人教版高一历史必修2期末测试试题及答案(2)
人教版高一历史必修2期末测试试题及答案
22.阅读下列材料：
材料一 下表反映了1913年俄国、1920年苏俄、1925年苏联的农业和工业生产情况。
材料二 在某种意义上，有人说，他挽救了市场经济。就是说，市场经济不是没有毛病，出了一些毛病，在20世纪30年代的时候，他引进了一些新政，然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道……开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
──《大国崛起》解说词
材料三 “社会主义究竟是什么样子，苏联搞了很多年，也没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”“坦率地讲，我们过去搞社会主义是照搬苏联搞社会主义的模式，带来很多问题。我们很早就发现了，但没有解决问题。我们现在要解决好这个问题，我们要建设的是具有中国自己特色的社会主义。”
──《邓小平文选》
请回答：
(1)材料一 中1920年与1913年相比，工农业生产情况有何变化?主要原因有哪些?1925年工农业总产值与1920年相比，发生变化的主要政策因素是什么?它有什么特点?(6分)
(2)材料二 中的“他”开创的市场经济新模式与以往相比，最大的特点是什么?(2分)
(3)材料三 中提到的苏联社会主义模式有何特点?邓小平领导中国人民在经济体制方面作了哪些改革?(4分)
(4)上述材料可以为我国经济建设提供哪些借鉴?(2分)
23.阅读下列材料：
材料一 1953～1983年苏联与世界实际GDP平均增长率对比(%)
材料二 他是徘徊在新旧时代十字路口的一名代表人物，他的一只脚跨进了新时代，而另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔。
──苏联《文学报》评论
材料三 有的人把苏联比作一列因铁轨已到尽头，无法继续前进的火车。每个领导人都以自己的方式处理这场危机：斯大林下令把司机和列车员枪决;赫鲁晓夫则为他们平反;勃列日涅夫把窗帘拉上并命令左右摇动列车，造成列车正在运行的假象;戈尔巴乔夫则拉开窗帘，把身子探出窗外大声喊到：“前面没有铁轨了，前面没有铁轨了!”
请回答：
(1)从材料一看，赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革对苏联经济有何影响?20世纪80年代初，苏联经济状况如何?(3分)
(2)结合史实理解材料二中的评论。(4分)
(3)材料三中苏联“无法继续前进”的根本原因是什么?戈尔巴乔夫是如何解决“铁轨”问题的?结果如何?(6分)
人教版高一历史必修2期末测试试题参考答案
1.B【解析】本题实际考查“战时共产主义”政策。从题干材料可知说的是苏维埃政权实施的“战时共产主义”政策。这一政策实施的时间是1918～1921年，此时期处于苏俄内战期间。B项符合题意。
2.C【解析】由题干可知，列宁认为“战时共产主义”政策“基本上是正确的”，“战争的形势已经斩钉截铁地规定了这种公式和条件，我们没有丝毫的选择余地”。“战时共产主义”政策在当时最大限度地集中了全国的人力、物力、财力，保证了军事斗争的胜利。
3.B【解析】本题考查“战时共产主义”政策造成的危机。根据“十月革命后”“上访”等信息，结合所学知识可知，造成农民“上访”的主要原因是“战时共产主义”政策中的余粮收集制引发农民的反对。
4.B【解析】本题考查对苏俄新经济政策的理解。根据题干提供的信息“苏俄”、“1922年春”和所学知识可知，苏俄实行新经济政策，用粮食税代替余粮收集制，调动了农民的生产积极性，缓和了矛盾，巩固了政权。正确选项是B。
5.B【解析】本题主要考查新经济政策的意义。主要农产品产量提高与1921年春开始实施的新经济政策有密切的关系。A项不符合史实;1920年国内外战争基本结束，故C项错误;1927年联共(布)十五大提出农业集体化方针，此后农业集体化运动在全国展开，故D项错误。
6.A【解析】本题考查新经济政策的特点，即利用商品货币关系和市场来促进经济的发展，故选A项。
7.D【解析】要抓住题干中的“经济体制”和“本质特征”这两个关键词。斯大林时期的经济体制是计划经济体制，其本质特征是忽视价值规律。
8.A【解析】本题考查苏联(饿)的经济政策。新经济政策是在国家掌握经济命脉的前提下，允许多种经济形式存在;斯大林模式实行单一公有制，由国家控制经济。故A项符合题意。
9.B【解析】本题主要考查苏联社会主义经济发展的特点。从“机器制造业和国防综合体占整个生产规模的75%，而日用消费品占25%”可以看出，优先发展重工业是苏联经济发展的一大特点，故选B。
10.A【解析】本题实际考查斯大林模式的弊端，抓住题干中“不值得仿效”这一关键信息进行解答。①是斯大林模式的积极作用，与题意不符，故不合①的A项正确。
11.C【解析】②是新经济政策的内容，符合当时生产力发展水平;④所述内容不是不适应当时生产力的发展水平，而是不适合当地的自然条件。①是“战时共产主义”政策的内容，③农业全盘集体化发展过急、过快，故选①③。答案为C。
12.D【解析】结合题干“苏联的办法把农民挖得很苦。……你要母鸡多下蛋，又不给它米吃，又要马儿跑，叉要马儿不吃草”这一信息分析，毛泽东批评了苏联牺牲农业、优先发展重工业的措施。
13.D【解析】20世纪30年代，西方资本主义国家正经受世界性经济危机的打击。苏联高度集中的计划经济体制下国家干预经济的做法.为西方资本主义国家摆脱经济危机提供了借鉴。
14.B【解析】1958年，中国开始了人民公社化运动，赫鲁晓夫正在搞大规模种植玉米运动。中国的农业社会主义改造运动基本完成于1956年;苏联的农业集体化运动发生在斯大林时期，二者均早于1958年。
15.C【解析】根据题意可以直接排除A、D两项，而B项不能说明“掘墓人”和“守墓A”，故选C。
16.A【解析】勃列日涅夫改革没有彻底突破斯大林模式，故B项不正确;C项是赫鲁晓夫改革的措施;D项是二者的共同之处。答案为A。
17.B【解析】苏联优先发展与军事有关的重工业，造成农业、轻工业、重工业之间的比例严重失调。
18.B【解析】注意题干中的时间“1990年”，再结合所学知识分析，1990年经济出现负增长是戈尔巴乔夫改革不见成效所致。
19.C【解析】本题实际考查苏联解体的主要原因。僵化的斯大林模式是苏联解体的主要原因。A、B两项是斯大林模式的弊端，但是不如C项全面;D项是苏联解体前的状况，但不是主要原因。
20.A【解析】本题考查戈尔巴乔夫改革。戈尔巴乔夫经济改革的主要对象是高度集中的计划经济体制。改革的主要内容是以政府指导下的市场经济取代计划经济，B项错误。C、D两项都不是戈尔巴乔夫改革的内容。答案为A。
21.(1)英国的工业化从轻工业开始，而苏联则优先发展重工业。(2)原因：迅速增强经济实力和国防力量。评价：一方面，苏联的工业化使其由一个落后的农业国一跃成为世界工业强国，为以后反法西斯战争的胜利奠定了物质基础;另一方面，片面发展重工业，造成农业、轻工业、重工业比例严重失调，人们生活水平提高缓慢，阻碍了苏联经济的持续发展。(3)由新民主主义工业化道路到走社会主义工业化道路;改革开放后，走中国特色社会主义工业化道路。(4)要选择适合自己国情的工业化道路;工业化过程中要处理好农业、轻工业、重工业的比例;要根据形势的变化不断调整发展道路。(言之有理即可)
【解析】第(1)问通过对材料一、二的对比分析即可得出英国和苏联工业化道路的区别。第(2)问则主要考查对教材知识的理解与归纳。“原因”注意从经济和国防建设两方面分析;“评价”应注意辩证地分析。第(3)问注意时间要求“新中国成立以来”，这段时间内我国的工业化道路发生了两次变化，这是可以通过材料三和所学知识获知的。第(4)问结合材料和所学知识回答，言之有理即可。
22.(1)变化：工农业生产衰退。原因：长期战争的破坏、“战时共产主义”政策的继续实施。政策因素：新经济政策的实施。特点：利用市场和商品货币关系来恢复经济。(2)国家干预经济。(或“同时发挥市场和政府的作用”)(3)特点：是高度集中的经济政治体制。改革：1978年以后，在农村实行家庭联产承包责任制;20世纪80年代，在城市推行国有企业改革，发展多种所有制经济：20世纪90年代，提出建立社会主义市场经济体制。(4)计划和市场不是区别社会性质的依据;调整经济体制要从国情出发，要适应生产力发展的需要;凋整经济体制要勇于创新。(任答两点即可)
【解析】本题以中、美、苏三国的经济体制调整设题，题目较为简单。第(1)问“变化”从图表数据可以看出;“原因”抓住时间“1920年”，很容易得出是长期战争的破坏、“战时共产主义”政策的继续实施造成的;“政策因素”应抓住“1925年”和表格数据，并结合所学知识分析得出;“特点”结合所学知识回答即可。第(2)问围绕罗斯福新政的国家干预经济的特点来回答。第(3)问第一小问“特点”结合所学知识回答;第二小问要结合所学知识全面作答。第(4)问较为开放，综合材料提取有效信息并结合教材知识回答即可。
23.(1)影响：在一段时期内有一定效果，但长期而言都不可避免地陷入了失败的境地，都没有从根本上解决苏联经济存在的问题。状况：实际GDP平均为负增长，横向看低于世界水平，纵向看是苏联经济史上的“低谷”，苏联经济已陷入危机边缘。(2)赫鲁晓夫改革一定程度上冲击了传统观念的束缚，因此说“他的一只脚跨进了新时代”，但赫鲁晓夫改革又没有突破斯大林模式，所以说“另一只脚又由于历史的原因，仍然深陷在旧时代的泥淖之中而不能自拔”。(3)根本原因：高度集中的经济政治体制的严重弊端。解决：戈尔巴乔夫对苏联经济体制和政治体制进行了根本性的变革和改造。结果：经济体制改革陷入困境，政治体制改革使国内局势失控，导致苏联解体。
【解析】第(1)问考查分析、阅读材料的能力。赫鲁晓夫改革和勃列日涅夫改革虽然取得一些成就，但改革都没有突破斯大林模式，都以失败告终。据此并结合材料回答第(1)问。第(2)问主要考查对赫鲁晓夫改革的评价，结合材料及所学知识回答。第(3)问考查苏联解体的根本原因和戈尔巴乔夫改革，问题较简单，结合所学知识作答。
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