学习啦 > 学习方法 > 各学科学习方法 > 历史学习方法 >

必修1历史第25课两极格局的形成的习题及答案

时间: 芷琼0 分享

  学习完两极格局的形成的知识点之后,做习题可以更进一步地巩固。接下来学习啦小编为你整理了必修1历史第25课两极格局的形成的习题及答案,一起来看看吧。

  必修1历史第25课两极格局的形成的习题

  1.1946年,美国驻苏代办乔治·凯南指出:苏联“狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协,它坚信,如果苏联政权要得到巩固,那么搞乱我国社会的内部和谐,破坏我国传统的生活方式,以及损害我国在国际舞台上的权威,这种做法是可取和必要的”。其本质意图是

  A.苏联是个很狂热的国家 B.苏联与美国有很大的矛盾

  C.苏联必然会危害美国的利益 D.美国应该对苏联采取遏制的政策

  2.二战后,美国驻苏联代办凯南认为:资本主义与社会主义是水火不相容的,美国必须把苏联看成是政治上的敌手。美国若拥有足够的武力并准备使用它,那就用不着真正动武,便可遏制住苏联,迫使它退却。他声称必须用消除非共产主义世界中存在的大片软弱地区的方法,来遏制苏联。这个观点的依据不包括

  A.美国要推广其社会制度 B.美国确立了世界霸权地位

  C.苏联能与美国抗衡 D.西欧传统强国普遍衰落

  3.1947年12月19日,美国总统杜鲁门在国会说:“我们的决议将在很大程度上决定着欧洲人民的未来……将决定着他们是否必须生活在贫困之中,是否会对自私自利的极权主义者威胁感到畏惧。”杜鲁门所说的“决议” 是指

  A.《北大西洋公约》 B.马歇尔计划

  C.《友好合作条约》 D.杜鲁门主义

  4.有人说:“对美国来说,马歇尔计划达到了一箭几雕的目的。”这里的“几雕”是指

  ①稳定了西欧经济 ②加强了美国在国际金融领域的支配地位 ③有助于美国商品的输出 ④把受援国纳入了美国全球称霸的战略轨道?

  A.①②③ B.①③④? C.②③④ D.①②③④

  5.第二次世界大战后,美国推行遏制共产主义的“冷战”政策,表现有

  ①向西欧提供经济援助 ②支持联邦德国崛起 ③以联合国名义直接出兵朝鲜 ④成立军事政治集团北约组织

  A.① B.①③② C.①②④ D.①②③④

  6.下图为威廉?兰格《世界史编年手册》的一页。据此,对当时世界局势认识最准确的是1957年3月25日签订罗马条约,成立欧洲经济共同体。另一项条约成立欧洲原子能联营。两个组织都于1958年1月1日行使职能。11月14日到16日 十三个国家的共产党代表在莫斯科开会。会议要求团结起来,反对外部的帝国主义和资本主义并在内部消除机会主义。12月19日 北约组织在巴黎召开最高级会议,决定在欧洲设置导弹基地。美国对此项武器保有基本控制权。

  A.美苏两极完全控制了世界

  B.世界处在美苏冷战格局之中,但新的力量已经孕育

  C.北约和华约已经进入战争状态

  D.资本主义和社会主义阵营对峙局面出现

  7.假如让你写一篇集中反映1947~1948年国际局势的专稿,需要一组能体现当时概况的“关键词”,请依据相关知识,选出最准确的一组

  A.杜鲁门主义、马歇尔计划、北约组织

  B.铁幕演说、马歇尔计划、布雷顿森林体系

  C.杜鲁门主义、马歇尔计划、关贸总协定

  D.雅尔塔体系、德国分裂、古巴导弹危机

  8.右图是“二战”后初期苏联的一幅宣传漫画,从 图中我们可以得到的正确信息是

  A.古巴导弹危机中美苏双方的激烈对抗

  B.苏联揭示了“二战”后美国和平政策的虚伪性

  C.是美国对“华约”组织的挑战

  D.苏联对马歇尔计划的应对

  9.冷战期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了他们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是

  ①北约和华约的建立 ②越南战争 ③古巴导弹危机 ④柏林危机

  A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④

  10.下列用图示法表示二战后美国对外政策关系的表现,正确的是

  ①冷战 ②杜鲁门主义 ③对西欧国家经济援助 ④ 成立北大西洋公约组织 ⑤朝鲜战争

  11.阅读下列材料:

  材料一:“马歇尔计划”是杜鲁门主义的一大支柱,它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后,欧洲经济很快得到恢复,西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道,西欧一体化的进程加快,但是西欧获得发展后,对美国的离心倾向反而增强。

  ──余伟民、郑寅达著《世界通史──现代文明的发展与选择》

  材料二:在马歇尔主张提供援助后的第二年(1948年)春天,欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划业已制定。到1951年12月31日这一计划终止时,美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。美国和欧洲的人力物力一起,使欧洲能迅速复原,使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是,从东、西方间的关系这一角度看,马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态,向所有国家提供的。然而,莫斯科却把这种提供说成是的策略,命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。

  ──(美)斯塔夫里阿诺夫《全球通史》

  材料三:1948年,美国通过了《对外援助法案》,马歇尔计划正式启动,4年内美国对欧拨款达131.5亿美元,88%为赠款。马歇尔计划既帮助欧洲国家恢复了经济,也推动西欧各国走上一体化的道路,加强了西方国家之间的联合。

  ──刘宗绪主编《历史学科专题讲座》

  材料四:从1948年4月开始实施的马歇尔计划把苏联与东欧排除在外,通过援助西欧恢复经济,增强西欧遏制苏联的力量,同时加强美国对西欧的控制。

  ──《历史·必修1》

  请回答:

  (1)上述四则材料中,就马歇尔计划的影响来说,有些观点可以互相印证,请从材料中举例说明

  (2)上述四则材料中,有些材料的观点互相矛盾。请你就这方面的情况,从材料中举例说明。

  (3)据以上材料,结合你自己的看法,在国际政治的视角里综述马歇尔计划实施后的影响。

  必修1历史第25课两极格局的形成的习题答案

  1.D 2.A 3.B 4.D 5.C 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B

  11.(1)相印证:四则材料都承认马歇尔计划促进了西欧经济恢复与发展。材料一认为“该计划实施后,欧洲经济很快得到恢复”,材料二认为“使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平”等等。

  (2)相矛盾:材料二认为,马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题,美国向所有国家提供经济援助;材料四认为,马歇尔计划把苏联和东欧排斥在外,目的遏制苏联。(能够明确说明是哪些材料相矛盾、矛盾在什么地方)。

  (3)是美国冷战政策的重要组成部分;加强了美国对西欧的控制(加强了美欧联系)(西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道);苏联采取了相应的反击措施,成立经互会,是冷战格局形成的重要步骤;推动了西欧各国走上一体化的联合道路。

猜你感兴趣的:

1.2017高考历史两极世界的形成练习题及答案

2.高中历史必修1期中练习题及答案

3.人教版高一历史必修1第一单元检测试题及答案

4.人教版高一历史必修1第二单元检测试题及答案

5.高中历史必修1第一单元测试题及答案

3241008