小学三年级语文下册考试题

　　三年级语文考试密切联系学生自身生活和社会生活，体现对语文知识综合运用的学习形态。学习啦小编为三年级师生整理了小学三年级下册语文考试题目，希望大家有所收获!

　　小学三年级语文下册考试题1

　　第一部分： 基础知识积累与运用(42 分)

　　一、我能拼，我能写。(共6分)。

　　shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān

　　玩 惊 娇 势 威 裕

　　二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。

　　原来圣诞树就是给(ɡěi jǐ)予树，它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。

　　三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。(5分)

　　辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )

　　辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )

　　四、积累词语我最棒，我一定能填正确(4+2分)。

　　刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )

　　兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )

　　我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。

　　( )( )

　　五、先连线，再写句子，请注意把线画好。(6+2分)。

　　聪明在于学习 必有我师焉

　　三人行 天才在于积累

　　人之初 柳暗花明又一村

　　上有天堂 始于足下

　　山重水复疑无路 性本善

　　千里之行 下有苏杭

　　我还会写一句类似的句子：

　　六、下面的句子是病句，我能把它改正过来。(4分)

　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

　　七、我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。(3分)

　　。

　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

　　八、我会默写《望天门山》。(4分)

　　__________， __________。

　　__________， __________。

　　十、本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了_____这种中华传统文化，知道了__________。(3分)

　　第二部分 阅读积累与运用(26分)

　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题(12分)。

　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天;重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

　　1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《__________》。(2分)

　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗?(3分)

　　( )——( ) ( )——( ) ( )——( )

　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗?(2分)

　　( ) ( )

　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤，变成了辽阔的( )，他的血液变成了奔流不息的( )……(3分)

　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么?(2分)

　　二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题(14)

　　画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

　　翠鸟，碧绿的羽毛，点缀(zhuì)着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

　　鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

　　你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁*气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。

　　1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽。(1分)

　　2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。

　　3、短文介绍了_____、_____和_____三种鸟。(3分)

　　4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语_____、_____。 (2分)

　　5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。

　　欢快 赞美

　　从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。( )

　　6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢?(2分)

　　7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)

　　第三部分：习作(30分)

　　下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

　　题目1：那儿真是一个好地方

　　向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩!

　　要求：先把题目抄下来;文章内容具体，语句通顺，不少于250字。

　　题目2： 欢欢的故事

　　森林里有一只小鹿叫欢欢，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的小鹿。他天天在森林里自由自在的玩耍。有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。

　　要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣。

　　小学三年级语文下册考试题2

　　一、看拼音，写汉字。

　　yù yán wánɡ yánɡ bǔ láo yánɡ juàn

　　( )( ) ( )

　　bǎ shì diāo zǒu jiē fānɡ hòu huǐ

　　( )( ) ( )( )

　　pán chán yìnɡ yào kū lónɡ quàn ɡào

　　( )( )( )( )

　　二、选择正确的读音。

　　1、节气不饶人哪(na nǎ)。

　　2、我们不能让藏胞来年挨(āi ái)饿。

　　3、平明寻白羽，没在石棱中(zhōng zhòng)。

　　4、李将军射中(zhōng zhòng)的不是老虎。

　　5、那白羽箭深深地扎(zhā zhá)进了石头里。

　　三、选词填空

　　果然 居然

　　1、这么重要的事他( )给忘了。

　　2、小明试了试，声音( )沿着木板饶了过来。

　　发现 发明 发觉

　　1、电灯是爱迪生( )的。

　　2他专心了，连我进来都没有( )。

　　3、科学家在那个地方( )了一个大油田。

　　四、重新排列下列次序混乱的句子。

　　( )我们转来一位新同学，名叫仇小光。

　　( )下课后，我翻了一《新华字典》。

　　( )上课时，老师喊qiu小光发言。

　　( )原来，这是一个多音字。

　　( )我听了百思不解，chou小光怎么变成了qiu小光呢?

　　( )当姓就读qiu。

　　五、照样子写句子。

　　例：我看望外公。

　　我(去乡下)看望(管理果园的)外公。

　　1. 小蜜蜂在唱歌。_____________________________________

　　2. 浪花涌上沙滩。____________________________________

　　3. 教室里坐满了学生。_____________________________________

　　4. 天多冷啊，李平穿上了上衣和手套。

　　六、你能按要求完成下列句子的练习吗?

　　1、照样子，把下列句子换个说法，使句子的意思不变。

　　例：这恰好表明有数不尽的骆驼。

　　这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?

　　1认真学习正是好学生的表现。

　　2翠鸟美丽机灵，我们不喜欢它吗?

　　2、用加点的词语说一句话。

　　1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

　　2我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。

　　3、把下列词语排列成句子，再加上标点。

　　无边无际 宇宙飞船 太空 的 飞上了

　　七、回顾课文内容，再填空。

　　1、“亡羊补牢”这个寓言告诉我们__________。

　　2、更羸是一个__________的人。

　　3、《画杨桃》一课中的父亲要求“我”做到__________。

　　4、小徒弟的画能得到画师的称赞，是因为__________。

　　八、阅读短文，完成后面的练习。

　　王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做‘徒长枝’。这些‘徒长枝’长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走;还会影响通风，使‘结果枝’见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说：“来年就靠它们结桃子呢!只有把‘徒长枝’剪掉，才能保证桃子结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀!

　　1、什么叫“徒长枝”?______________________________________

　　2、“徒长枝”有什么危害?___________________________________

　　九、我的大作。(25分)

　　材料：一天，小猴子在野地里玩。他看见小猫哭了，便问：“小猫，你怎么了?”小猫说：“狮子要吃我，他一会儿就来。”小白兔摇摇长耳朵说：“我来对付这只可恶的狮子。”

　　小猴子是怎么样对付狮子的呢?请你以上面材料作为故事的开头，充分展开你想象，写一篇童话故事，题目自拟。

　　要求：内容要具体、生动、合理。

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