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人教版六年级语文下册第七课藏戏同步练习题

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人教版六年级语文下册第七课藏戏同步练习题

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》分“藏戏的形成”和“藏戏的艺术特色”两方面来介绍的。学习啦小编在此整理了人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题1

  一、读拼音写汉字。

  jiānɡ shì jùn nuó

  ( )绳 ( )图 ( )俏 婀( )

  边( ) 擦( ) 严( ) ( )动

  二、把词语补充完整。

  哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉

  三、在括号里填上恰当的词语。

  ( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水

  四、读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。

  五、阅读。

  白银仙境的悲哀(节选)

  一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。

  在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇( ),散发出浓( )的芳香。罗宾逊情不自( )地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

  望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。

  罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵( )空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。

  (1)根据上下文,在括号里填上合适的字。

  (2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

  (3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?

  (4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

  六、写话:

  学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题1参考答案

  一、(缰)绳 (试)图 (俊)俏 婀(娜)

  边(疆) 擦(拭) 严(峻) (挪)动

  二、哄(堂)大笑 两面三(刀) (随)心所欲 (优)哉游哉

  三、(优美)的歌声 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水

  四、略。

  五、(1)曳 郁 禁 御

  (2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

  (3)白银仙境的空气新鲜,含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

  (4)略。

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题2

  【字词荟萃】

  1、读拼音写汉字。

  jiānɡ shì jùn nuó

  ( )绳 ( )图 ( )俏 婀( )

  边( ) 擦( ) 严( ) ( )动

  2、把词语补充完整。

  哄( )大笑 两面三( ) ( )心所欲 ( )哉游哉

  3、在括号里填上恰当的词语。

  ( )的歌声 ( )的容貌 ( )的舞姿 ( )的江水

  【句段集锦】

  摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。

  【课文链接】

  读课文,用自己的话说说藏戏是怎么形成的,它有什么特色。

  【课外延伸】

  1、阅读:

  白银仙境的悲哀(节选)

  一位叫罗宾逊的生意人,听说大山深处有一个叫白银仙境的地方,觉得这个名字很奇妙,便来到山中。

  在镇长陪伴下,罗宾逊观赏了古老的森林。树木和花草随风摇( ),散发出浓( )的芳香。罗宾逊情不自( )地说:“这里太美了,有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。”

  望着透明的河水,吸着清新的空气,罗宾逊突发奇想:把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖,让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。于是,他把这个想法告诉了镇长,并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱,喜不自胜。

  罗宾逊回到城里,找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。负氧离子被称为空气维生素,它可以有效地抵

  ( )空气污染对人体的危害,对小孩的智力发育有很大帮助。

  (1)根据上下文,在括号里填上合适的字。

  (2)请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。

  (3)罗宾逊为什么要买白银仙境的空气?

  (4)现在人们用什么方法来清洁空气?请你举几个例子。

  2、写话:

  学习了课文,你想对唐东杰布说些什么呢?请把你想说的话写下来。

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》同步练习题2参考答案

  【字词荟萃】

  1、(缰)绳 (试)图 (俊)俏 婀(娜)

  边(疆) 擦(拭) 严(峻) (挪)动

  2、哄(堂)大笑 两面三(刀) (随)心所欲 (优)哉游哉

  3、(优美)的歌声 (俊俏)的容貌 (婀娜)的舞姿 (咆哮)的江水

  【课外延伸】

  1、阅读:

  (1)曳 郁 禁 御

  (2)把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。

  (3)白银仙境的空气新鲜,含有丰富的负氧离子。他想让那些深受大气污染之害的人们也能吸到白银仙境的新鲜空气。

  人教版六年级语文下册第七课《藏戏》课文知识点

  1、世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?

  课文开篇的表达方法新颖独特,用反问句的形式先声夺人,强调藏戏戴着面具演出等方面的突出特点。同时,也为本文将着力描述面具的颜色、形状及作用埋下伏笔。

  2、还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。

  这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。前面总括藏戏三大特点,用“还是”转折,介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖,没有唐东杰布就没有藏戏。高僧:德高望重的僧人(和尚)。传奇故事:指情节离奇或人物行为超越寻常的故事。

  3、那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬。

  作者用精练准确的语言、生动形象的描写,再现了当时恶劣的自然环境,间接歌颂了唐东杰布的高尚品质,说明他许下宏愿、发誓架桥的思想根源,也说明民间艺术源于生活,根据时代的需要而产生。

  4、面具运用象征、夸张的手法,使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。

  藏戏面具在长期发展过程中为什么得以保留?这个句子作了精当的回答。句子的前后部分是因果关系:“运用象征、夸张的手法”是原因,“人物形象突出、性格鲜明”是结果。象征的手法:用具体的事物表现某种特殊意义或思想感情。比如,藏戏中用白色面具代表纯洁,戴白色面具的是善者、好人。夸张的手法:为了启发观众的想象力,用夸大的事物来表现。比如,藏戏中用半黑半白的面具形容两面三刀的性格,用青面獠牙的面具形容妖魔。

  5、他们别无所求,只要有观众就行。

  唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”,所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。

  6、藏戏就是这样,一代一代地师传身授下去。

  最初的藏戏没有剧本,全靠师父言传身教,全靠在戏班排练和演出过程中逐步加工提高,使具有600多年历史的藏戏得以保留和发展,成为藏文化的“活化石”。

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