六年级下册语文第三单元试卷答案

时间：2016-09-06 18:00:08 雪丽856由分享

　　小学阶段是语文学习的起步阶段，掌握所学的基础知识是非常必要的。我们应该多做试卷，来提升我们的语文水平。下面是学习啦小编收集整理关于六年级下册语文第三单元试卷答案以供大家参考学习。

　　六年级下册语文第三单元试卷题目

　　听力训练营

　　相信自己的耳朵，调动自己的思维。认真听短文，回答以下问题。

　　1、短文介绍了潘冬子的四件事：(1) (2)

　　(3) (4) (至少写出三件)

　　2、在我眼中，潘冬子是这样的少年：

　　3、战争年代，有许多少年儿童英勇战斗，留下了一个个动人的故事。这样的小英雄，我还知道 (列举至少两个人名)

　　基础工作室

　　一、读读写写

　　kǒng bù shū jí bō xuē xīng wàng āi sī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、遣词炼句

　　1、照样子填词语，让描写更具体。

　　(黑魆魆)的围墙 ( )的绿茶 ( )的头发

　　(焦急)地等待 ( )地回答 ( )地吼叫

　　2、把划线部分换成合适的成语，再试着用这个成语说一句话。

　　(1)我们为人民利益而死，就死得有意义、有价值。( )

　　(2)在情况万分危急的时刻，郝副营长点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的道路。( )

　　3、巧填关联词，让意思更明确、条理更清晰。

　　(1)他( )浏览一遍就算了，( )一边看一边思索。

　　(2)青年时期的毛泽东( )抓紧时间读书，( )读得十分认真。( )读什么书，他( )是边读边做笔记，( )是浅显易懂的文章，他( )要边读，边圈圈点点。

　　三、篇章记忆

　　1、“那是一间高大的的房子，室内陈设简单，一张的写字台，两把小转椅，一盏台灯，。”这就是周的办公室。在这里，我们看见了他一夜的工作。他是， !

　　2、“我，但我深深地知道—— !我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材，我应该 !”节选自革命先烈叶挺的《》。

　　我还读过很多记述革命故事的书籍，如、 ……

　　3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人，或，或。”我理解司马迁的话。本单元课文中，、都是为人民利益而死，是比泰山还要重的。

　　阅读小天地

　　一、精彩回放

　　因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

　　1、这段话选自毛主席的文章《》。

　　2、选段共有几句?句与句之间有怎样的联系?

　　3、你对“怎样对待批评”有什么看法?请结合实际说一说。

　　(二)文海拾贝

　　几十年来，解放军战士欧阳海舍身救列车的事迹一直在神州大地传颂。2010年2月25日，同样的壮举再次发生——粤西罗定市公安局交警莫健用驾驶的警车，顶住了失控的客车，使其免于翻下公路深沟，自己却壮烈牺牲。

　　中午1时左右，刚刚处理完当天第3宗交通事故的莫健，还没来得及吃午饭，就驾驶警车与同事唐伟光前往第4宗交通事故现场。途经素龙路段，一辆中型客车因避让一辆突然横穿马路的摩托车，急刹车转弯冲过隔离带，从对面车道越过中间分隔带缺口，直往公路边两米多的深沟中冲去，一边的轮胎已离开地面，客车严重倾斜，即将滚翻。在这千钧一发的时刻，莫健不顾个人安危，当即驾驶警车直接顶住了迎面而来的客车。客车因受到警车外力缓冲，终于在农田边停住，转危为安，车上26名乘客安然无恙。唐伟光重伤入院，而莫健，只留下一句“对不起”，便永远闭上了年轻的双眼。

　　莫健，一名普通的交通警察，为了一辆客车，为了素不相识的乘客，撇下心爱的父母妻儿，离开相伴7年的战友们，走完了39年的人生之旅，谱写了一曲新时期的“欧阳海之歌”!

　　1、根据句子意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。

　　(1)由危急转为平安。 ( )

　　(2)形容没有受到丝毫损伤。 ( )

　　2、从哪些语句能够看出这是“千钧一发的时刻”?用“ ”画出。

　　3、短文的第一段与第三段是的关系，这样写的好处是。

　　4、牺牲前，莫健只留下一句“对不起”。联系上下文，你认为，这一句“对不起”是对谁说的?为什么?

　　5、给短文加一个合适的题目：

　　6、如果你是莫健的战友、亲人，或者是客车上的乘客、司机，或者只代表自己，会对莫健说些什么?选择一个角色，把想说的话写下来。

　　作文起跑线

　　拿起手中的笔，运用所学知识，写出你的心声吧!(以下主题任选其一，题目自拟)

　　一、为他人利益而不计较个人得失，我们读过、听过、见过许多这样的人和事，这样的事情让我们难忘，这样的人让我们敬仰。请选择一件事(或一个人)写下来。当然，也可以写读(观)后感。

　　二、为了崇高的理想，多少先烈付出生命的代价;为了实践理想，多少英雄书写着动人的篇章。理想是人生导航的灯塔，是催人奋进的风帆。你的理想是什么呢?为什么会有这样的理想?怎样去实现?……请以“理想”为主题，完成一篇习作。