三年级下册语文第17课可贵的沉默生字

　　三年级下册语文第17课《可贵的沉默》课文教育我们不仅要会享受父母的爱，还要学会回报父母对自己的爱，做一个孝敬长辈的懂事的孩子。学习啦小编在此整理了三年级下册语文第17课《可贵的沉默》生字，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　三年级下册语文第17课《可贵的沉默》生字

　　1 【贺】

　　读音：贺 [hè]

　　巧记：倍(贝)“加”恭喜。

　　字义：庆祝，祝颂

　　组词：祝贺 庆贺 贺卡 贺喜 贺电 贺辞 贺岁 恭贺新年

　　造字：形声法

　　造句：小明考试成绩优异，大家都去祝贺他。

　　笔顺：上部宽扁，下部窄长。“贝”撇为竖撇。

　　字歌：木材做房架 马儿把车驾 宝贝当贺礼 烟草有雪茄

　　2 【顾】

　　读音：顾 [gù]

　　巧记：预先无备，又遭厄运。

　　字义：①回头看，泛指看 ②照管，注意

　　组词：①回顾 左顾右盼 ②兼顾

　　造字：形声法

　　造句：上课时，我们不能左顾右盼，要认真听讲。

　　笔顺：左部第一笔横略短;右部点要有力。

　　字谜：厄运突来 页未闪开 转过头看 珍惜现在

　　3 【迅】

　　读音：迅 [xùn]

　　巧记：要飞没翅膀“十”字在下方，走之(辶)来帮忙。

　　字义：快

　　组词：迅速 迅猛 迅捷 迅即 疾风迅雷 迅雷不及掩耳

　　造字：形声法

　　造句：消防队员接到报警，迅速赶到火灾现场。

　　笔顺：里面的部分要与“辶”协调;“辶”捺要平。

　　字歌：水大要防汛 传言靠通讯 行动应迅速 及时传音讯

　　4 【复】

　　读音：复 [fù]

　　巧记：午前“日”出收半夏(夂)。

　　字义：①重复，重叠 ②回答，回报 ③又，再

　　组词：①重复 ②回复 复仇 ③复发

　　造字：形声法

　　造句：请你把这首诗的意思再重复一遍。

　　笔顺：“日”略扁;下部撇的斜度一致。

　　字谜：人字捺变横 一日在当中 又字加一撇 回答意义同

　　5 【恰】

　　读音：恰 [qià]

　　巧记：“一”“人”一“口”一条心(忄)。

　　字义：①正巧，刚刚 ②合适，恰当

　　组词：①恰恰 恰巧 恰好 ②恰当

　　造字：形声法

　　造句：小红的沉默恰恰说明她有心事。

　　笔顺：右部“合”的撇要短，以让左，角度协调得当。

　　字歌：有水很融洽 张口笑哈哈 用心做恰当 伸手拾捡拿

　　6 【犯】

　　读音：犯 [fàn]

　　巧记：有犬(犭)守仓不用人。

　　字义：①发作，发生 ②抵触，违反

　　组词：①犯愁 犯病 犯错误 ②犯法 犯规

　　造字：形声法

　　造句：人犯错误后要及时改正。

　　笔顺：左高右低。左部弯钩弯势不宜过大。

　　字谜：无人守粮仓 猎犬站一旁 侵害是本义 违法不应当

　　7 【缓】

　　读音：缓 [huǎn]

　　巧记：前线(纟)有后援(爰)。

　　字义：①平和，不紧张 ②慢，跟“急”相对 ③延迟

　　组词：①缓和 缓冲 ②迟缓 ③缓期 缓办

　　造字：形声法

　　造句：他紧张的心情慢慢地缓和了下来。

　　笔顺：左窄右宽。右部下面的捺舒展。

　　字歌：抽丝动作缓 日出很温暖 女孩有小媛 伸手来支援

　　8 【婆】

　　读音：婆 [pó]

　　巧记：“女”孩弄清“波”。

　　字义：年老的妇人(叠) 【引】a.丈夫的母亲(叠) b.祖母(叠)

　　组词：巫婆 老太婆 苦口婆心 【引】a.婆婆 b.外婆

　　造字：形声法

　　造句：外婆是个心地善良的人。

　　笔顺：“波”写得扁些;“女”横要长，托住上部。

　　字歌：水急波浪多 草本菠菜绿 彼岸山坡上 采菜有外婆

　　9 【议】

　　读音：议 [yì]

　　巧记：仗“义”执言(讠)。

　　字义：①表明意见的言论 ②商议，讨论

　　组词：①建议 提议 ②议论 议定 非议

　　造字：形声法

　　造句：我们每个人都有义务为建设好班级提出建议。

　　笔顺：左窄右宽。“义”捺要伸展。

　　字歌：言语需商议 昆虫有蚂蚁 做人讲义气 往来重礼仪

　　10 【达】

　　读音：达 [dá]

　　巧记：走(辶)“大”路，通四方。

　　字义：①告知，表达 ②通，到达 ③指官位高，有权势

　　组词：①表达 转达 ②四通八达 ③达官

　　造字：形声法

　　造句：大家都表达了自己的意见。

　　笔顺：“辶”捺平向右伸展;“大”捺改为点。

　　11 【稚】

　　读音：稚 [zhì]

　　巧记：难去又(隹)，“禾”苗长。

　　字义：幼小

　　组词：稚拙 幼稚 稚嫩 稚气 稚子 稚齿 稚朴 幼稚园

　　造字：形声法

　　造句：听着笑笑那稚拙的话语，爸爸不禁笑了。

　　笔顺：左窄右宽。“禾”的捺变点;右部四横间隔均匀。

　　字歌：禾苗很稚嫩 又来难分辨 抬手轻轻推 咬牙不雅观

　　12 【烦】

　　读音：烦 [fán]

　　巧记：书“页”着“火”，心烦闷。

　　字义：①苦闷，急躁 ②厌烦，使厌烦 ③又多又乱 ④敬辞，表示请托

　　组词：①烦恼 ②耐烦 ③烦杂 ④有事相烦

　　造字：会意法

　　造句：我这几天十分烦恼，什么事都干不下去。

　　笔顺：“页”中的第二个撇为竖撇，下笔要直。

　　字歌：页字因形变 有元称作顽 令到做头领 加火惹人烦

　　13 【享】

　　读音：享 [xiǎng]

　　巧记：上京寻“子”。

　　字义：享受，受用

　　组词：享受 享用 享福 享有 分享 有福同享

　　造字：象形法

　　造句：年轻人不应该贪图享受。

　　笔顺：点居中，上部横稍短;“口”宜扁;“子”横长。

　　字谜：子上有口 点横开头 努力在先 得到在后

　　三年级下册语文第17课《可贵的沉默》练习题

　　一、我会写

　　fán nǎo fàn cuòxùn sù huǎn hé xiǎng shòu

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　二、我会比

　　稚()恰()议()顾()

　　唯()哈()蚁()烦()

　　三、我会填

　　()口()声()()十足不约()()

　　左()右()四()八()

　　【能力迁移】

　　“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手!”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

　　1、联系课文写出下面词语的意思。

　　寂然无声：____________________________________

　　2、文中的省略号作用是______________________________

　　3、没有人举手是因为______________________________

　　4、为什么在回答老师关于爸爸妈妈是否知道和祝贺自己的生日时，教室里很热闹;而当老师问孩子们有谁知道爸爸妈妈的生日，并向他们祝贺时，大家却都“沉默”了?

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