人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐词语盘点
人教版语文三年级上册第二十七课陶罐和铁罐词语盘点
人教版语文三年级上册第二十七课《陶罐和铁罐》告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级上册第二十七课《陶罐和铁罐》词语盘点，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文三年级上册第二十七课《陶罐和铁罐》词语盘点
1.奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。
2.谦虚：虚心，不自满，肯接受批评。
3.懦弱：软弱无能，不坚强。如：性格懦弱。
4.轻蔑：轻视，不放在眼里。
5.恼怒：气恼，发怒。如：十分恼怒。
6.相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来看待。
7.和睦相处：相处得好，不争吵。
8.羞耻：不光彩，不体面。如：不知羞耻。
9.理会：理睬。如：谁也没理会他。
10.流逝：像流水一样迅速消逝。如：岁月流逝。
11.覆灭：全部被消灭。如：全军覆灭。
12.覆盖：遮盖。如：覆盖上积雪。
13.渣滓：物品提出精华后剩下的东西。
14.翻来覆去：本课指多次重复地。
近义词：
骄傲--高傲
谦虚--谦逊
懦弱--软弱
轻蔑--轻视
确实--实在
争辩--分辩
恼怒--发怒
羞耻--差辱
理会--理睬
流逝--消逝
覆灭--消灭
倒塌--坍塌
惊讶--惊异
朴素--质朴
兴奋--激动
反义词：
骄傲--谦虚
懦弱--坚强
羞耻--光彩
傲慢--谦恭
朴素--奢华
兴奋--镇静
人教版语文三年级上册第二十七课《陶罐和铁罐》课文
国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
“你敢碰我吗，陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论!你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢!”
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西!”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了。两个罐子遗落在荒凉的场地上，上面覆盖了厚厚的尘土。
许多年代过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐!”其他的人都高兴得叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐!”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们!”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它掘出来吧，它一定闷得够受了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
人教版语文三年级上册第二十七课《陶罐和铁罐》句子赏析
1.“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是给人们盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……”
这几句话是陶罐受到傲慢的铁罐奚落之后的据理力争。对于铁罐的无理取闹，陶罐表现出谦虚克制的态度，不和质地坚硬的铁罐去碰撞，然后用“但”字一转，说这“并不是懦弱”，因为“罐子”生来就是给人们盛东西的，“并不是来互相碰撞”，这是罐子的职责。至于盛东西，陶罐说：“我不见得比你差”，这是从履行职责能力上讲的。“再论”后面的省略号，略去了一些别的理由，从下文许多年代以后陶罐光洁如新、铁罐消失得无踪无影可以看得出来。
2.人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。它，不知道在什么年代完全氧化，早已无踪无影了。
这几句话讲铁罐的下场及消失得无踪无影的原因。“翻来覆去，把土都掘遍了”说明找的时间长，找得很仔细，但仍不见铁罐的影子。最后一句，交代铁罐消失的原因。“早已”说明铁罐经不起氧化，早就无踪无影了。
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