2017年小学六年级语文期末考试试题

　　为了在小升初考试中取得好成绩，六年级的学生要认真对待每一次的期末考试，不断总结考试经验。下面是学习啦小编为大家整理的2017年小学六年级语文期末考试试题，希望对大家有用!

　　2017年小学六年级语文期末考试试题一

　　第一部分：基础知识积累与运用(30分)

　　一、看拼音写汉字。(3分)

　　.yōu yǎ zhēng zhēng rì shàng bó bó xián

　　( ) ( ) 生机( ) ( )弃

　　二、给加点字选择正确读间画横线。(6分)

　　鼻涕(dì tì) 汝(nǜ rǔ )辈 养尊处(chǔ chù)优

　　屏(píng bǐng)住呼吸 空(kōng kòng)地 汲(jí xī)水

　　三、把下面词语补充完整。(3分)

　　专心( ) 无( )无故 再接( )

　　惊心( ) 意想( )到 ( )图治

　　四、将各组词语中加点字意思相同的归类。(2分)

　　1、①名义 ②莫名其妙 ③不可名状

　　( )和( )加点字意思相同。

　　2、①座无虚席 ②不虚此行 ③虚度光阴

　　( )和( )加点字意思相同。

　　五、用线连接相对应的内容。(4分)

　　朱自清 《顶碗少年》 说明“人与动物应和谐相处”

　　沈石溪 《匆匆》 阐明“团结就是力量”的人生道理

　　丰子恺 《最后一头战象》 蕴含“失败乃成功之母”的哲理

　　赵丽宏 《手指》 说明时间飞逝，应珍惜时间。

　　六、词句积累。

　　1、补充名句再写一句类似的名句(3分)

　　悠悠天宇旷， 独在异乡为异客，

　　一而鼓， 。 ，万事成蹉跎。

　　孔夫子搬家—— 。

　　2、仿写句子。(2分)

　　过去的日子如轻烟，被微风吹散了;

　　过去的日子如 ，

　　过去的日子如 ，

　　3、时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。注意字体写工整些哟!(2分)

　　4、选出句序对调后意思不变的一项。( )(2分)

　　A：1、人不犯我，我不犯人。 1、我为人人，人人为我

　　2、我不犯人，人不犯我。 2、人人为我，我为人人

　　B：1、屡战屡败，屡败屡战 1、艳若桃李，冷若冰霜

　　2、屡败屡战，屡战屡败 2、冷若冰霜，艳若桃李

　　七、情境反应。(3分)

　　妇女节这天，我会亲手制作一个贺卡送给我的老师(或妈妈)，并对她说：

　　第二部分 阅读积累与运用(30分)

　　(一)阅读《桃花心木》回答下面的问题。

　　乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

　　桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

　　种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。

　　树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

　　我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人(偶尔 偶然)会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

　　我越来越奇怪。

　　更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

　　我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

　　但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?

　　后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容?

　　我忍不住问他，到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无(原 缘)无故会枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?

　　种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根，长成百年的大树就不成问题了。”

　　种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”

　　他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻(练 炼)出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。

　　现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。

　　种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

　　1、划掉文中不当的字或拼音。(2分)

　　2、写出下面各词的近义词和反义词。(2分)

　　近义词：语重心长( ) 依 赖( )

　　反义词：从从容容( ) 勃勃生机( )

　　3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在哪几方面?请用横线在文段中划出来。(2分)

　　4、用文段中的词语或语句作答：(2分)

　　种树人“不按规律”办事使种出的桃花心木长势很好，因为他要给树木创造一个“不确定的”的环境，不定时定量地浇水只是

　　让树木在不确定中找到水源，学会独立自主。如果种树人每天定时定量地浇水，树木就 。

　　5、作者由树联想到人，这是一种借( )喻( )的写法。那你想到了什么，请把你的感悟写下来。(3分)

　　6、假如你是其中的一棵将要枯死的树苗，听了种树人的一番话，你会怎样想的?又会怎样做的?请发挥想象，写在下面横线上。(2分)

　　(二)阅读下面文段，完成下列习题。

　　托斯卡尼尼是举世闻名的指挥家。他到过很多地方，指挥过无数的乐团，也风过无数的达官显贵。八十岁时，儿子好(hǎo hào)奇地问他：“您觉得您一生做过最重要的事是什么?”

　　托斯卡尼尼回答说：“我现在正在做的事，就是我一生中最重要的事。不管是在指挥一个交响乐团，或是在剥一个橘子。”

　　在我当总医师时，有一个室友，他才开始刷牙，又离开浴室去挑上班要穿的衣服，而嘴里还满是泡沫。接着，他又忙着整理桌上的资料，还一边说今天有哪些事要办。不消说，他的日子总是过得匆忙无趣。

　　在医学院教书，我发现有几个学生上课都不看我，他们一直忙着抄笔记。他们很努力、很认真地写，但我从不认为他们是“好学生”，因为他们对考试的兴趣远超过对学习的兴趣。他们或许能从笔记中得到考试时所需要的知识，但他们无法全然地了解。片片断断地抄下来，知道的也只是片片断断，当他们把我的话写下来，我已经又讲了其他的东西，他们将一再错过。你必须全心全意地融入，尽你所能地投入，仿佛此时此地世上只有此人唯有此事……然后才会有真正的了解。这必须变成你的人生态度，变成你的生活方式，无论你是在上课、吃饭、聊天、跳舞、画画……

　　有人问凡•高：你的画里面哪一张是最好的?他说：“就是我现在正在画的这一张”。几天之后那个人再问。凡•高说：“我已告诉过你，就是我现在正在画的这一张!”

　　是的，你现在正在做的事，就是你生命中最重要的事——即使是在剥(bō　bāo)一个橘子。

　　1、在选择正确的读音打上“√”(2分)

　　2、文中划横线的句子你能用一个什么词来形容这种学习状态?(2分)

　　3、作者为什么说他的室友日子总是过得匆忙无趣?(2分)

　　4、托斯卡尼尼认为自己一生中做过最重要的事是　　(2分)

　　5、请为短文加上一个恰当的题目，并写上横线上。(1分)

　　6、文中所提到的医学院的学生作者不认为他们是“好学生” ，你同意作者的看法吗?为什么?你认为怎样学习的学生才是一个好学生?(3分)

　　7、谈谈你对文中最后一段话的理解。(3分)

　　8、读了本文段你想到了什么，请把你想说的话写下来。(2分)

　　第三部分：习作(40分)

　　一、小练笔(5分)

　　假如班主任到你家家访，你将怎样接待，请展开想象，用几句话写出来字数在80-100字左右。

　　二、下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。(35分)

　　题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次?选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。

　　题二：题目：今天没有家庭作业

　　要求：语句通顺，有条理，表达出自己的真情实感。

　　2017年小学六年级语文期末考试试题二

　　一、看拼音写词语。(5分)

　　zhàn lán xuán ɡuà qīnɡ yínɡ línɡ tīnɡ qiè ér bù shě

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、将句子中画线部分换成一个成语，写在括号里。(4分)

　　1、学校植树时，李景负责提水，汗水湿透了背上的衣服。　　( )

　　2、秋天的天空晴朗明净，气候凉爽宜人，学校组织我们去秋游。( )

　　3、新的一年又开始了，柳树焕发出了生命的活力。　　　　　( )

　　4、小伟对待学习真是有恒心，有毅力，这次语文测验终于考到了全班第一名。　　　　( )

　　三、写出下列繁体字相对应的简化字。(6分)

　　響聲( )　襲擊( )　憂傷( )

　　嚴肅( )　負責( )　賠償( )

　　四、根据词语的不同意思分别造句。(4分)

　　1、 牢靠　①坚固：________________________________________________

　　②稳妥可靠：____________________________________________

　　2、 新鲜　①食物没有变质：_________________________________________

　　②空气经常流通，不含杂类气体：____________________________

　　________________________________________________________

　　五、我们一起来巩固一下本单元学过的课文吧，请填空。(11分)

　　1、草长莺飞二月天，________________________。

　　2、________________________，飞入菜花无处寻。

　　3、天街小雨润如酥，________________________。

　　4、春天，海水变得______________。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面______________________________，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又______________退了回去，然后又扑上来，像个___________________。夏日烟台的海常常_______________，宛如一个________________________。一到立秋这天，海水立刻变得_______________，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了_______________。(《烟台的海》)

　　六、自学古诗《书湖阴先生壁》，结合注释，写出诗句大意。(6分)

　　书湖阴先生壁

　　王安石

　　茅檐长扫净无苔，

　　花木成畦手自栽。

　　一水护田将绿绕，

　　两山排闼送青来。

　　注释：①湖阴先生：作者在南京的朋友。 ②畦(qí)：经过修整的一块块的田地。③排闼(tà)：开门。

　　七、阅读短文，完成练习。(34分)

　　三峡之秋

　　三峡已经是秋天了。三峡的秋天，从大江两岸的橘柚树开始。这些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬，挺直。到秋天，它们绿得发黑;而那累累的果实，由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充满了成熟的秋天的气息。

　　早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁◆您现在正在阅读的 新课标人教版六年级下册语文第二单元试卷 文章内容由<六十铺中小学教育网>收集, 请记住本站网址:www.lspjy.com.以便下次访问!本站将为您提供更多的免费中小学教学资源!http://www.lspjy.com/showtopic-50509.aspx白的霜，新鲜而明净;太阳出来，露水消逝，橘柚树闪烁着阳光，绿叶金实：三峡中又是一片秋天的明丽。

　　中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡谷，波光荡漾，充满了秋天的热烈的气息。

　　下午，峡外太阳还没有落，峡里早升起一层青色的雾。这使得峡里的黄昏来得特别早，去得特别迟。在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只剩下一线发光的天空，长江犹如一条明亮的小溪。

　　夜终于来了。渔火，灯标，接连地亮起;连同它们在水面映出的红色的光晕，长江仿佛眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的驳船，响着汽笛，在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳。

　　也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，月亮也上来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起;而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分;像一块巨大的、磨平、发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来;而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把青光直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降;又像一匹匹素锦，从山上挂起。

　　这一天，正是中秋。

　　1、给下列的字选择正确的读音。(3分)

　　累累(lěi léi)的果实　　显露(lòu lù)　　起初(chū cū )

　　2、短文中使用了许多描写色彩的词语，请找出四个。(4分)

　　_____________、_____________、_____________、_____________

　　3、读句子，写出下划线词语的近义词。(5分)

　　(1) 露水消逝( 　 　)，橘柚树闪烁( 　 　)着阳光，绿叶金实。

　　(2) 累累的果实渐渐(　　　 )从叶子中间显露(　　　 )出来。

　　(3) 于是渔火和灯标都像惊醒了一般，在水面上轻轻地摇曳( 　　　)。

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