西师大版六年级下册语文第十课企鹅爸爸教学设计(2)
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西师大版六年级下册语文第十课企鹅爸爸教学设计
西师大版六年级下册语文第十课《企鹅爸爸》教学设计2
教学目标
1 学会本课生字，并正确读写。
2 有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。
3 体会课文的细节描写。
教学准备
了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰辛养护子女的资料。
教学设计
一、谈话交流，引出课题
1 通过“动物的母爱”这一话题，引出本课课题。
2 读课题，企鹅爸爸是怎么抚育孩子的?交流已知信息。
二、初读课文，感知内容
自由朗读课文，几个有难度的词语，要求读准确，初步了解它们的意思。
三、再读分享，理解内容
1 从课后题入手，再读课文，理解内容。
2 企鹅爸爸的哪些行动最能体现它对孩子的爱?自由读课文，勾画出相关的语句，再读一读，想象一下。(学生交流自己读的情况，汇报自己的感受。)
3 抓住几个重点句，体会企鹅爸爸伟大的父爱。
四、激情朗读，畅谈感受
有感情地朗读课文中你最受感动的句子;学生谈谈自己读了课文以后的感受。
五、布置作业
摘录课文中你认为写得好的词语和句子。
板书：
企鹅爸爸
难分难舍
刻骨铭心
冰雕石刻 爱是付出
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