人教版初三历史《悄然转变中的社会生活》检测试卷
人教版初三历史《悄然转变中的社会生活》检测试卷
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人教版初三历史《悄然转变中的社会生活》检测试卷及答案
一、选择题
1.(2013年浙江丽水中考)学习历史可以用想象的方法来“重建”历史场景。假如你生活在1917年的中国，可能会看到的情形有( )
①人们出行乘火车 ②报纸上刊登北伐战争的消息
③有人在阅读《新青年》 ④青年学生热议巴黎和会的情况
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
【解析】本题是对史实的考查，解题关键在于“1917年”这一时间定语。北伐战争开始于1926年，巴黎和会召开于1919年，都不符合史实，可排除。正确答案是B。
2.下列对于中国妇女的行为属于解放妇女的是( )
A.女子无才便是德 B.树贞节牌坊 C.三从四德 D.妇女放足
【解析】课标要求了解近代社会妇女地位提高的史实。本题ABC都是封建社会对妇女的要求，可排除。正确答案是D。
3.下列行为体现平等思想的是( )
A.作揖 B.下跪 C.叩拜 D.握手
【解析】课标要求了解人民的生活状况及其变化。本题ABC都是封建社会的生活行为，可排除。正确答案是D。
4.跨入20世纪后，悄然之中，中国人的社会生活和思想观念发生了前所未有的变革，主要原因是( )
A.废除了封建君主制度 B.工业文明的洗礼
C.科举制度的继续推行 D.军阀割据和混战
【解析】课标要求分析近代社会生活发生变化的原因。19世纪70年代以后，随着工业文明在全球的扩展，西方工业文明传入中国，中国人的社会生活和思想观念也随之发生了前所未有的变革。正确答案是B。
5.在日常交往过程中，人们称呼“先生”“女士”开始于( )
A.洋务运动后 B.戊戌变法后 C.辛亥革命后 D.五四运动后
【解析】考查的是民主思想的影响。“先生”“女士”是表示平等的称呼，是资产阶级文明的表现。辛亥革命推翻了君主专制制度，使民主共和思想深入人心。正确答案是C。
6.19世纪后期，由西方传入中国的近代交通工具有( )
A.轮船、飞机 B.汽车、火车 C.轮船、火车 D.汽车、轮船
【解析】本题考查的是工业革命两个阶段的时间和成果，轮船和火车是工业革命早期阶段的成就，飞机和汽车是工业革命新阶段的成就。19世纪后期工业革命新阶段刚开始，传入中国的只能是工业革命早期阶段的成就。正确答案是C。
二、非选择题
7.(2013年辽宁大连中考)19世纪下半叶到20世纪初，中国在急剧动荡的社会环境中，经历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。
仔细观察图片内容，回答下列问题。
(1)图1是哪一历史事件的成果?这一事件在社会上起了什么作用?
(2)图2反映出这场政治变革产生的作用是什么?
(3)图3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些?
【解析】解答本题的关键是正确识别图片反映的历史现象。图1是京师大学堂，出现在戊戌变法时期。图2寓意辛亥革命推翻了封建帝制。图3变化体现在发式、称谓、礼节、服饰四个方面。
(1)百日维新(或戊戌变法 、维新变法)(1分);思想启蒙(其他与题意相符的答案也可给分)(1分)
(2)推翻了封建帝制;民主共和国的观念深入人心(2分)
(3)发式由长辫变成短发，称呼由“老爷”“奴才”变成“先生”，见面礼由跪拜变成握手，服装由长袍变为西装。(剪发辫、改称呼、易服饰)(2分，答出一点不得分，答出两点得1分，答出三点得2分)
三、综合探究题
8.材料一：光绪二年(1876)沪淞铁路通车，中国人就是在这儿，第一次听到了火车的汽笛声。参加淞沪铁路通车典礼的一位记者在《申报》上写文章说：“火车为华人素未经见，不知其危险安妥，而(乘客中)妇女及小孩竟居其大半”，“先闻摇铃之声”，“又继以汽笛数声，而即闻作响声者，车即由渐而快驶矣。坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，注目凝视。”
材料二：光绪六年(1880年)，曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》。但是，此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对;他们的理由是：修铁路会破坏风水，火车行驶会震动龙脉。
(1)谈谈材料中各人对火车传入中国持什么态度?
(2)我们应如何看待近代社会火车传入中国?
【解析】本题(1)主要考查的是阅读理解能力。材料一中坐车者面带喜色，旁观者亦皆喝彩，说明老百姓对新事物感觉新奇;材料二中曾任台湾巡抚的刘铭传上了一道《筹造铁路以图自强折》说明洋务派积极推行铁路的建设;材料二中此议遭到内阁学士张家骧、通政司参议刘锡鸿等人的反对说明保守派是反对铁路建设的。
(2)课标要求学会用历史的、辩证的眼光评价近代社会生活的变化。火车传入中国，一方面便利了交通，促进了人口的流动、信息的交流，并进一步促进经济文化交流和商品经济的发展;同时，也便利了帝国主义列强对中国的进一步掠夺。但火车的发明是工业革命的成果，从根本上说，是一种进步。
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