎng zhāo
三、1.
2.微笑 飘落 观察 唱歌 工作
3.碧绿的草地上开着五颜六色的花 拂过小草的脸颊
四、1.(1)碧绿 深绿 浅绿 绿油油
(2)百花齐放 万紫千红
2.红 水绕 灯下草虫鸣
3.(1)聪明在于学习,天才在于积累。
(2)世上无难事,只要肯登攀。
4. (1)江上秋风动客情
(2)独在异乡为异客
(3)侧坐莓苔草映身 路人借问遥招手
五、1. C
2.小花猫一会儿捉蝴蝶,一会儿捉蜻蜓。
六、1.金发 各种各样的帽子 学校
2.(1)犹豫 (2)轻松
3. C
三年级语文上册期中测试卷
一、积累展示。(50分)
1.请给下列各组词语中加点的多音字选择正确的读音,并用“√”标出来。(3分)
2.看拼音,写词语。(10分)
jiè shào( ) zī yuán( )
ɡǎn jī( ) qīn fàn( )
wēn nuǎn( ) shuì jiào( )
pǔ sù( ) xiāo hào( )
ɡuī lǜ( ) wū rǎn( )
3.比一比,再组词。(6分)
4.把下面的词语补充完整。(8分)
万( )千( ) 深( )浅( )
( )中( )智 金光( )( )
( )地( )起 ( )有( )思
( )相( )放 津津( )( )
5.照样子,在括号里填上合适的词语。(6分)
(微弱)的声音 ( )的音乐
( )的云朵 ( )的景色
蓝色的(天空) 可爱的( )
新鲜的( ) 盛开的( )
6.按要求完成句子练习。(12分)
(1)那光洁的蓝天,像琢磨得十分光滑的蓝宝石,又像织得异常精致的蓝缎子。
这句话是 句,我也会写这样的句子:
(2)小鲫鱼羞答答地说。
这句话是 句,我也会写这样的句子:
(3)我做清洁工行。(改成反问句)
(4)用下面的关联词语造句。
只要……就……
不仅……而且……
7.积累与运用。(5分)
(1)请用一些名言警句布置自己的书房吧!(3分)
(2)《山行》一诗中最能表达诗人喜爱枫林的诗句是 , 。(2分)
二、阅读天地。(25分)
(一)课内阅读。(13分)
性情温和的大熊猫与它的邻居小熊猫、金丝猴、青鹿等都能和睦相处(chù chǔ),但有时候它又很淘气。它趁人们不在家的时候,闯进去偷吃食物,还把勺子扔(rēng lēng)得远远的,把锅挂在树枝上。大熊猫平时看起来稳重好(hào hǎo)静,似(shì sì)乎有些迟钝,但当敌人来侵犯时,它却能灵活敏捷地攀登上树,迅速逃跑。
1.给选文中加点的字选择正确读音,并用“√”标出来。(2分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
淘气—( ) 侵犯—( )
3.写出下列词语的反义词。(2分)
静—( ) 迟钝—( )
4.用“ ”在文中画出描写大熊猫淘气的句子,在这个句子中找出表示大熊猫动作的词语,并用“△”在下面标出来。(4分)
5.从哪里可以看出大熊猫很灵敏?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
不会飞的鸟
并不是所有的鸟都会飞的。生活在南极的企鹅,必须长时间地在海里游泳。为了适应环境,企鹅的翅膀逐渐演变成船桨一样的前肢,失去了空中飞翔的能力。生活在沙漠中的驼鸟,它们的翅膀与长腿相比,用处越来越小,逐渐退化,终于再也飞不起来了。
1.短文写了 、 这两种鸟。(2分)
2.第一种鸟生活在 ;第二种鸟生活在 。(2分)
3.为了适应环境,第一种鸟的翅膀 ,第二种鸟的翅膀 。(4分)
4.短文是围绕哪一句写的?用“ ”在文中画出来。(2分)
5.用文中加点的词语造句。(2分)
三、习作乐园。(25分)
你的家乡有哪些美丽的景色?你游览过哪些风景名胜?选择一处你印象最深的景物把它描绘出来。
温馨提示:1.只写一处景物即可。 2.运用平时积累的好词好句。 3.题目自拟,不少于400字。
期中检测卷参考答案
一、1.
2.介绍 资源 感激 侵犯 温暖 睡觉 朴素 消耗 规律 污染
3.
4.水 山 入 出 急 生 闪闪 拔 而 若 所 竞 开 有味 5.美妙 洁白 美丽 大熊猫 竹笋 花朵
6.(1)比喻 那绿油油的草坪像柔软的地毯,又像一池碧绿的湖水。 (2)拟人 风儿亲吻着大地。 (3)难道我做清洁工不行吗? (4)只要我这次考试能得100分,妈妈就给我买恐龙方面的书。 爸爸的手机不仅便宜,而且美观。 7.(1)略 (2)停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
二、(一)1.chǔ rēng hào sì 2.顽皮 入侵 3.动 灵敏
4.它趁人们不在家的时候,闯进去偷吃食物,还把勺子扔得远远 ,把锅挂在树枝上。闯 偷吃 扔 挂 5.当敌人来侵犯时,它却能灵活敏捷地攀登上树,迅速逃跑。
(二)1.企鹅 鸵鸟 2.南极 沙漠 3.逐渐演变成船桨一样的前肢 逐渐退化 4.并不是所有的鸟都会飞的。 5.经过三天的努力,我终于学会了这首曲子。
三、习作略
第一学期三年级语文上册期中试卷
一、拼音、字词。
1、读拼音，写词语。(8分)
shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu
( ) ( ) ( ) ( )
shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng
( ) ( ) ( ) ( )
2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。(4分)
孔雀(qiè què ) 晃眼(huàng huǎng)
使劲( jìn jìng) 似乎(sì shì)
3、选词填空：(6分) 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( )爬上来了!
2.列宁来到白桦树下，( )又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3.( )，小男孩往地上一坐，哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口，( )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5.我们( )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6.下午三点，万寿菊( )怒放。
4、在括号里填上合适的词。(6分)
( )的铜钟 ( )的服装 快活地( )
仔细地( ) 奋力地( ) 顺利地( )
5、写出下列词语的反义词。(6分)
张开( ) 仔细( ) 美丽( )
升起( ) 快乐( ) 喜爱( )
6、按要求改写下面的句子。(6分)
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句：———————————————————
2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句：
3.菊花在点头。
扩句：——————————————————————
二、词、段。
1、选词填空。(6分)
继续 陆续 连续
A、科学家们已经( )工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内( )开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他( )努力。
密切 亲切 亲密
A、老师和我们( )地交谈。
B、小明和小江是一对( )的好朋友。
C、水和我们关系很( )。
2、按要求写句子。(6分)
A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。
——————————————————————
B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。
—————————————————————————。
C、填关联词：( )天下着雨，运动会( )按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。(8分)
夜书所见
萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .
知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .
这首诗是 朝诗人 写的。它描写了 季节的景色。表达了作者 的思想感情。
三、阅读
1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)
( )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
( )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
( )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
( )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
2、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le),又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
(1)画出括号里正确的读音。(4分)
(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?(用“ ”画出来)(2分)
(3)短文分别从 、 和 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)
(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分)
四、作文。(25分)
我的
要求：1、 把题目补充完整。
2、以写人为主。
3、字书在300字左右。
小学三年级上册语文期中试卷答案
一、拼音、字词。
1、读拼音，写词语。(8分)
shì yàn jiāo nèn yǎn jìng kān shǒu
( 试验 ) ( 娇嫩 ) ( 眼镜 ) ( 看守 )
shī rùn chōng jǐng yáo yuǎn dīng níng
( 湿润 ) ( 憧憬 ) ( 遥远 ) ( 叮咛 )
2、给带点的词选择正确读音，用“∨”划出。(4分)
孔雀(qiè què ∨ ) 晃眼(huàng huǎng∨)
使劲( jìn ∨ jìng) 似乎(sì∨ shì)
3、选词填空：(6分) 欣然 依然 突然 居然 忽然 果然
1.要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩，现在( 居然 )爬上来了!
2.列宁来到白桦树下，( 果然 )又看到那只灰雀在枝头歌唱。
3.( 突然 )，小男孩往地上一坐，哭了起来。
4.小庆龄刚走到门口，( 忽然 )想起，小珍今天上午要来找她学叠花篮。
5.我们(依然 )快活，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。
6.下午三点，万寿菊( 欣然 )怒放。
4、在括号里填上合适的词。(6分)
( 古老 )的铜钟 (美丽 )的服装 快活地( 唱歌 )
仔细地( 观察 ) 奋力地( 游泳 ) 顺利地( 完成 )
5、写出下列词语的反义词。(6分)
张开( 合拢 ) 仔细( 马虎 ) 美丽( 丑陋 )
升起( 落下 ) 快乐( 悲伤 ) 喜爱( 讨厌 )
6、按要求改写下面的句子。(6分)
1.列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
(1)改为“把”字句： 列宁经常把面包渣和谷粒带给这三只欢快的灰雀.
2.李四光是我国著名的地质学家。
缩句： 李四光是地质学家。
3.菊花在点头。
扩句： 盛开的菊花在微风中像小姑娘一般点头微笑.
二、词、段。
1、选词填空。(6分)
继续 陆续 连续
A、科学家们已经( 连续 )工作了两天两夜。
B、这些花在二十四小时内( 陆续 )开放了。
C、这次考试小明成绩优秀，希望他( 继续 )努力。
密切 亲切 亲密
A、老师和我们( 亲切 )地交谈。
B、小明和小江是一对( 亲密 )的好朋友。
C、水和我们关系很( 密切 )。
2、按要求写句子。(6分)
A、改把子句：李老师送晶晶进了医院。
李老师把晶晶送进了医院。
B、改比喻句：我们少年儿童在党的阳光下成长。
我们少年儿童像花儿一样，在党的阳光的照耀下茁壮成长。
C、填关联词：( 尽管 )天下着雨，运动会( 还是 )按时召开了。
3、默写《夜书所见》并填空。(8分)
夜书所见
萧萧梧叶送寒声 , 江上秋风动客情 .
知有儿童挑促织 , 夜深篱落一灯明 .
这首诗是 宋 朝诗人 叶绍翁 写的。它描写了 秋 季节的景色。表达了作者 思念自己的家乡 的思想感情。
三、阅读
1、把下列句子整理成一段通顺的话。(4分)
( 2 )第二天我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
( 1 )天都快黑了，我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
( 3 )这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误的回到了家。
( 4 )尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。但它们确确
3、蚂蚁的本领15分
蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，吃不了(liǎo le),又拖不回去，就急忙奔(bēn bèn)回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们或是把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触(chǔ chù)角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得(de dé děi)特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空的景物辨别方向。它还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过后的地面上留下一种气味，回来的时候就根据这种气味来确定路线。
(1)画出括号里正确的读音。(4分) 1.选1。2选2 3选2 4选2
(2)第三自然段是围绕哪句话来写的?答：蚂蚁认路的本领很强。(2分)
(3)短文分别从 搬兵 、 传递信息 和 认路 三方面介绍了蚂蚁的本领。(6分)
(4)读了这篇短文你有什么感受?把它写下来。(3分) 只要答出感受到团结、齐心协力方面即可
四、作文。(25分)
三年级语文第一学期期中试卷相关文章：