人教版六年级语文下册六单元测试卷
随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由学习啦小编收集整理的人教版六年级语文下册六单元测试卷，希望能够帮助到你!
人教版六年级语文下册六单元测试卷：
一、看拼音，写词语。(4分)
shū jí chōng jǐng zhēng róng guāi qiǎo
jīng bīng jiǎn zhèng sù rán qǐ jìng
二、辨字组词。(4分)
挪( ) 蓬( ) 熬( ) 锻( )
娜( ) 篷( ) 遨( ) 缎( )
三、将下列词语补充完整，并完成练习。(4分)
( )往直前 ( )精会神 ( )身( )骨
座无( )席 ( )气冲冲 铺( )盖( )
(1)其中“ ”和“ ”这两个成语可以用来描写人的神情。
(2)形容观众、听众或出席的人很多的成语是： 。
(3)我们应 ，挑战自我。
(4)含有一组近义词的成语有 ，请再举一例 。
(5)含有一组反义词的成语有 ，请再举一例 。
四、查字典填空。(6分)
“鼎”是 结构。用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查音序 ，再查音节 .在字典里的解释有①古代煮东西用的器物;②大;③正当，正在;④比喻王位帝业。下面词语中“鼎”字应选哪种解释?在括号里填上序号。
问鼎( ) 方鼎( ) 鼎盛( ) 鼎力( )
请写出三个带“鼎”字的四字成语。
五、按要求写句子。(7分)
1、郝副营长深情地说：“赶明儿胜利了,我一定要让孩子们在灯光下学习。”
改为转述句：
2、时间匆匆而过。(改为比喻句)
3、两个语文、数学老师都很关心我们。(修改病句)
4、学了《十六年前的回忆》一课，我们怎能不受教育呢?(改为陈述句)
5、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(改为双重否定句)
6、6鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
7、7、周围响起了一片杀喊声。(改为夸张句)
六、课文内容积累展示。(10分，每空0.5分)
1、《一夜的工作》一文是从 和 两方面记叙了周一夜的工作。
2、“我希望有一天， ，将我连这活棺材一起烧掉。 ”这是革命先烈 所写的 中的名句，这首诗表达了他 的精神。
3、《卖火柴的小女孩》是丹麦作家 最出色的作品之一，他被誉为“ 。”课文讲述了 的悲惨故事，他的作品还有 、 、 等。
4、在我国的文学长廊中，有很多革命题材的小说，如刘知侠的 ，吴强的 ，徐光耀的 等。
5、一个人并不是生来 ，你尽可以 ，可就是 。
6、“邯郸学步“这个成语用来比喻 。
阅读理解与运用(25分)
七、阅读短文，回答问题。
(一)课内阅读。(10分)
《为人民服务》片段
人总是要死的，但死的意义不同。中国古时候有个文学家叫做 的说过：人固有 ，或重于 ， 。为人民利益而死就比泰山还重，替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为了民利益而死的，他的死是比泰山还重的。
1、按原文填空。(2分)
2、《为人民服务》是 同志在1944年9月8日为纪念 同志而作的演讲。(1分)
3、先解释加点的词，再写出画“ ”句子的意思。(1.5+1=2.5分)
固： 或： 于：
4、本段的中心句是 此句和后面三句是 关系。(1+0.5=1.5分)
5、为什么说张思德同志的死比泰山还要重?你还知道哪些人的死是比泰山还重的?(2+1=3分)
(二)课外阅读。(15分)
一分钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求救电话，并与那个向往成功、望指点的青年人约好见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子( )高大宽敞， ( )房间里乱七八糟、狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在外等一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，班杰明就轻轻地关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明又打开了房门，并热情地把青年人让进客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前展出另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序， ( )有两杯刚刚倒好的红酒，在淡淡的香水气息里还荡着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说道：“干杯，你可以走了。”.
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我……我还没向您请教呢……”“
眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。豁然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”班杰明舒心地笑了。青年人把杯子里的纽酒一饮而尽，向班杰明连连道谢后，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
1、联系上下文，在短文的( )里填上恰当的关联词。(2分)
2、联系上下文，解释词语的意思。(2分)
(1)井然有序：
(2)若有所思：
3、用简洁的话概括文章的主要内容。 (2分)
4、班杰明把房间弄得乱七八糟是因为 。(2分)
5、读短文中画线的句子，想想班杰明这句话表达了什么意思。(2分)
6、“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
请写出你对这句话的理解。(3分)
7、请写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(2分)
口语交际和习作展示(35分)
八、口语交际。(5分)
有人说，随地吐痰、随地扔垃圾是“小事”，随口骂人，经常撒谎是“小节”，根本不值一提。你怎么看?结合实际，请针对这些现象，谈谈你的看法。
九、习作表达。(30分)
为了崇高的理想，多少先烈付出生命的代价;为了实现理想，多少英雄书写着动人的诗篇。理想是人生导航的灯搭，我们每个人都应该有自己的理想，你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现?请以“理想”为主题，完成一篇习作。
要求：1、习作题目自拟
2、语句通顺，条理清楚，中心突出，内容具体。
3、表达自已的真情实感。(不少于500字)
看过“人教版六年级语文下册六单元测试卷”的人还看了：