人教版小学三年级语文试题
人教版小学三年级语文试题
复习语文最重要的就是反复做试题，记录其中的错题难题，并将它们弄明白。下面是学习啦小编为大家整理的人教版小学三年级语文试题，希望对大家有用!
人教版小学三年级语文试题一
一、看拼音，写词语。
yìng zhào dù juān róng huà yìn xiàng yǔ zhòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn xī là zhú wēi jī jiē dào cǎo xié
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“\”划去加点字的错误读音。
形状(zhuàng zuàng) 祝寿(shuò shòu) 托起(tō tuō)
点然(yán rán) 放映(yìn yìng) 捣鬼(guǐ giǔ)
忍饥挨饿(ái āi) 膝盖(qī xī) 决堤(tī dī)
三、多音字组词。
假 jià( )强 qiáng( )喝 hè( )脏zāng( )
jiǎ( ) jiàng( ) hē( ) zàng( )
四.把成语补充完整。
( )( )攸关 ( )仇( )恨 不( )而( ) 狭( )( )逢
沉( )冷( )( )智( )敢 ( )仇( )忾 忍( )挨( )
五、选择“花”字的正确解释，把序号写在括号里。
花：A.可供观赏的植物B.颜色或种类错杂的C.作战时受的外伤D.用，耗费E.用来迷惑人，不真实或不真诚F.(眼睛)模糊迷乱
1、该花的花，该省的省，才能过得好。( )
2、我家有只可爱的小花猫。( )
3、上甘岭战役中，他挂了两次花。( )
4、我们不能被骗子的花言巧语蒙蔽。( )
5、奶奶年龄大了，眼睛有些花了。( )
6、老舍喜欢养花。( )
六、按课文内容填空。
1、假如我是一片( )，就用绿色( )青春年华，在( )的阳光下起舞，衬托( )的百花。
2、先头部队的战士如( )，杀向敌人。
3、大军( )，向西南方向奔流。
4、刘邓大军跃进大别山，( )插进了敌人的心脏。
七、按要求改写句子。
1.我们要学好课内知识。我们要多读课外书籍，开阔视野。(用关联词语合成一句话)
2.她把装着情报的铁管藏在半截蜡烛中。(改成“被”字句)
3.刘邓大军跃进大别山，像一把钢刀插进了敌人的心脏。(仿写句子)
4.奥运会开幕式很精彩。(改成反问句)
八、阅读短文，回答问题。
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才!”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材!”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
1、联系上下文理解词语。
斩钉截铁：
2、徐悲鸿是怎样刻苦努力的?在文中用“ ”画出。他为什么要这样做?
3、概括文章重要内容。
九、习作天地。
请把你从书籍、报刊、电视节目中了解的或从自己身边看到的有关爱国英雄的故事写下来。字数不限。题目自拟。
人教版小学三年级语文试题二
一、 看拼音写词语。
shèng kāi bàng wǎn xī wàng jiàng luò
( ) ( ) ( ) ( )
rùn shī yī shang chuàng zào yī shān
( ) ( ) ( ) ( )
fǎng fú wèi zhì shòu mìng shù qǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。
盛( ) 露( ) 榜( ) 竖( )
盆( ) 雾( ) 傍( ) 坚( )
厅( ) 央( ) 壮( ) 堂 ( )
历( ) 秧( ) 状( ) 裳 ( )
三、填反义词。
降落——( ) 扬起——( ) 精美——( )
润湿——( ) 生动——( ) 喜欢——( )
四、在括号里填上合适的词。
清凉的( ) 优美的( ) 盛开的( )
金黄的( ) 洁白的( ) 淙淙的( )
五、选词填空。
促进 促使
1、这件事也许能( )他改掉粗心大意的老毛病。
2、奥运会大大( )了北京经济的发展。
精美 精湛
3、长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一个钉子。这是先辈们留下来的( )技艺!
4、敦煌的塑像，每一尊都是一件( )的艺术品!
六、照样子，写词语：
翩翩起舞(AABC) 吵吵嚷嚷(AABB)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
笑吟吟(ABB) 生机勃勃(ABCC)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、按要求写句子。
1、难道你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?(改为陈述句)
2、在颐和园里，最景致著名的要数长廊了。(修改病句)
八、根据课文内容填空：
1、当雷在天上轰响，六月的阵雨( )的时候，( )的东风走过( )，在竹林中吹着( )。
2、其中有一个梳着发髻的女子，( )着腰，( )着腿，( )两臂，把琵琶高高( )脑后，五指( )琴弦。
3、颐和园的长廊建筑有三绝，分别是( )、( )、( )。
九、阅读短文，回答问题。
(一) 课内阅读
他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像____________一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫儿了，他们还在唱。那歌声，像____________，流到了豆棵旁，也流进了____________。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。
1、 根据课文填空。
2、 解释下面的词语
无忧无虑：________________________________________。
3、 用“____”画出这个自然段的中心句。
4、 用“﹏﹏”画出这个自然段中的比喻句。
5、 这个自然段是按( )的顺序来描写蝈蝈的歌声的。
(二)课外阅读
竹子
竹，是极平凡的，然而竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1、“息”字的解释有：A 呼吸时进出的空气; B 停止; C 消息; D 利息。文中“息息相关”的“息”应属于( );“自强不息”的“息”属( )。
2、作者从____、____、____、____、____的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”指：____、____、____。
4、这段短文写了竹子的____、____两个方面，重点写了竹子的 。
5、用“——”画出作者由竹子引起的联想。
十、习作。
我国幅员辽阔，名胜古迹众多，相信你一定从课本中或电视上了解它们，也许你还去过一些地方，选择你喜欢的一处名胜古迹介绍一下吧!
以上是由小编分享的人教版小学三年级语文试题全部内容，希望对你的考试有帮助。
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