九年级下学期学业质量检测历史试卷
九年级，即将面临着中考，那么，对于九年级历史的学平时要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和学习啦小编一起来做份福建省尤溪县九年级下学期学业质量检测历史试卷，希望对各位有帮助!
福建省尤溪县九年级下学期学业质量检测历史试卷
选择题
如图，人们往往通过研究历史文物来了解历史。下列历史文物可以帮助我们了解商朝历史的是
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
如图，他“感动中国”，也“感动世界”，“用一粒种子改变了世界”。他是
ABCD
《汉谟拉比法典》是世界上现存的第一部比较完备的成文法典，它是留给世界文明的重要遗产。这部法典使用的文字应该是
| A．象形文字 | B．楔形文字 | C．字母文字 | D．甲骨文 |
九年(1)班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词
| A．我经过了70多天的航行，终于到达印度 |
| B．我的船队经过了大西洋和太平洋 |
| C．我发现了美洲“新大陆” |
| D．我已经完成了史无前例的环球航行 |
日本明治维新中为日本以后的创新与可持续发展奠定基础的措施是
| A．废藩置县 | B．努力发展教育 |
| C．实行征兵制 | D．鼓励发展近代工业 |
在“工业革命带给人类礼物”的活动课上，陈红同学讲述了“他改进蒸汽机的故事”。这里的“他”把人类社会带入
| A．蒸汽时代 | B．电气时代 |
| C．知识经济时代 | D．信息化时代 |
一战后形成了“凡尔赛——华盛顿体系”，这一体系虽然暂时维持了战后的和平，但却埋下了仇恨的种子。下列最痛恨这一体系的国家是
| A．英国 | B．法国 | C．德国 | D．日本 |
1945年5月8日，美国一位外交官清醒地指出：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”这句话里的两个“战争”分别指
| A．一战、二战 | B．二战、中东战争 |
| C．二战、冷战 | D．二战、科索沃战争 |
在经济全球化的过程中，起着十分重要作用的是
| A．跨国公司 | B．贸易集团 |
| C．发展中国家 | D．市场经济体制 |
如图是1998年为了纪念一次转折性会议召开20周年而发行的纪念章，这次会议是
| A．中共八大 | B．中共十二大 |
| C．第一届全国人民代表大会 | D．十一届三中全会 |
口号是历史的浓缩，从口号中我们可以直观地看到真实的历史。“打倒一切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在
| A．新中国成立初期 | B．探索建设社会主义时期 |
| C．““””时期 | D．社会主义现代化建设新时期 |
某电视剧中有这样一个情景，上海市东亚面粉厂的孙老板亲率员工敲锣打鼓地向上海市领导报喜：东亚面粉厂按受公私合营。据此推断当时我国正在进行
| A．三大改造 | B．“大跃进” | C．人民公社化运动 | D．改革开放 |
小敏在查阅资料时，发现中国古代有一位少数民族皇帝，要求将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族由姓拓跋改为姓元。这位皇帝是
| A．辽太祖阿保机 | B．北魏孝文帝 |
| C．西夏元昊 | D．金太祖阿骨打 |
如图，以下是我国经济重心变化示意图，与这三幅图相对应的大致时期依次是
| A．南宋、唐朝中后期、魏晋时期 | B．魏晋时期、唐朝中后期、南宋 |
| C．魏晋时期、南宋、唐朝中后期 | D．南宋、魏晋时期、唐朝中后期 |
上书唐朝皇帝，称与唐朝已“和同为一家”的少数民族是
| A．回族 | B．回纥 | C．鲜卑族 | D．吐蕃 |
在厦门鼓浪屿屹立着一尊民族英雄郑成功的青铜塑像，他的功绩是
| A．抗击倭寇 | B．抗击金军 | C．收复台湾 | D．出击匈奴 |
如图，对下面年代尺中提供的时间，解读最准确的是
| A．中国近代化的进程 |
| B．中国半殖民地半封建社会逐步瓦解的历程 |
| C．中国近代遭受外来侵略全过程 |
| D．中国一步步沦为半殖民地半封建社会的历程 |
洋务运动的主要活动中，最能体现洋务派最初目的的是
| A．筹划海防 | B．创办民用工业 | C．创办军事工业 | D．培养人才 |
如果你来编写《西安事变》课本剧，代表中共出现在西安谈判桌上的应该是
| A．毛泽东 | B．杨虎城 | C．张学良 | D．周恩来 |
根据下面表格提供的信息可以推断这一战役是
| 开始时间 | 指挥者 | 结果 |
| 1948年9月 | 林彪、罗荣桓 | 解放东北全境 |
A.淮海战役 B.辽沈战役 C.平津战役 D.渡江战役
综合题
“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”。据此回答(11分)
(1)春秋战国时期，出现“百家争鸣”局面的主要原因是什么?举一例说明“百家争鸣”中能反映当时社会现实需要的观点。(回答时应说明派别或人物、观点)(4分)
(2)秦和西汉时期，在思想文化方面分别采取了什么措施?(4分)
(3)明清时期，在思想文化方面又采取了什么措施?(2分)
(4)从秦汉到明清时期封建统治者思想文化政策措施的变化你能得出什么结论?(1分)
下列大事是一个国家的历史缩影，读后回答问题(9分)
1775年，诞生
1787年，制定第一部宪法
1861年，因黑人奴隶制的存废问题爆发了内战
1879年，该国人爱迪生发明了碳丝灯泡，结束了人类的“黑暗时代”
1900年，伙同他国发动侵华战争
1917年，参加“一战”
1922年，伙同他国重新瓜分中国
1929年，席卷世界的经济危机从该国爆发
1933年，罗斯福新政避免了资本主义世界内的一场大危机
1945年，取得了世界法西斯战争的胜利
(1)结合提示，完成从大事年表中归纳出该国崛起因素(4分)
|
制度因素 |
① |
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科技因素 |
② |
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战争因素 |
一战；二战 |
|
殖民掠夺因素 |
八国联军侵华——《辛丑条约》；《九国公约》 |
(2)上述大事年表中，哪一事件让你感触最大?该事件对历史的影响是什么?(3分)
(3)从上述大事年表中可以看出，该国与中国关系发生了怎样的变化?(2分)
阅读下列图文材料，回答问题(14分)
材料一 如图，图片资料
材料二 “中国反帝反封建的资产阶级民主革命，正规地说起来，是从孙中山先生开始的，已经五十多年了……有它胜利的地方，也有它失败的地方。”
——《毛泽东选集》第二卷，人民出版社1991年版
材料三 “此次我们通过宣言，就是重新负担革命的责任，就是计划彻底的革命，终要把军阀来推倒，把受压迫的人民完全来解放，这是关于对内的责任。至于对外的责任，又要反抗帝国主义，将世界受帝国主义所压迫的人民来联络一致，共同协作，互相扶助，将全世界受压迫 人民都来解放。”
——孙中山在国民党“一大”上的讲话
(1)材料一中两幅图片资料分别反映了我国历史上哪两个重大历史事件?(4分)
(2)如何正确理解材料二中毛泽东所说的“有它胜利的地方，也有它失败的地方”?(4分)
(3)根据材料三，孙中山为了“彻底的革命”，反对的是什么?为此他做了很多努力，请举一例。(4分)
(4)根据孙中山一生的追求和事迹，孙中山有哪些精神值得我们学习?(2分)
小洁在笔记本写着：“1919年5月4日，北京青年学生在中国共产党领导下，走上街头，高呼着‘外争主权，内惩国贼’等口号，进行了一场彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动。”
1942年1月，美、英、苏、中等26个国家签署《26国联合宣言》，宣言的签署，标志着国际反法西斯联盟的建立。
英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，最终确立了资产阶级君主立宪制。
小明制作了“新中国的外交离不开周”知识卡片。
| 时间 | 外交成就 |
| 1953年 | 周恩来首次提出和平共处五项原则，即：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠、和平共处五项原则。 |
| 1954年 | 周恩来与印度、缅甸一致达成协议，以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本准则。 |
| 1955年 | 周恩来在万隆会议上提出“优势互补”的方针，促进了会议的圆满成功。 |
中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此可以推断他所讲的主题是《开元盛世》
俄国十月革命后，在走向强国之路的舞台上，演绎着一幕幕的历史壮举。红星中学九年(6)班同学对此进行探究性学习，请你也参与。(11分)
探究一：革命风暴
(1)1917年10月，俄国大地发生剧烈的震动，整个世界也受到了巨大影响。俄国首都彼得格勒发生了什么历史事件?(2分)
探究二：道路探索
(2)1921年在列宁领导下，苏俄实行了什么经济政策?(2分)
探究三：建设成就
(3)苏联在斯大林的领导下，探索出了苏联社会主义建设模式。苏联高度集中的经济政治体制被称为什么?这种体制形成的标志是什么?(4分)
探究四：明理辨析
(4)有人认为斯大林创建的高度集中的经济政治体制对苏联的发展只能起到阻碍抑制作用。你认为这种说法对吗?为什么?(3分)
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