小学语文三年级课文填空题
小学语文三年级课文填空题
三年级学生应该养成思考和语文阅读相结合的习惯，使思考伴随着阅读的整个过程。学习啦小编在此整理了小学语文三年级课文填空题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
小学语文三年级课文填空题1
1、这时候，窗外十分安静， (树枝不摇了)，(鸟儿不叫了)，(蝴蝶停在花朵上),好像(都在听同学们读课文。)
古老的铜钟，(挂在大青树粗壮的枝干上)。凤尾竹的影子，(在洁白的粉墙上摇晃)……
2、我国共有(56)个民族，你知道的少数民族有(蒙古族、回族、藏族、朝鲜族、苗族)。
3、花朵张开时，(它是金色的),(草地也是金色的);花朵合拢时，(金色的花瓣被包住),(草地就变成绿色的了)。
4、我站在天都峰脚下抬头望：啊，(峰顶这么高),(在云彩上面哩)!我(爬得上去吗)?再看看(笔陡的石级),(石级边上的铁链),似乎是(从天上挂下来的),真叫人(发颤)!
我(奋力)向峰顶爬去，一会儿(攀着铁链上),一会儿(手脚并用向上爬),像(小猴子一样)……
5、(路人借问遥招手),怕得鱼惊不应人。
6、公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：(两只胸脯是粉红的),一只(胸脯是深红的)。它们在树枝间来回跳动，(婉转地歌唱),非常(惹人喜爱)。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，(仰望这三只欢快的灰雀),还经常(给它们带来面包渣和谷粒)。
7、这么重的大石头从天上掉下来，力量(一定非常大)。它应该(把草地砸一个很深很深的大坑)。可它(为什么没卧进土里去呢)?
8、(李四光)是我国著名的地质学家。《奇怪的大石头》告诉我们要学习他(善于观察、善于提问、善于思考)的品质。
9、“请你转告他，我很忙。不过，来的如果是个小男孩，就一定让他进来。”这一句看似矛盾的话反映了高尔基(关心、爱护下一代)的品质。
10、“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”小男孩在说这话时，心里可能会想：(我做错了事情，我一定要鼓起勇气，改正自己的错误，把灰雀放回来)。
11、聪明(在于学习 ),天才(在于积累 )。
12、任何成就(都是刻苦劳动的结果 )。
13、书籍( 是人类进步的阶梯 )。
14、为(中华之崛起而读书 )。
15、世上无难事(只要肯登攀 )。
16、《夜书所见》是(宋)代(叶绍翁)写的，后两句诗是：(知有儿童挑促织)，(夜深篱落一灯明)。意思是：(他忽然看到远处篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀)。
17、《九月九日忆山东兄弟》是(唐)代(王维)写的，诗的前两句是：(独在异乡为异客 ),(每逢佳节倍思亲 )。诗句的意思：( “我”一个人客居他乡，每次遇到重阳节就加倍思念家乡的亲人 )。
18、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首诗都是描写诗人在(秋天)季节里(思念家乡，怀念亲人)的思想感情。九月九日是(重阳)节，每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是( 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲)。
19、《风筝》这篇课文写了“我”童年时和伙伴们一起做风筝、放风筝、找风筝时的情景，体现了孩子们对幸福生活的向往。
山东潍坊是著名的“风筝之都”。
20、《秋天的雨》这篇课文围绕秋天的色彩;秋天的气味;秋天的动物三个方面来写秋天的雨的。黄黄的叶子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
21、凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点，睡莲从睡梦中醒来;中午十二点左右，午时花开花了;下午三点，万寿菊欣然怒放;傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……
22、植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。
23、蜜蜂能安全回家，靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
24、列文虎克玩镜片，他发明了放大镜和显微镜。
从列文虎克的身上，我得到了这样的启示：在平时的玩耍、游戏中，如果能细心观察，养成留心观察的习惯，可能会有所发现。我还知道：鲁班发明了锯子;瓦特发明了蒸汽机
25、天对地,雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。
26、《孔子拜师》这篇课文讲的是孔子向老子拜师的经过。孔子说：学习是没有没有止境的。我知道孔子的名言：温故而知新。
知之为知之，不知为不知，是知也。
孔子是春秋时代，我国伟大的思想家、教育家。他的弟子把他的言行记录下来，编成《论语》一书，这本书对后世产生了深远的影响。
27、《盘古开天地》是一篇神话故事，它讲了人类的老祖宗盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……我还知道类似的故事：女娲造人、女娲补天、精卫填海。
28、赵州桥在河北省赵县的洨河上，是一座世界闻名的石拱桥，又叫安济桥。
它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。
29、《望天门山》是唐代李白写的，后两句诗是：两岸青山相对出，孤帆一片日边来。意思是：当一条孤零零的帆船顺流而下，远处的天门山一下子扑进眼帘。
30、《饮湖上初晴后雨》是宋代苏轼写的。诗题的意思是：在西湖上游玩，起先是一个晴朗的天气，过了一会儿下起雨来了。前两句是：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。意思是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽;在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。诗人把西湖比作美女西施，表达了诗人热爱祖国美丽风光的思想感情。
31、西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去,样子挺威武。
32、小兴安岭几百里连成一片，就像绿色的海洋。小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
33、自古以来香港就是中国的领土，1840年鸦片战争以后被英国占领，1997年7月1日中国对香港恢复行使主权，成立了香港特别行政区。每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
34、明月松间照，清泉石上流。(王维)
江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧)
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)
水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)
35、是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
36、《科里亚的木匣》告诉我们时间一天天过去，人一天天长大，步子也在渐渐变大，周围的一切，不是都在起变化吗?
《陶罐和铁罐》告诉我们任何事物都有自己的长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。要学会全面的看问题。《狮子和鹿》告诉我们每个人(部位)都有自己的优点和缺点，我们要正确对待自己的优点和缺点。
37、有的人对待事物只是听别人说说，就妄加评论，我想对这些人说：“耳听为虚，眼见为实。”老师经常对我们说：“学习，只有把基础打牢，才能学得更好。”这就叫“千里之行，始于足下。”每当我取得成绩后，老师就用“百尺竿头，更进一步”这个8字成语鼓励我。一个人不可能没有缺点，十全十美的人是不存在的，我想用“人无完人，金无足赤”这八字成语来形容。
38、我搜集了一些祖国风光的谚语：上有天堂,下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山,黄山归来不看岳。桂林甲天下,阳朔山水甲桂林。
39、《掌声》中让我最感动的句子：我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。
40、《一次成功的实验》，教育家做了井底逃生的实验，试验成功的原因小女孩临危不乱、处事果断、先人后己的精神和三个学生团结合作的品质。
41、圣诞节是12月25日，相当于中国的春节。《给予树》中的主人公金吉娅在这个圣诞节，不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸，她的助人为乐的精神深深地打动了我。
42、人这初，性本善。性相近,习相远。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。这些都是三字经的内容。
43、本学期学过的课文里，你最喜欢的人物是________,因为________。我最想去的地方是_________，因为____________。我最喜欢的课文是__________，因为这篇课文告诉我__________。
小学语文三年级课文填空题2
数不清的( )在空中闪烁着，皎洁的( )把大地照得像白天一样的明亮，( )，“唧唧”的虫声从四周( )，河里的水也在轻轻地( );树木被( )吹得“沙沙”作响。萤火虫一闪一闪的，( )要和天上的星星比光亮。夜是多么的( )呀!
1、选择适当的词填入括号中(8分)
美丽 微风 这时 也许 星星 传来 太阳 好像 歌唱 月亮
2、联系上下文解释下列词语的意思(2分)
闪烁：_______________________。
皎洁：_______________________。
3、这段话是围绕( )这句话写的，通过( )( )( )( )( )和( )这些景物描写夜的( )(6分)
4、用横线画出文中的拟人句。(2分)
____________
一只(zhī zhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”
小蚂蚁听了很(满意 得意)，心想：“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了，我多伟大!得(dé děi)赶快回去，向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是，他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。
不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luò( )在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn( )，一面叹息道：“唉，真kě lián( )，连这么个小土堆和小水洼都过不去!”
小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实?
1 给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。
2 读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“√”。
3 读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。
4 用波浪线画出小男孩说的话。
5 联系上下文解释词语意思。
疑惑不解：____________________。
6 给文章加个题目，写在上面的横线上。
猴子建筑师
猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪头看了看，不由得勃(bó)然大怒：“停下， 停下，你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?”喜鹊 愣(lèng)住了。猴子却叨(dāo)念着：“笨蛋。”摇着头，背着手走了。
猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿，迷惑地眨眼睛。猴子叨念着：“短浅。”摇着头，背着手走了。
暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。
1、 第三自然段加标点。
2、 在文中找出下列词语的近义词。
念叨( ) 疑惑( ) 有名( ) 思考( )
3、联系上下文解释词语。6分
(1) 自称：__________________。
(2) 勃然大怒：______________。
(3) 兴致勃勃：______________。
4、仔细阅读短文，用“____”画出猴子根本不懂建筑的句子。
5、这篇短文告诉我们一个什么道理?
____________________________。
大草原
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的牧歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声，传四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!
1、在文章中找出一组意思相近的词语。
( )-( )
2、根据词意，从文章中找出相应的词语。
清爽新鲜_________ 生命力旺盛_________
3、用“______”画出文中的比喻句。
4、为了突出草原上生机勃勃的景象，文章中写草原的天__________，空气_________，还写了白色的羊群在 _________，欢乐的牧羊人____。
_________
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢!一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天 一个月又一个月 不到一年 “小花鹿”变得沉甸甸了 我抚摸着它 高兴地说 这下 我就可以去买许多书啦 你的功劳真不小啊
1、 给没有加标点的地方加上标点。
2、 联系上下文解释词语
倾听：_______ 功劳：_______
3、 第二自然段是围绕哪句话来写的，用“_____”画出来。给短文加个题目写在上面的横线上。
4、 作者自上而下有顺序地描写了“小花鹿”的外形：
脑袋 →( )→( )→( )→小嘴→( )→( )
5、 “小花鹿”的功劳是___________。
6、 判断下面的句子是不是打比方的句子，不是的打“×”。
(1) 圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。( )
(2) 每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。( )
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