三年级小学语文第三单元测试卷
如何帮助三年级的小朋友提高语文成绩？我们可以用多做一些试卷来测试自己的语文水平。下面是学习啦小编收集整理关于三年级小学语文第三单元测试卷以供大家参考学习。
三年级小学语文第三单元测试卷题目（一）
一、 看拼音写词语。
shèng kāi bàng wǎn xī wàng jiàng luò
( ) ( ) ( ) ( )
rùn shī yī shang chuàng zào yī shān
( ) ( ) ( ) ( )
fǎng fú wèi zhì shòu mìng shù qǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、火眼金睛，辨字组词。
盛( ) 露( ) 榜( ) 竖( )
盆( ) 雾( ) 傍( ) 坚( )
厅( ) 央( ) 壮( ) 堂 ( )
历( ) 秧( ) 状( ) 裳 ( )
三、填反义词。
降落——( ) 扬起——( ) 精美——( )
润湿——( ) 生动——( ) 喜欢——( )
四、在括号里填上合适的词。
清凉的( ) 优美的( ) 盛开的( )
金黄的( ) 洁白的( ) 淙淙的( )
五、选词填空。
促进 促使
1、这件事也许能( )他改掉粗心大意的老毛病。
2、奥运会大大( )了北京经济的发展。
精美 精湛
3、长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没用一个钉子。这是先辈们留下来的( )技艺!
4、敦煌的塑像，每一尊都是一件( )的艺术品!
六、照样子，写词语：
翩翩起舞(AABC) 吵吵嚷嚷(AABB)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
笑吟吟(ABB) 生机勃勃(ABCC)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
七、按要求写句子。
1、难道你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?(改为陈述句)
2、在颐和园里，最景致著名的要数长廊了。(修改病句)
八、根据课文内容填空：
1、当雷在天上轰响，六月的阵雨( )的时候，( )的东风走过( )，在竹林中吹着( )。
2、其中有一个梳着发髻的女子，( )着腰，( )着腿，( )两臂，把琵琶高高( )脑后，五指( )琴弦。
3、颐和园的长廊建筑有三绝，分别是( )、( )、( )。
九、阅读短文，回答问题。
(一) 课内阅读
他们唱的歌，都很好听。早晨，他们的歌声像____________一样，圆润晶亮。午后，太阳晒得豆叶都打蔫儿了，他们还在唱。那歌声，像____________，流到了豆棵旁，也流进了____________。傍晚，他们的歌声带着豆花的香味，飘着晚霞的色彩，伴着乡间小路上归去的牧笛。他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望。
1、 根据课文填空。
2、 解释下面的词语
无忧无虑：________________________________________。
3、 用“____”画出这个自然段的中心句。
4、 用“﹏﹏”画出这个自然段中的比喻句。
5、 这个自然段是按( )的顺序来描写蝈蝈的歌声的。
(二)课外阅读
竹子
竹，是极平凡的，然而竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1、“息”字的解释有：A 呼吸时进出的空气; B 停止; C 消息; D 利息。文中“息息相关”的“息”应属于( );“自强不息”的“息”属( )。
2、作者从____、____、____、____、____的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”指：____、____、____。
4、这段短文写了竹子的____、____两个方面，重点写了竹子的 。
5、用“——”画出作者由竹子引起的联想。
十、习作。
我国幅员辽阔，名胜古迹众多，相信你一定从课本中或电视上了解它们，也许你还去过一些地方，选择你喜欢的一处名胜古迹介绍一下吧!
三年级小学语文第三单元测试卷题目(二)
一、拼一拼，写一写。16分
jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡ
bō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì
二、比一比，组词。10分
遥( ) 倍( ) 异( ) 梅( ) 紧( )
摇( ) 陪( ) 导( ) 枚( ) 紫( )
三、给词语找伙伴，连一连。8分
缤纷的 歌声 ∣ 舒服地 旋转
快乐的 色彩 ∣ 不停地 睡觉
著名的 稻浪 ∣ 拼命地 玩耍
金色的 城市 ∣ 快活地 奔跑
四、对对子。5分
天对 ， 白，
雨对 ， 红，
大陆对 。 对云横。
山花对 ， 雨中 落，
对苍穹。 灯下 鸣。
一、把下列句子换成拟人句。6分
(1)昙花在晚上九点开放了。
(2)春天，小草发芽了。
(3)夜深了，小村庄一片寂静。
二、默写古诗并填空。8分
夜书所见 九月九日忆山东兄弟
萧 萧 梧 叶 送 寒 声 ， ，
江 上 秋 风 动 客 情 。 。
， 遥 知 兄 弟 登 高 处 ，
。 茱 萸 。
(1)《夜书所见》的作者是( )代诗人( )。后两句诗的意思是：
(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( )代诗人( )。前两句诗的意思是：
三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。4分
( )它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“
( )这些花有白的，也有黄的。
( )茎上长满了小刺，还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段，完成文后习题。13分
清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
(1)给短文加上一个适当的标题。
(2)我也会写文中这样表示颜色的词语。
“黄”： 枯 黄 橘 黄
“绿”： 碧 绿
“红”：
(3)在横线上填合适的词语。
的秋天 的落叶 的松树
的天空 的苹果 的菊花
(4)短文是围绕 这句话写的。
(5)这段话主要从 、 、 三个方面介绍秋天的，分别抓住了 、 、 、 、 、 这些有代表性的事物，突出了 、 的特点。
五、快乐习作。30分
用上“金黄、田野、果园、丰收”这些词语，写一篇描写秋天景色的习作。
题目自拟，语句要通顺，正确使用标点符号。
看过“三年级小学语文第三单元测试卷”的人还看了：
三年级小学语文第三单元测试卷
上一篇：小学三年级语文第二单元考试卷
下一篇：小学三年级语文第三单元试卷
