九年级历史期末模拟试卷
文艺复兴运动首先发生在意大利，最近千年封建文化的复兴。下面由学习啦小编给你带来关于九年级历史期末模拟试卷，希望对你有帮助!
九年级历史期末模拟试卷
一、单项选择
( )1、关于文艺复兴运动的叙述，不正确的是
A.这种文化是为资产阶级政治文化服务的
B.首先发生在意大利，最近千年封建文化的复兴
C.以人为中心，而不是以神为中心
D.以古希腊、古罗马文化为武器，对封建文学的斗争
( )2、14～18世纪，欧洲曾出现的两次思想解放潮流是
A.文艺复兴和宗教改革
B.宗教改革和思想启蒙
C.文艺复兴和启蒙运动
D.启蒙运动和天文学革命
( )3、英法美资产阶级革命发生的相似原因是
A.生产关系严重阻碍生产力发展
B.封建专制统治与民主要求相矛盾
C.殖民压迫激起民族意识
D.农民阶级迫切希望得到土地
( )4、马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将和华盛顿齐名。”此话主要是肯定林肯政府
A.巩固了北部地区工业资产阶级的统治
B.满足了美国人民要求得到土地的愿望
C.维护了国家统一，废除了黑奴制
D.取消了对黑人的种族歧视和民族压迫
( )5、18世纪中期，英国手工工场的生产供不应求，这是因为
A.英国殖民地遍及世界各地，市场不断扩大
B.英国本土资源丰富
C.圈地运动提供了充足的廉价劳动力
D.殖民掠夺使英国获得了大量钱财
( )6、下列关于美国独立战争和内战的表述，不正确的是
A.两者斗争的对象都是英国殖民者
B.前者以争取国家独立为斗争目标，后者以维护国家统一为号召
C.斗争的结果都有利于美国资本主义发展
D.斗争的过程中都颁布了重要文献
( )7、推动资本主义进入帝国主义阶段的根本原因是
A.第二次科技革命推动资本主义生产力迅速发展
B.垄断组织的产生
C.帝国主义经济政治发展不平衡
D.一战的爆发
( )8、19世纪末20世纪初，世界资本主义发展的最重要的时代特征
A创造了巨大的生产力
B.资本主义向帝国主义阶段过渡
C.资本主义处于高速发展的时期
D.大国间争夺霸权的斗争加剧
( )9、下列关于美国正式参加一战目的的叙述，错误的是
A.协助英法协约国集团
B.维护世界和平
C.争得世界霸权
D.捞取战利品
( )10、推动了整个物理学理论的革命、打开原子时代大门的科技成就是
A.牛顿创立了完整的力学理论体系
B.达尔文的生物进化学说
C.居里夫妇发现放射性元素镭
D.爱因斯坦相对论的提出
( )11、1922年在华盛顿会议上签署的《九国公约》宣称：尊重中国的主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，其实质是
A.为美国在中国的扩张提供了方便
B.开始形成日本独霸中国的局面
C.列强之间在中国问题的矛盾得以解决
D.中国开始陷入列强共管之下
( )12、1921年开始的把社会主义同市场、商品货币关系和资本主义直接联系起来的政策是
A.新经济政策
B.大规模工业化政策
C.农业集体化政策
D.战时共产主义政策
( )13、对1929～1933年资本主义经济危机的表述，正确的是
①资本主义社会的基本矛盾是发生经济危机的根源②英、法没有遭到经济危机的打击③使国际关系格局发生重大变化④经济危机后，意大利法西斯上台
A.①②
B.②③④
C.①③
D.②④
( )14、德、意、日法西斯政权的共同点是
①在1929-1933年经济危机打击下建立②对外推行侵略扩张③对内实行独裁统治④疯狂扩军备战⑤由法西斯政党控制政权
A.①②③④⑤
B.①②③
C.②③⑤
D.②③④
( )15、20世纪30年代，面对法西斯国家的侵略，西方大国采取牺牲弱小国家利益、纵容侵略、姑息养奸的“绥靖政策”。在体现这一政策的事件中，除了日本侵占中国东北以外，还有
①德国吞并奥地利②慕尼黑协定③德国闪击波兰，英法宣而不战④日本偷袭珍珠港
A.①②③
B.①②③④
C.②③④
D.①②④
( )16、第二次世界大战后期，使德军陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是
A.《开罗宣言》的发表
B.《联合国家宣言》的签署
C.斯大林格勒战役
D.第二战场的开辟
( )17、英国首相张伯伦在签订了慕尼黑协定后回到伦敦，对英国人民说：“这是我们时代的和平，我建议你们安心睡觉去吧!”但是，德国法西斯对此却不买账。德国法西斯的“不买账”最主要体现在
A.占领捷克斯洛伐克的苏台德区等地
B.发动对苏联的进攻
C.挑起第二次世界大战
D.意大利乘机向英法宣战
( )18、20世纪70年代后期到80年代初，美国经济发展的特征是
A.经济复苏，呈现繁荣景象
B.出现了严重的经济危机，经济地位下降
C.经济缓慢回升，但受到通货膨胀的困扰
D.经济持续稳定发展
( )19、导致20世纪50年代欧洲资本主义各国经济迅速恢复和发展的原因是
①二战后，美国给予的大量经济援助②美苏争霸的政治影响③采用了第三次科技革命成果④欧共体的正式成立
A.②③④
B.①③
C.①②
D.①③④
( )20、下图是赫鲁晓夫和美国总统肯尼迪较量的漫画，其隐含的寓意表述最准确的是
A.美苏两国争霸是国家经济军事实力的竞争，苏联明显处于下风
B.表明美苏两国争霸，关键是军事实力的竞争
C.两个人个人能力的较量D.美苏争霸势均力敌
( )21、从苏东剧变的诸多原因中，应吸取的最主要教训是
A.坚持走社会主义道路
B.要时刻警惕国际帝国主义的“和平演变”
C.照搬别国模式
D.必须搞好经济建设
( )22、对当前复杂多变的国际形势，下列表述正确的是
①同国际恐怖主义斗争是当今世界的主题②霸权主义仍然是世界和平的主要威胁③社会主义与资本主义国家之间的斗争和合作还是基本事实④世界的多极化和经济的全球化是未来世界的两大趋势
A.①②
B.③④
C.②③④D.①②③④
( )23、对第三次科技革命出现的原因表述正确的是
①科学理论出现重大突破②科学技术的发展具备了一定的物质和技术基础③科学技术转化为生产力的速度加快④二战期间和战后各国对科技的需要
A.①②③
B.②③④
C.②③
D①②④
( )24、下列能够突出反映“地球村”这一当今世界特征的有
①欧盟、亚太经合组织等区域性经济组织的出现②错综复杂的中东地区矛盾③克隆技术的出现④国际计算机互联网的普及
A.①④
B.②③
C.③④
D.①②
( )25、工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，其相同之处是
A.从发明使用机器开始的
B.使人类进入了“电气时代”
C.电子计算机的广泛使用
D.促进了经济的发展，改变了人们的生活
( )26、几乎和中国洋务运动兴起的同一时期，有个亚洲邻国也在限期有关国家发展的重大变革。即
A.农奴制改革
B.大化改新
C.明治维新
D.宗教改革
( )27、“对外用一个声音讲话”指的是欧共体：
A成员国间人员的自由交流
B成员国商品、资本的自由交换
C成员国外交政策力求协调一致D成员国只使用同一种语言。
( )28、下列事件的先后顺序是
①印度独立②埃及独立③埃及收回苏伊士运河④“非洲独立年”⑤古巴走上社会主义道路⑥纳米比亚独立
A.①②③④⑤⑥
B.②①⑤④③⑥
C.⑥⑤④③②①
D.①②③⑤④⑥
二、读图回答问题
图一图二图三
(1)据图回答，以上三幅图片分别指哪些“革命”?它们分别把人类带入什么时代?
(2)图二“革命”深刻改变了人类的生活，请举出至少两例至今仍在发挥重要作用的成果。
(3)试举一例说明图三“革命”对我们学习、生活的影响。
(4)以上“革命”共同的重要作用是什么?说明了一个什么样的问题?请你借鉴日本或美国近现代经济发展的经验，说说中国在“知识经济”时代如何才能保持经济的可持续发展?
三、材料解析
1、材料一：我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家按共产主义原则来调整国家的产品和分配。现实生活证明我们错了。
———列宁
材料二：社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是苏联的模式僵化了。
———邓小平
回答：(1)材料一提及的办法是指苏俄何时实行的什么政策?
(2)材料二提及的“新经济政策”取代材料一的原因是什么?有何效果?列宁的这一做法为我国的社会主义现代化建设提供了哪些启迪?
(3)材料二中所说僵化了的“模式”具体指什么模式?这一模式形成的标志是什么?它有何弊端?最终导致了什么结果?
(4)这种模式在中国也曾运用很长时间，你知道我国是何时改变这种模式的吗?
(5)材料一、二提到的三种经济建设的政策或模式，你认为哪一种更适合苏联的国情?
2、材料一：它是人类历史上第一次空前规模的战争，……历时四年多，以同盟国的失败而告终
材料二：它是人类历史上一场空前的浩劫……彻底改变了世界面貌，影响了世界历史的发展进程
回答(1)上述两则材料分别指什么事件?性质各是什么?
(2)上述事件发生后，各形成了怎样的世界政治格局?它们是如何又是如何被打破的?
(3)目前世界政治格局呈现出什么特点?
(4)中国参加了这两次战争，但结果不同，这说明了什么?
(5)结合材料，谈谈自己的认识。
四、简答题
有人说：“美国的经济发展主要得益于两次社会革命、两次科技革命、两次世界大战。”你是否同意这种观点并简要说明理由。此外，你认为美国经济发展还有哪些因素。
九年级历史期末模拟试卷答案
一、单项选择
1、B2、C3、A4、C5、A6、A7、A8、B9、B10、D11、A12、A13、C14、D15、A16、D17、C18、C19、B20、A21、D22、C23、D24、A25、D26、C27、C28、D
二、读图回答问题
(1)图一指第一次科技革命蒸汽时代;图二指第二次科技革命电气时代;图三指第三次科技革命信息时代
(2)汽车、飞机的发明，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范围，便利了人们出行;电灯的出现，扩大了照明范围，改变了人们日出而作、日落而息的生活习惯。
(3)电子计算机及互联网的出现，方便我们的生活、学习，我们可以发布信息，上网查询资料、阅读新闻报道等。
(4)作用：创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。
说明问题：科技是第一生产力，科技是生产力发展的重要推动力。
做法：抓住科技革命机会，实施科教兴国战略大力发展高新技术产业，实现跨越式发展;扩大对外开放，加强国际间的合作，引进先进技术和经验，为经济建设服务;保持安定团结的政治局面，为经济发展赢得一个相对稳定的有利环境;立足本国国情，适时调整经济政策，与时俱进。
三、材料解析
1(1)1918-1920年三年国内战争时期实行的战时共产主义政策
(2)原因：一战和国内战争严重破坏了苏俄经济，国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期;战时共产主义政策束缚了生产力的发展。
效果：允许多种经济成分并存，大力发展商品经济，促进了国民经济的恢复发展。
启迪：适时调整生产关系，以适应生产力发展;要把马列主义同本国国情相结合，实事求是，一切从实际出发，与时俱进。
(3)斯大林模式;1936年苏联新宪法的颁布;结果：造成严重的经济危机和政治危机，东欧剧变，苏联解体。
(4)十一届三中全会后(或1978年底后)
(5)新经济政策
2、(1)一战(或第一次世界大战);性质：帝国主义掠夺战争
二战(或第二次世界大战);性质：世界人民反法西斯战争
(2)一战后，形成凡尔赛———华盛顿体系;二战后，形成美苏对峙的两极格局
打破：1931年9月18日，日本制造九一八事变，1935年德国撕毁凡尔赛和约，实行普遍义务兵役制，凡尔赛———华盛顿体系开始打破;1939年9月，德国闪击波兰，英法被迫对德宣战，二战全面爆发，1941年12月，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发，这一体系彻底崩溃。
20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，美苏对峙的两极格局结束。
(3)旧的两极格局结束，新的世界格局尚未形成，多极化趋势加速发展，暂时形成了一超多强局面。
(4)一战后，中国作为战胜国之一参加了巴黎和会和华盛顿会议，但是操纵会议的大国却无视中国的合理要求，通过了有损于中国合法权益的条款，说明弱国无外交。
二战中，中国为世界反法西斯战争做出了重要的贡献。二战后期，中国参加了一系列重大国际会议，通过了一系列有利于中国的决议，说明中国国际地位不断提高。
(5)战争给世界人民带来深重灾难，造成重大的物质损失和人员伤亡。因此我们要树立真爱和平、远离战争的意识，避免大战悲剧重演;所有国家都应互不侵犯，和平共处;意识形态和社会制度不同的国家可以联合起来，共同应对人类面临的各种挑战。
四、简答题
1、两次社会革命是指美国独立战争和美国内战，独立战争使美国摆脱英国的殖民统治，取得了国家的独立，为美国资本主义的发展扫除了外部障碍;南北战争废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一，为资本主义的发展扫除了内部障碍，经过两次社会革命美国经济迅猛发展。
2、在两次科技革命中，美国都充分利用科技革命的成果，特别是在第二次科技革命中美国更多地采用新技术和新设备，起点高，发展快，到19世纪末20世纪初美国发展成为头号的资本主义工业强国。
3、一战前期美国利用中立地位大发战争财，战后工业迅猛发展，二战期间，美国远离欧洲战场。不但没有受到损害，反而再发战争财，战后初期美国以绝对的经济优势掌握了资本主义世界的霸权。
4、此外，美国的经济发展还得益于适时调整统治政策，进行资本主义自我调节，如罗斯福新政;美国大力引进人才、技术、劳动力以及相对稳定的国际环境;采用新科技革命成果，大力发展高新技术产业，从而保持了世界工业大国和科技大国地位。