小学三年级下册语文书第25课太阳是大家的课文
《太阳是大家的》是人教版实验教材三年级下册的一首诗歌，告诉学生太阳东升西落的运行规律，并教育学生要热爱和平，学会分享。学习啦小编在此整理了小学三年级下册语文书第25课《太阳是大家的》课文，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
小学三年级下册语文书第25课《太阳是大家的》课文
西边天上的朵朵白云，
变成了红彤彤的晚霞，
从东山上升起的太阳，
到西山上就要落下!
一天中太阳做了多少好事：
她把金光往鲜花上洒，
她把小树往高处拔;
她陪着小朋友在海边戏水，
看他们扬起欢乐的浪花……
太阳就要从西山落啦!
她要去哪儿?
她要趁人们睡觉的时侯，
走向另外的国家。
在别的国家里，
也有快乐的小朋友，
也有小树和鲜花。
我知道，此时，
那里的小朋友和鲜花，
正在睡梦中等她、盼她……
小学三年级下册语文书第25课《太阳是大家的》课文内容
这是一首儿童诗。课文用拟人化的手法，把太阳当作全世界孩子的朋友，她在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”，全世界孩子共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当做所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。
选编这篇课文的意图，一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天;二是体会诗歌拟人化的写法。
本课的教学重点是引导学生朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义。
小学三年级下册语文书第25课《太阳是大家的》课文札记
《太阳是大家的》，课文内容是学学生熟悉的，语言朴实无华，通俗易懂，但给读者留下了很大的想像空间。教者依据儿童的心理特征和课文的特点，把培养学生想像能力作为重要的教学目标贯穿教学的全过程，使整堂课呈现出鲜明的特色。
学习诗歌第一节，听录音朗读，让学生闭着眼睛边听边想像，借助语言再现落日情景。读过课文后，又让学生谈他们各自见过或想像出的图画，把落日的美景深深地留在脑海里。读诗歌第二节，让学生想像小伙伴沐浴着阳光时欢乐兴奋情景，并用自己喜欢的方式加以表现，通过想像把课堂与社会、阅读与生活融合起来。
教者虽然高度重视培养学生的想像能力，但并没有忘记其他目标，也没有把几项目标分离开来，而是使之自然地结合在一起，相辅相成，相得益彰。一是和朗读结合。学完第一节，先让学生想像落日的景象，然后朗读。头脑里有了美丽迷人的画面，心里必然洋溢着喜悦兴奋之情，不需启发，学生就会读出真情实感来。二是和感悟词语的表达效果结合。诗歌第二节二、三行用了拟人手法，“洒”和“拔”用得非常贴切。教师没有生硬地要学生解释意义，解说用法，而是让其表演。要表演就要依据词语表达的意义想像人们洒水拔草之类的生活景象，感悟了表达效果，表演就贴切;表演不恰当，就可以通过讨论求得解决。三是想像与体会诗歌情感结合。学生读完诗歌之后，让他们设想外国小朋友等太阳的原因。学生需要把自己想像成睡梦中的小朋友，才能讲出自己的心里话，表达对太阳的赞美和对和平的渴望，情感熏陶目标和思维发展目标在完美的结合中完美实现。
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