小学六年级语文下册第二单元测试题
六年级语文下册第二单元测试会考些什么知识点呢?学习啦小编在此整理了小学六年级语文下册第二单元测试题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
小学六年级语文下册第二单元测试题1
一、基础撷英园(38分)
1、看拼音，写词语。(8分)
hú lu jī chǔ chuǎi cè hè rán gào jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kùn huò jū rán yí hàn
( ) ( ) ( )
2、组词。(5分)
孝( ) 味( ) 蔼( ) 屉( ) 尽jǐn( )
考( ) 昧( ) 竭( ) 届( ) jìn( ) 3、把下列成语补充完整。(8分)
拾金不( ) 言( )有( ) ( )( )名言 乐( )( )悲
坐( )不安 失而( )得 ( )( )不平 ( )是( )非
4、把句中划线的部分改写为成语。(4分)
⑴我高兴得眼泪都要掉下来了，连忙对这位拾到钱财不藏起来据为己有的黑大哥表示谢意。( )
⑵唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。 ( )
⑶叛军本是无组织无纪律的一群人，听说朝廷派兵来了，便作鸟兽散了。 ( )
⑷走进花园，郁金香开得正盛，各种颜色的花朵在阳光下显得格外艳丽。 ( )
5、选词填空。(4分)新 课标 第一 网
不但……而且…… 尽管……但是……
⑴( )这天前来围观大木柱的人成百上千，( )没有一个人上前去搬动它。
⑵商鞅“立木取信”一事，( )为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，( )为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
因为 因此
⑶由于我在教学楼白净的墙上贴了那几张寻物启事，弄脏了墙壁，影响极其不好，( )受到高达四十美元的处罚。
⑷我丢失了朋友送我的手表，我非常伤心，( )丢失的绝对不只是手表，也不仅仅是时间。
6、根据课文内容填空。(5分)
⑴ 凭自律， 贵坚持。
⑵崇尚文明 ，升华公德 。
⑶《商鞅南门立木》通过写 时期的改革家 在都城南门 的故事，告诉我们 和 的重要。
⑷《出色的老师》讲述了“我”在 国的 大学读书时，朋友送“我”一只心爱的手表 的故事，赞颂了那位黑人同学模范地 的优秀品德。
7、根据要求写句子。(4分)
⑴天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧?(改为陈述句)
⑵来美国之前，我的好朋友伦捷送给了我一块电子手表。(改为把字句)
二、阅读点将台(32分)
㈠阅读下面文段，完成后面练习。(14分)
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。这一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅心想：要在秦国进行改革，首先就要取得老百姓的信任，只有这样，才能在全国建立起一种诚信守法的良好社会风尚，从根本上保证变法的成功。于是，他在新的法令颁布之前，冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
1、解释词语。(2分)
冥思苦想：
2、请用自己的话说说这两个自然段的主要内容。(2分)
答：
3、请用“ ”画了第一个自然段的中心句。(2分)
4、第一自然段围绕中心句主要讲了哪几个方面的情况。(4分)
答：
5、你认为商鞅变法要取得成功的首要重要条件是什么?为什么?(4分)
答：
㈡阅读下面文段，完成后面练习。(18分)
她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”
老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我;也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种迂回的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格!
1、老人说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，但那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”请根据你的理解，说说这句话中包含的意思。(6分)
2、老人的话让我翻然醒悟。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。(“翻然醒悟”是什么意思?说明我当时有什么样的认识?)(4分)
3、听完老人的一席真诚的话语，“我”翻然醒悟，悟到了什么?(2分)
4、为什么“我”与老人后来都认为黑人学生的确是一位非常出色的老师呢?(4分)
5、“那位黑人学生可真是位非常出色的老师!”“黑大哥的确是一位非常出色的老师。”反复出现这样的句子有什么作用?(2分)
三、佳作展示会(30分)
规则是人们共同遵守的制度或章程。人人遵守规则，社会才会井然有序;背离了规则，社会将是一片混乱。请回忆生活中有关规则的事，自拟题目，写一篇作文，字数不少于500个。做到事情完整，语句通顺，有一定条理。
小学六年级语文下册第二单元测试题2
一、看拼音，写字词。
Yùn niàng sì nüè dǒu sǒu zhì kǎo kǎn kě
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì wò hè jī zǔ zhì
香味四( ) ( )土 沟( ) ( )形 ( )
二、比一比，再组词。
恼( ) 趟( ) 噪( ) 咨( ) 吨( )
脑( ) 躺( ) 燥( ) 资( )钝( )
三、照样子，写词语。
踢球 捉迷藏
软绵绵 绿油油
朵朵鲜花 片片爱心
开开心心 大大方方
四、根据意思写词语。
1.仰着头迈着大步。 ( )
2.招呼、引导、同伴。 ( )
3.明亮而有光泽。 ( )
4.春天时节花朵叶嫩。 ( )
5.没有人知道，不出名。 ( )
五、修改病句。
1. 王丽被评为“市三好学生”的光荣称号。
2. 他的家乡是杭州人。
3. 从这件小事中，发现了大问题。
4. 改革开放以后，农民的生活水平改善了。
5. 我们只有上课专心听讲，就能把功课学好。
六、按课文内容填空。
1.桃树、杏树、梨树、 ， ，都开满了花 。红的像
， ， 。
2.雨是最寻常的，看，像 ，像 ，像 ，密密地
。
3. 我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
我爱绿叶，因为她是
4.《请求》一课中，我请求
七、阅读理解。
(一)课内阅读
春(节选)
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也
赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份
事去。“一年之计在于春”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1. 给划线字选择正确的读音。
落地( ) A.lòu B.luò C.là D.lào
风筝( ) A.zēn B.zēng C.zhēn D.zhēng
筋骨 ( ) A.gū B. gǔ C.guō D. guǒ
2. 将节选的内容按“迎春、赞春”分成两层，在文中用“//”标出。
3. 课文将春天比作 、 、 。
写出了春天( )
A. 百花齐放的特点
B. 充满活力的特点
C. 新、美、健的特点。
4.朗读节奏符号“/”标的正确的一项是( )。
A.春天像/刚落地的娃娃，从头/到脚都是新的，它生长着。
B.春天像刚/落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
C.春天/像刚落地的娃娃，从头到脚/都是新的，它生长着。
D.春天/像刚落地的/娃娃，从头到脚都是/新的，它生长着。
5.朗读这节选的课文，正确的方法是( )
A.读得轻快，读出赞美之情
B.读得缓慢，读出赞美之情
C.读得缓慢，吐字清晰
D.节奏加快，表达急切的心情
6.写出“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望”的意思。
(二) 课外阅读
太阳花
六月过后，太阳向大地施展了威力。天热得使人心烦，连树木都撑起了绿绒大伞，呆立不动。这时候，太阳花却盛开了。
太阳花的茎有的是红色的，有的是绿色的，看上去很嫩，似乎一掐就能流出水来。叶子也与众不同，小而厚，表面像涂上一层蜡油，碧绿如洗。最可爱的是它的花，那面对太阳的直射而毫不回避的花!花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷。有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金，那粉色的则像又淡又薄的胭脂，密密麻麻地开了一片，花朵虽然不大，但很娇艳。多层花瓣的自然好看，单层花瓣的更别具风韵。如果说单层的花瓣像精巧的小盘子，那花蕊不就是盘中的佳肴吗?
我喜欢太阳花，不仅因为它色彩鲜艳，而且因为它具有顽强的生命力。不怕烈日的暴晒。你折一棵无根的太阳花，插入泥土中，不用几天，便会生根、开花。在太阳的炙烤下，别的花都蔫了，而太阳花越开越旺。它们仰着脸，面对太阳的考验，似乎在说：“我不怕!”
“我不怕!”这样的话我不知听过或感受过多少次。记得夏日在景山公园活动，少先队员一个个争先恐后，汗流满面地向山顶爬去，都说：“我不怕!”我也是其中的一个!“锄禾日当午，汗滴禾下土!”我又想起了农民伯伯，他们在烈日下辛勤耕种，以行动在说：“我不怕!”解放军叔叔冒着酷暑，坚持练兵，他们也在说：“我不怕!”为了给人们建造一座座高楼大厦，建筑工人在烈日下埋头苦干，脸上身上的汗水对着太阳似乎在说：“我不怕!”还有祖国各条战线上的建设者们，面对困难，劳苦，都说过：“我不怕!”他们都具有太阳花的精神和品格，比盛开的太阳花更美!
1.用“ ”画出本文起过渡作用的句子。用“ ”画出本文的中心句。
2.第2自然段中写了太阳花的 、 和 。其中重点写的是 。
3.照样子，写句子。
花的颜色鲜艳夺目，五彩缤纷，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的深黄若金。
4. 这篇短文赞美了什么?用“√”选出正确的答案。
A.赞美太阳花的美丽。 ( )
B.赞美太阳花不怕热的精神。 ( )
C.借赞美太阳花，来赞颂具有“太阳花”精神的人。 ( )
5.用“ ”画出文中的一个反问句，换两种说话，不用问号，怎么改?
6. 赞颂了哪些具有“太阳花”精神的人?为什么觉得他们比盛开的太阳花美?
八、习作训练。
题目：我最敬佩的一个人
要求：用先概述后举例的方法写一个人，写出人物的优秀品质。
提示：选好要写的人，不论写谁，都必须注意材料是自己熟悉的。
具体事例是感人的，是值得自己学习的。
九*、知识迷宫。
1. 动动脑，猜一猜(猜拼音大写字母)
(1)单杠 ( )
(2)瓜儿连着藤，藤儿连着瓜 ( )
(3)新月，半月，满月 ( )( )( )
2.广告中的修辞手法，请你连一连。
长城电扇，电扇长城 对偶
岁岁平安，“三九”的承诺 双关
金鸡牌鞋油，为足下添光彩 回环
白丽美容液：今年三十，明年二十八 拟人
天上银河多星斗，地上林河出美酒 夸张
小学六年级语文下册第二单元测试题3
识字写字
一、看拼音写词语。
wǎn zhuǎn dǒu sǒu yùn niàng hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
wū rǎn zào yīn zhì kǎo chǒng ài
( ) ( ) ( ) ( )
mò mò wú wén bì bō dàng yàng kǎn kě chī qíng
( ) ( ) ( ) ( )
jí shǐ sì nǜe dǒu sǒu qīng fēng liú shuǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、给正确的读音打勾。
应和(hé hè) 唱和 (hé hè) 和(hé hè)平 卖(mǎi mài)弄
晕(yūn yùn)船 黄晕(yūn yùn) 埋没(mò méi) 淹没(mò méi)
畸形(jī qí) 供给(jǐ gěi) 给(jǐ gěi)养 噪(cào zào)音
三、把词组补充完整。
走路磕磕( ) 做事( )恳恳 树叶( )疏疏
风( )悄悄 草( )绵绵 花( )艳艳
( )千( )万 千( )万( ) 千( )万( )
( )其谈 ( )哀求 ( )掌声 ( )大道
四、据词定义。
朗：1.明亮，光线充足。 2.声音清楚，响亮
爽朗( ) 朗润( ) 朗诵( )
呼：1.喊 2.唤、叫 3.往外出气 4.拟声词
呼朋引伴( ) 高呼万岁( ) 呼呼北风 ( ) 呼吸( )
寻：1.找，搜求 2.想，考虑 3.平常，常常
寻常( ) 寻求真理( ) 寻思( ) 寻人启事( )
五、选词填空。
(一)慈爱 慈祥
1.妈妈，请松开您( )的手，让我独自往前走。
2.外婆的脸上露出了( )的笑容。
3.这不是周吗?多么( )，多么和蔼，多么可亲!
(二)高兴 喜欢 难过 伤心 当然 自然 沉思 沉默
1.看着一棵好花生病要死，是件( )的事。
2.看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别( )。
3.尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，( )是会死的。
4.花开得大小好坏我都不计较，只要开花，我就( )。
5.( )，也有伤心的时候。
六、写反义词。
垂头丧气( ) 爱不释手( ) 举世闻名( )
阴凉( ) 拉紧( ) 细嫩( )
直接( ) 硬邦邦( )
七、用符号修改病句。
1.坚持天天写日记，使我的写作水平进步了。
2.我们因该从小养成自己事情自己干。
3.伯父逝世以整整10年多了。
4.虽然我和他认识了很久很久，所以我对他理解很少很少。
5.昨天还是瓢泼细雨，今天早上就下起了牛毛大雨，晚上却成了鹅毛大雪。
阅读
一、按课文内容填空。
1.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， ， ， ，密密地斜织着，人家屋顶上 。
树叶儿却 ，小草也 。
2.朋友，在大自然中，你最喜欢什么?是蓝天上的 ?是苍翠的
?是 奇花异草?还是 湖水……至于我,我却要向绿叶献上一片 。
二、阅读短文，回答问题。
一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而( )地推销商品。
这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只有一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。
可是，当一位天使般的姑娘打开大门时，他却有点( )了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
男孩 ( )地喝完牛奶,嗫嚅地说: “我应该付您多少钱?”
姑娘仍旧微笑着对他说: “您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”
泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷(zhōng
zōng)的感谢吧!”
其实,男孩本来是打算退学的.如今,他仿佛看到上帝在朝他点头微笑,他觉得浑身有劲,男子汉的豪气又迸(bèng bìng)发出来了。
若干年之后,有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生
( ),只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载(zǎi zài)的家庭地址时，他马上直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这位病人就是当年送给他满满一大杯牛奶喝的天使。他回到办公室，决心 ( ),回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复。这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是，当帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁(jìn jīn)轻声读了出来：
“医药费——满满一大杯牛奶。霍华德•凯利医生。”
读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑……
1. 给带点字选择正确的读音。打“√”(1空1点，共4点)
2. 联系上下文，把下面的词语填在相应的括号中。(1词2点，共10点)
竭尽所能 不知所措 束手无策 饥不择食 挨家挨户
3.从文中找出下列词语的近义词：(1空1点，共6点)
贫穷( ) 积累( ) 疲劳( ) 少见( )
4.根据词语的意思在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)吞吞吐吐，想说又停止。( )
(2)发自内心。( )
5.“满满一大杯牛奶”在平时产生不了多少能量，可它却能让男孩怎么样?(3点)
6.“读完，姑娘的眼眶湿润了，嘴角却露出了微笑……”请想想,姑娘为什么哭,又为什么笑?(4点)
7.请用文中的内容造句。(每句2点，共6点)
(1)不但……而且……
(2)因为……所以……
(3)即使……也……
8.请根据文章的中心，选择一个最好的题目( )(共2点)
(1)满满一大杯牛奶 ( 2)施以爱心，不图回报 (3)医药费
9.请概括文章的主要内容。(3点)
附加题
一、下面的成语均以“s”作声母，你会填吗?
良( )益友 门庭若( ) ( )终如一 无所( )从
气( )磅礴 举( )瞩目 见多( )广 ( )无前例
引狼入( ) 爱不( )手 水落( )出 万( )大吉
山盟海( ) 大惊( )色 一( )同仁 一身( )胆
礼贤下( ) 名副其( ) 自( )其力 因材( )教
二、 把下列描写春天的诗句补充完整。(共5星)
迟日江山丽，
竹外桃花三两枝，
黄师塔前江水东,
等闲识得东风面，
沾衣欲湿杏花雨，
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