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人教版语文三年级上册第三十课一次成功的实验词语盘点

时间: 嘉馨975 分享

  人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》说明了合作才能成功,也赞扬有了危险先为别人着想的高尚品质。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》词语盘点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》词语盘点

  【近义词】

  危险──危急

  成功──胜利

  【反义词】

  危险──安全

  顺利──困难

  激动──平静

  成功──失败

  【多音字】

  系:jì (系鞋带) xì(系列)

  假:jiǎ(不假思索) jià(假日)

  【同音字】

  锤(锤子)──垂(垂直)

  堵(堵住)──赌(赌气)

  获(获得)──或(或者)──货(货物)

  茶(茶叶)──查(查找)──察(考察)

  危(危险)──微(微小)──威(威力)

  【形近字】

  绳(绳子)──蝇(灭蝇)

  茶(茶叶)──荼(如火如荼)

  激(激动)──邀(邀请)

  俩(咱俩)──两(两倍)──辆(车辆)

  人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》课文

  一位教育家来到一所小学,请校长找来三个学生,让他们做个游戏。

  这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。

  他对三个学生说:“这个瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄,一次只能上来一个人。”说完,他又问:“记住了吗?”三个学生齐声回答:“记住了。”

  教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”

  一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后。”

  “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。

  教育家问这个女孩:“你刚才跟他俩说了什么?”

  女孩如实地告诉了他。

  “你为什么要这样做呢?”教育家又问。

  女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”

  这位教育家激动地抱起女孩,好久才放下。他对校长说:“这个实验我做过许多次,每次孩子们都争着往外拉铅锤,结果铅锤都堵在瓶口,一个也拉不出来。今天,我的实验终于获得了成功。”

  人教版语文三年级上册第三十课《一次成功的实验》句子赏析

  通过阅读第二、三自然段,我们要知道这个实验怎样做。实验器具有:一个瓶子,三个小铅锤。分别找三位同学,每人一个小铅锤,先后把铅锤放到瓶子里,因为瓶口很小,所以要按先后顺序放。实验要求:三位同学把小铅锤从瓶口里拉出来。

  当科学家说:“一……二……”时,我们要理解“……”的作用。这里的省略号表示时间的间隔,所以读的时候,要有时间的停顿,也就是科学家在“三”还未说出口时,小女孩与同伴一起商量怎样成功地完成这个实验。虽然有停顿,但数到三的时间还是短暂的,小女孩在科学家刚数到二的时候,就已经想到了解决问题的方法,要按照先后顺序出去,并及时地与同伴进行了沟通,使这次实验成功地完成了。说明小女孩十分聪明,做事果断、迅速。

  这次试验成功了,科学家问小女孩为什么这样做,小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”我们从“不假思索”可以知道小姑娘做事果断、迅速,她早就想好怎样完成这个实验了。从小女孩说的话中我们知道:如果不和大家商量,谁也出不去;如果排好顺序,那么自己应该最后出去,让别人先走。正是小女孩懂得谦让的这种优秀品质,使得这次实验成功了。

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