三年级下册语文期末考试题
三年级下册语文期末考试题
三年级语文下册课本学习完了，大家的学习成果如何呢?来做做期末考试题看看吧，下面是学习啦小编整理的三年级下册语文期末考试题，供大家参阅，希望对你有帮助!
三年级下册语文期末考试题1
一、能读准拼音，正确写出词语吗?试试看。(8分)
guàn gài yuán gù jiǎn cái bēi cǎn
( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lán dīng zhǔ fán zhí qínɡ bù zì jīn
( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确读音(6分)
濒临(bīn pín ) 唾沫(tuî tù) 弓弦 ( xián xuán)
嫉妒 (jì jí) 霎时(shà chà) 否则 ( fǒu fǎo )
三、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧!(5分)
继
狠 ( )蹈 ( ) 悔( ) 断狼导 ( )踏 ( ) 诲( )
四、请你照样子写词语。(10分)
1、动静、得失 、 、 、
2、栩栩如生 、 、 、
3、南辕北辙 、 、 ..
五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧!(8分)
1、日日行，不怕千万里 。
2、 ，报得三春晖。
3、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。
4、海上生明月， 。
5、八仙过海——
6、胜日寻芳泗水滨，
7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多，出去郊游时，你会想到哪些诗句，请选几句写下来。(2分)
六、按要求改写句子。(6分)
1、例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
2、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
这是我最喜欢的那本书。
3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)
七、修改病句。(6分)
1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。
3、课堂上，专心致志的听讲。
八、阅读 (15分)
(一)课内阅读，回答问题。(6分)
翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
1、填空。(2分)
这两个自然段具体描写翠鸟( )的事，说明翠鸟( )的特点。
2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词。(2分)
等候——( ) 锋利——( )
4、仔细读一读划“——”线的句子，这个句子告诉我们翠鸟的眼睛( )。(1分)
(二)课外阅读。阅读短文，回答问题。(9分)
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋!
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
( )的细雨 ( )的露珠
( )的绿叶 ( )的海洋
2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2分)
(1) 形状：
(2) 颜色：开始呈 ，后来
3、用“——”画出一个比喻句。(1分)
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、_______、____________。(1分)
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。(2分)
九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共36分)
1、生活中，你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
2、神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变，你想变成什么呢?请你展开想象，编一个故事。在故事里你可以变成任何人，任何物。请你把最想写的内容写下来。(30分)
三年级下册语文期末考试题2
一. 看拼音写词语。
jiǎn yuè tàn suǒ jiè shào chèn shān
( ) ( ) ( ) ( )
chún pǔ chéng bǎo mù bù xiá jiē
( ) ( ) ( )
三. 组词语。
稳( ) 壮( ) 望( )
隐( ) 状( ) ( )
漂 piāo( ) 参shēn ( )
piào( ) cān ( )
四. 先把诗句补充完整，再在( )里写出诗中带点字的意思。
1. 。( ) 2.( )
五. 照样子改写句子。
例：阿玲把小象拉走了。
阿玲拉走了小象。
1. 红军把大雪山征服了。
2. 灯光把广场照亮了。
六. 照样子把句子写具体。
例1：教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听见。
1. 公园里的景色真美， 。
2. 李明看书真专心，
例2：风筝飞上了天空。
(各式各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。
1. 熊猫吃着竹子。
( )熊猫( )吃着竹子。
2. 雪花从空中飘落下来。
( )雪花从空中( )飘落下来。
七. 修改下面的病句。
1. 我们都愿望为集体做好事。
2. 上课铃响后，教室立刻马上安静下来。
。
3. 同学们在全神贯注聚精会神地听老师讲课。
。
八. 把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在( )里填上序号。
( )一天，我找来一跟小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
( )此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“„„白毛浮绿水，红掌拨清波。” ( )暑假，我到农村奶奶家度假。
( )可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里，游起来。 ( )奶奶家养了一群小鸭。
( )路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
九. 阅读短文，回答问题。
潜水
海南岛三亚的大东海是潜水的好去处。那里的海水没有污染，海底有五彩的珊瑚礁和成群的热带鱼。
我穿上潜水衣，坐上游艇，来到深水区的大船上，扎上铅块带，背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护镜，教我怎样用嘴呼吸。然后，便拽着我下海了。
我在海中脚不沾地，觉得身体没了重量。眼望四周，蔚蓝一片。飘啊，飘啊，我看见了五颜六色的珊瑚礁和各式各样漂亮的小鱼，它们就在我身边，这种感觉的确是好极了。教练拉着我，在珊瑚礁形成的峡谷中穿来绕去，领略着水晶宫的无限风光。
这次海底之游，给了我犹如游龙宫的美妙享受，使我终生难忘。
1. 按课文内容填空。
① 第2自然段的主要内容是：“我”做好了 ，便 。
② 第3自然段主要说的是：“我”在海中 。
2. 用“——”画出你喜欢的词句，再向同学说说你为什么喜欢这些词语。
三年级下册语文期末考试题2-答案
一. 看拼音写词语。
jiǎn yuè tàn suǒ jiè shào chèn shān
(检 阅) ( 探 索) (介 绍 ) (衬 衫 )
chún pǔ chéng bǎo mù bù xiá jiē
(淳 朴 ) (城 堡 ) (目 不 暇 接 )
二. 按要求填空。(略)
三. 组词语。
稳(稳定) 壮(强壮) 望(希望) 隐(隐约) 状(状元 ) (盼望 )
漂 piāo(漂流 ) 参shēn (人参)
piào(漂亮) cān (参军)
四. 先把诗句补充完整，再在( )里写出诗中带点字的意思。
1. 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
(爱惜，舍不得)
2. 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(停船靠岸)
五. 照样子改写句子。
例：阿玲把小象拉走了。
阿玲拉走了小象。
1. 红军把大雪山征服了。
红军征服了大雪山。
2. 灯光把广场照亮了。
六. 照样子把句子写具体。
例1：教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听见。
1. 公园里的景色真美，
2. 李明看书真专心，
例2：风筝飞上了天空。
(各式各样的)风筝(缓缓地)飞上了天空。
1. 熊猫吃着竹子。
(可爱的)熊猫(慢慢地)吃着竹子。
2. 雪花从空中飘落下来。
(大片大片的)雪花从空中(纷纷扬扬地)飘落下来。
七. 修改下面的病句。
1. 我们都愿望为集体做好事。
我们都愿意为集体做好事。
2. 上课铃响后，教室立刻马上安静下来。
3. 同学们在全神贯注聚精会神地听老师讲课。
八. 把下面顺序错乱的句子整理成通顺的一段话，在( )里填上序号。
( 3)一天，我找来一跟小鞭子，赶着小鸭到村边的小溪去游泳。
( 6)此刻，我情不自禁地吟出一句古诗：“„„白毛浮绿水，红掌拨清波。” ( 1)暑假，我到农村奶奶家度假。
( 5)可是，一到溪边，它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里，游起来。 ( 2)奶奶家养了一群小鸭。
( 4)路上小鸭晃着胖胖的身体，好像要摔倒似的。
九. 阅读短文，回答问题。
潜水
海南岛三亚的大东海是潜水的好去处。那里的海水没有污染，海底有五彩的珊瑚礁和成群的热带鱼。
我穿上潜水衣，坐上游艇，来到深水区的大船上，扎上铅块带，背上氧气瓶。潜水教练给我戴上防护镜，教我怎样用嘴呼吸。然后，便拽着我下海了。
我在海中脚不沾地，觉得身体没了重量。眼望四周，蔚蓝一片。飘啊，飘啊，我看见了五颜六色的珊瑚礁和各式各样漂亮的小鱼，它们就在我身边，这种感觉的确是好极了。教练拉着我，在珊瑚礁形成的峡谷中穿来绕去，领略着水晶宫的无限风光。
这次海底之游，给了我犹如游龙宫的美妙享受，使我终生难忘。
1. 按课文内容填空。
① 第2自然段的主要内容是：“我”做好了准备 ，便下海了 。
② 第3自然段主要说的是：“我”在海中领略着水晶宫的无限风光。
2. 用“——”画出你喜欢的词句，再向同学说说你为什么喜欢这些词语。(略)