高中历史选修四无产阶级革命导师恩格斯练习试卷

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　　人教版高中历史选修四无产阶级革命导师恩格斯练习试卷

　　选择题

　　恩格斯业余刻苦自学了20多种外语，比较精通的有10多种。他学习外语的主要目的是(　　)

　　19世纪末，面对形势的变化，恩格斯教导各国社会主义者(　　)

　　马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，并在理论研究上全面丰富和发展了马克思主义。下列各项，属于在马克思逝世后恩格斯的主要活动的有(　　)

　　①写作《共产党宣言》

　　②指导和推动第二国际成立

　　③撰写《家族、私有制和国家的起源》

　　④深入研究和探讨了19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象

　　恩格斯在中学时代产生了帮助劳动人民的信念，这一信念是基于他(　　)

　　1889年8月10日，《柏林人民报》发表评论，“代表大会是有阶级觉悟并为自身解放而战斗的无产阶级的力量的检阅”。它所评论的“代表大会”是(　　)

　　恩格斯说：“如果我们从股份公司进而来看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯，那么，那里不仅私人生产停止了，而且无计划性也没有了。”这段话表明，恩格斯认为19世纪晚期出现的垄断组织的实质是(　　)

　　恩格斯称自己是“第二提琴手”，反映的本质是(　　)

　　马克思逝世后，恩格斯独自担负起指导国际工人运动的任务，面对斗争的多样化，他提出的重要方针和策略是(　　)

　　在革命工作中，恩格斯给予马克思无私的支持。下列叙述，不正确的是(　　)

　　在长期的革命生涯中，马克思、恩格斯结下了深厚的友谊。两人的伟大友谊开始于(　　)

　　法国工人运动的领袖拉法格称恩格斯是马克思的alger­ego(“第二个我”)，这主要是指(　　)

　　综合题

　　阅读下列材料：

　　材料1：共产党人不屑隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。——马克思、恩格斯《共产党宣言》

　　材料2：历史表明我们也曾经错了，我们当时所持的观点只是一个幻想，历史做的要更多，它不仅消除了我们当时的迷误，并且还完全改变了无产阶级进行斗争的条件。1848年的斗争方法，今天在一切方面都已经陈旧了，这一点值得在这里较细致地加以研究。

　　材料3：但是由于这样有成效地使用普选权，无产阶级的一种崭新的斗争方式就开始被采用，并且迅速获得进一步的发展……结果，资产阶级和政府害怕工人政党的活动更甚于害怕它的不合法活动，害怕选举成就更甚于害怕起义成就。——材料2、3均据《法兰西内战·序》

　　请回答：

　　(1)材料1对无产阶级的夺权方式是怎样认识的?简要分析其主要原因。

　　(2)材料2、3对无产阶级的夺权方式又有怎样的认识?依据材料分析其理由。

　　(3)综合上述材料和问题说明，恩格斯对原先结论的修正说明了哪些问题?

　　国外一著名的媒体曾经举行了一次民意测验，评选千年最伟大的思想家。结果，卡尔·马克思名列第一。马克思创立的科学理论自诞生起，一直伴随着思想解放的脚步，深深地影响着人类文明的进程。阅读材料，结合所学知识回答问题。

　　材料1：马克思曾说过：“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。”自称是“第二提琴手”的恩格斯逝世后，第二国际领导人之一的考茨基曾说：“恩格斯的逝世使我们感到的悲痛，远远超过了马克思的逝世，因为我们觉得，恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了。”

　　材料2：恩格斯反复教导各国社会主义者要独立决定本国的革命方针和策略。毛泽东在《反对本本主义》中也提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”邓小平也曾指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”

　　(1)对伟大人物马克思的出现是怎样认识的?以史实说明“恩格斯逝世后，马克思才完全逝世了”。

　　(2)归纳材料2观点体现的共同原则。

　　(3)结合上述内容，谈谈你对伟大人物的认识。

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