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苏教版六年级语文下册第1课长江之歌

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  苏教版六年级语文下册课文《长江之歌》是电视剧《话说长江》的主题歌。这首诗表达了作者对长江的赞美和依恋之情,读起来充满激情和力量。学习啦小编在此整理了苏教版六年级语文下册第1课《长江之歌》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  苏教版六年级语文下册第1课《长江之歌》课文原文

  你从雪山走来,

  春潮是你的丰采;

  你向东海奔去,

  惊涛是你的气概,

  你用甘甜的乳汁,

  哺育各族儿女;

  你用健美的臂膀,

  挽起高山大海,

  我们赞美长江,

  你是无穷的源泉;

  我们依恋长江,

  你有母亲的情怀。

  你从远古走来,

  巨浪荡涤着尘埃;

  你向未来奔去,

  涛声回荡在天外,

  你用纯洁的清流,

  灌溉花的国土;

  你用磅礴的力量,

  推动新的时代,

  我们赞美长江,

  你是无穷的源泉;

  我们依恋长江,

  你有母亲的情怀。

  苏教版六年级语文下册第1课《长江之歌》课后习题

  一、看拼音写汉字。

  qì ɡài   ɡuàn ɡài   páng bó   qínɡ huái

  ( )   ( )   ( )   ( )

  二、选择以下词语的准确读音。

  春潮(cháo cáo)  乳汁(rǔ lǔ)   哺育(pǔ bǔ)

  尘埃(chén cén)  纯洁(chún cún)  依恋(niàn liàn)

  三、写出下列词语的近义词反义词

  近义词:

  气概( )  哺育( )  赞美( )

  依恋( )  荡涤( )  灌溉( )

  反义词:

  赞美( )  磅礴( )  甘甜( )  纯洁( )

  四、照样子,写词语。

  例:(美丽)的笑容

  ( )的乳汁、  ( )的臂膀、  ( )的源泉、  ( )的清流

  ( )的力量、  ( )的情怀、  ( )的掌声、  ( )的情谊

  例:(依恋)长江

  ( )儿女、  ( )尘埃、  ( )国土、  ( )时代

  ( )态度、  ( )目的、  ( )号召、  ( )经验

  ( )习惯、  ( )展览、  ( )活动、  ( )传统

  ( )方法、  ( )土壤、  ( )错误、  ( )计划

  五、写出描写长江的成语和补充与长江有关的诗词句。

  1、描写长江的成语:________、________;________、________。

  2、补充与长江有关的诗词句

  (1)孤帆远影碧空尽,_______________________。

  (2)无边落木萧萧下,_______________________。

  (3)________________,极目楚天舒。

  (4)星垂平野阔,__________________。

  (5)_____________________,千古风流人物。

  (6)_____________________,碧水东流至此回。

  (7)山随平野尽,___________________。

  六、用修改符号修改下面一段话。(4分)

  在实贱活动课上,老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑,可是讲得很认真。同学们听得很精神,教室里雅雀无声。他正讲完,老师首先第一个鼓掌,同学们也跟着爆发出激烈的掌声。

  七、填空。

  1、《长江之歌》是电视系列片《______________》的主题歌。王世光作曲,_____________作词。

  2、长江发源于_______________,流经11个省市自治区,最后注入__________,全长________公里。

  3、《长江之歌》采用第_______人称,文中的“你”是指______,这里采用了______修辞手法,表达了作者对长江的______、 ______之情。在这首诗歌中最能体现作者这种情怀的诗句是“___________,__________。 __________,__________。”

  八、阅读,完成练习。

  长江源头

  长江源头,对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车,顶着足以使人唇裂血流的紫外线,冲进了那据说有8万平分公里的无人之地。

  七月是这里最好的季节,但天气仍然变化无常,刚刚还是晴空万里,瞬间就会下起冰雹。有几次,我们一觉醒来,帐篷竟被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高山反应,我就曾经被它折磨得头重脚轻,哇哇地叫个不停,在帐篷里整整躺了两天。

  五天之后,我们终于来到了青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰下,长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。

  那是一幅奇异的景色:冰山下,由于阳光、风力、流水的作用,冰川形成无数个小冰峰,有的如傲然屹立的雄鸡,有的像抬头望天的白熊,有的似千年巨龟……人们叫它们“冰塔林”。但我觉得,真正能震动人心的,还是那倒挂在冰川之上的无数冰柱。从它们的尖顶上,一滴又一滴的融水悄然而落,没有声响,没有炫耀,却汇成一条冰河,带着咆哮,带着力量,开始了万里之行。

  1、在文中找出反义词:

  清楚( )   结束( )

  2、作者写小冰峰时主要采用__________________ 的修辞手法。

  3、填空:

  (1)长江源头在__________________________________________________

  (2)寻找长江源头最大的困难是____________________________________

  (3)长江源头最让人有感受的景色是________________________________

  4、读了本文,你感受到了什么?

  苏教版六年级语文下册第一单元作文童年趣事

  我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

  有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来,双手捧着它,它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我,还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时,它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来,嘴里还念叨着:“这小东西真淘气。”接着,我把它放在塑料袋里,便给它起了个名字——“小淘气”。

  回到家,我把它放到鞋盒里,还把盒放在桌子上,生怕它跑出来,可是,它偏偏不听话,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接着,它不顾一切的向前跑,结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来,冲我叽叽叫。我想它是饿了,我从冰箱里拿出几根青菜,认真地把青菜切得细细的,然后放入一个小盘子里,我刚端起盘子,小鸭子就一摇一摆的走到我跟前,只见它迫不及待的拍打着翅膀,伸长脖子,这时我还没有把盘子放稳,它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来,它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿,它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香,我更喜欢了。

  晚上,爸爸回来了,给“小淘气”用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿,我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次,我用手指夹它那扁的嘴,然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样,蹬来蹬去。这时,爸爸看见了,便着急的说:“快把它放下来。”我奇怪的问:“为什么?”“你拽着它的嘴,它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问:“它为什么会痛呢?”爸爸说:“小鸭子的嘴虽然是硬的,但它的嘴也是和肉连在一起的,所以你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说:“真是对不起。”这时“小淘气”对我叫了两声。它好像是原谅我了。

  自从这只小鸭子来到我家后,给我的生活增添了很多的乐趣,至今想起来,对那只小鸭子还很留恋。

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