七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷
七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷
在考试之前，认真的去做一系列的试题卷也是一种高效率的学习方法。对于这种学习方法，你认可吗?让我们来做一做这套试卷吧!现在请欣赏学习啦小编带来的人教版七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷。
人教版七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷
选择题
世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于
| A．禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝 |
| B．禹做部落联盟首领的时候 |
| C．启利用家族权势成为夏朝第二代国王 |
| D．商汤灭夏以后 |
下列事件发生的先后顺序是( )
①牧野大战②国人暴动③盘庚迁殷
| A．①②③ | B．②③① |
| C．③①② | D．②①③ |
“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此，请你推算一下，夏商周三代各自统治的时间为( )
| A．470年 554年 275年 | B．407年 550年 260年 |
| C．450年 554年 275年 | D．470年 550年 275年 |
西周的建立者是( )
| A．禹 | B．汤 | C．周文王 | D．周武王 |
下面不属于周朝制度的是( )
| A．禅让制 | B．奴隶制 | C．世袭制 | D．分封制 |
商朝在迁都到殷后，统治稳定，疆域扩大，成为世界上的大国( )
| A．武王 | B．成汤 | C．夏桀 | D．盘庚 |
“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽!”这是老百姓对 的咒骂( )
| A．夏启 | B．夏桀 | C．商纣 | D．周厉王 |
我国是世界“四大文明古国”之一，国家这种形式在我国最早建立是在( )
| A．群居生活的形成 | B．氏族社会的开始 |
| C．禅让制的实行 | D．夏朝的建立 |
夏朝和商朝的灭亡相似之处都是
| A．少数民族进攻 | B．用人不当 | C．迁都所致 | D．暴君统治 |
商朝的起止时间是
| A．公元前2070年－公元前1600年 | B．公元前1600年－公元前1046年 |
| C．公元1600年－公元1046年 | D．公元前1046年－公元前771年 |
商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到
| A．阳城 | B．亳 | C．殷 | D．镐 |
西周为巩固统治实行
| A．禅让制 | B．世袭制 | C．分封制 | D．等级制 |
填空题
公元前 年，商军和周军在 大战，结果由 建立周朝，历史上叫西周。
夏朝组建的国家机构是 阶级压迫平民和 的工具。
商汤任用有才干的 等人做大臣，使国家很快强大; 以后，商朝成为当时世界上的大国。
商朝最后一个王 ，施用 等酷刑，镇压人民。
西周后期政局混乱，终于发生了 ;公元前 年，西周灭亡。
综合题
阅读下列材料并回答问题：
“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”
——《礼记·礼运篇》
请回答：
⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的?有什么表现?
⑵“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么?
⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了?为什么?
下图为西周等级示意图：
看图请回答:
(1)自上而下依次说出每一等级的名称。
(2)西周为什么要实行分封制?
(3)西周分封制在当时起到了什么作用?
(4)你怎样看待这种分封制?
用史实说明周为什么能够灭掉商朝?
在历史课上，有的同学认为夏、商时期的奴隶制，商时期的奴隶制，不如氏族公社时期人们过着平等的生活好;有的同学认为，夏、商时期比大汶口氏族公社时期进步。你怎么看?为什么这么看?
看了"七年级上册历史夏、商、西周的兴亡练习试卷"的人还看：