小学语文三年级下册第一单元测试题

时间：2017-03-30 11:49:46 嘉馨975由分享

小学语文三年级下册第一单元测试题

　　三年级学生在学习语文时要学会按时间先后顺序，事情发展顺序，总分思路顺序介绍事物的几个方面的顺序分段的方法。学习啦小编在此整理了小学语文三年级下册第一单元测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　小学语文三年级下册第一单元测试题1

　　温馨提示：书写要正确、美观、姿势正确

　　一、读拼音，写词语。(15分)

　　Jià shǐ chóu dài chuàng zào qū zhé wān yán

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　Liáo kuò dǎo yǔ hǎi yù xīng luó qí bù

　　(　　) ( ) ( ) ( )

　　Zēng tiān zī tài zhē dǎng biàn huàn wú cháng

　　( )( ) ( ) ( )

　　二、给划线的字选择正确读音。(8分)

　　民族(zú　zhú)诗篇(biǎn piān) 贮存(chǔ zhù) 繁衍(xián yǎn)

　　魅力 (mèi mò) 弥漫(mí ní) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)

　　三、比一比，组词。(10)

　　架( ) 蜒( ) 矿( ) 罩( ) 系( )

　　驾( ) 蜓( ) 旷( ) 桌( ) 紧( )

　　四、改正句子中用错的字。(3分)

　　1、长城东起山海关，西到家屿关。( )( )

　　2、南沙不紧拥有难以计数的海洋生物，还运藏着丰富的矿产资源。( )( )

　　3、庐山的云雾真是变换无长。 ( )( )

　　五、填上合适的关联词语。(8分)

　　1、“减负”( )为孩子们赢得课外时间，( )有益于孩子们的身心健康。

　　2、( )生活富裕了，( )不能铺张浪费。

　　3、( )坐以待毙，( )和敌人拼个你死我活!

　　4、( )坐以待毙，( )和敌人拼个你死我活?

　　六、按课文内容填空。(20分)

　　1、天是一片( )，海是一块翡翠。远望( )，翡翠和( )合璧，蔚为( )。俯看( )的海水，龙虾、燕鱼、海龟( )，令人( )。

　　2、云雾( )山谷，它是( );云雾( )山峰，它又是( )。

　　3、长城像巨龙( )在大地，( )，( )。东起( )，西到( )，万里长城( )了( )。

　　4、我们所在的省是( )，简称( )。

　　七、阅读短文，完成后面的练习。(12分)

　　我爱花城

　　我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

　　记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

　　当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

　　继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

　　秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊!

　　(一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。)

　　啊!我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

　　1本文是按的顺序来写的。本文的中心句是：

　　______________________________________________________________。

　　2把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花!”这句话改为陈述句。

　　____________________ 。

　　3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

　　(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

　　(2)形容可看的东西太多，看不过来。 ( )

　　(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )

　　4、第五自然段，作者写了菊花的和。

　　5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。

　　6、说说阅读了本文带( )的自然段，你读懂了什么?

　　___________________________________________________________

　　八、习作。 (24分)

　　寒假中，哪件事或哪种活动让你感到最有趣，请任选择一件写下来。写时注意把过程写清楚，写一写自己当时的真实感受。注意把句子写通顺连贯，不写错别字。

　　小学语文三年级下册第一单元测试题2

　　一、拼音写字我最棒!(9分)

　　zēng tiān yǎn zòu yīn fú

　　lián penɡ cái jiǎn qīnɡ tínɡ

　　wǔ dǎo yī shang ɡuānɡ jǐnɡ

　　二、给下面的多音字选择正确的读音，连一连。(8分)

　　挨打挨挨挤挤仿佛佛像

　　āi ái fú fó

　　似的类似曲线乐曲

　　shì sì qǔ qū

　　三、仔细观察下面的词语，并照样子写几个。(4分)

　　例：吞吐是非

　　四、填上恰当的量词。(6分)

　　一()画面一()珍珠一()清泉

　　一()金光一()羽毛一()微风

　　五、先把词语补充完整，再给图画配词语。(11分)

　　群芳吐艳 ( )( )峻岭

　　层峦( )( ) ( )( )起舞

　　万( )长( ) 悬 ( )峭( )

　　喷( )欲( ) 冉冉( )( )

　　旭( )东( ) 姹( )嫣( )

　　争( )斗( ) 万( )千( )

　　六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分)

　　1.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )

　　2.天只有井口那么大!( )

　　七、选词填空。(6分)

　　称赞赞歌赞叹

　　1.演员们的精彩表演，令观众们( )不已。

　　2.停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的( )。

　　3.“她歌唱得非常好，是我们班的‘小百灵’。”同学们( )道。

　　八、修改病句，我最拿手。(8分)

　　1.透过玻璃照在桌子上，屋里显得暖烘烘的。

　　2.我们步行走到英雄广场。

　　3.你是中队长，要严肃要求自己。

　　4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。

　　九、先把诗句补充完整，再回答问题。(12分)

　　1.碧玉妆成一树高，。

　　妆：。

　　这句诗出自( )代( )写的《》。这句诗所运用的修辞方法是( )。

　　2.等闲识得东风面，。

　　等闲：。

　　这句诗出自( )写的《》。用自己的话说说这句诗的意思：

　　。

　　十、快乐阅读轻松答。(12分)

　　五色梅

　　我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅，我最喜欢。

　　五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的，后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾，八月份开花，九月份怒放。五色梅开出的花非常别致，一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下，加上绿叶的衬托显得更好看了，远看就像一棵小树上落了几只小鸟，近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳，微风吹来，摇摇摆摆，美丽极了。

　　五色梅有顽强的生命力，只要剪下一枝泡在水里，过几天，就会长出根，再把它拿出来，埋在土里，就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”的。

　　五色梅的躯干是娇弱的，但谁要想借此欺负它，那无疑是自讨苦吃。记得我上一年级的时候，爸爸刚把五色梅买回家，我觉得好玩，上去要摸，奶奶急忙告诉我说：“别摸，茎上有刺，会扎着的。”我不在乎，把奶奶的话当耳旁风，用手一碰，坏了!许多小刺儿扎在了我的手上。这时我才知道，五色梅看上去弱不禁风，可实际上它长了许多小刺儿在保护自己呢!

　　我爱五色梅，我爱它娇美的姿态，我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨，我爱它不择条件、不屈不挠的旺盛生命力。

　　1.从短文中找出与下面意思相对应的成语，填在括号里。(4分)

　　(1)身体虚弱，连风吹都禁不住。( )

　　(2)在困难或恶势力面前不屈服，不退缩。( )

　　2.短文在介绍五色梅时，先写了五色梅的和，接着写五色梅有，最后写了五色梅善于保护自己。(3分)

　　3.用“ ”画出文中的一个比喻句。(2分)

　　4.用“ ”画出文中的中心句，并说一说你从中体会到了什么。(3分)

　　十一、作文天地。(20分)

　　家乡是一个亲切而熟悉的称呼。也许你家周围没有珍珠泉那样深而清的泉水，也没有黄山那样雄伟壮丽的景观，但一定也能找到一处让你着迷的景象吧!请你选择家乡的一处景物向大家介绍一下，在描写的过程中展开想象，表达出你对它的喜爱之情。题目自拟。