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初一上册历史《大一统秦汉帝国》练习题及答案

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  进入到初一,刚开始要如何去学好历史这门功课呢?平时要怎样做练习呢?别着急,接下来不妨和学习啦小编一起来做份初一上册历史《大一统秦汉帝国》练习题,希望对各位有帮助!

  初一上册历史《大一统秦汉帝国》练习题

  一、单项选择题(每题2分,共40分。每题只有一个正确答案,请把正确选项填在后面的括号内。)

  1.“秦王扫六合,虎视何雄哉!”秦王完成统一于公元前221年,换算成世纪为( )

  A.公元前2世纪 B.公元前3世纪 C.公元2世纪 D.公元3世纪

  2.下图是小明同学制作的朝代更替表的一部分,其中空框中应填( )

  A.东汉 B.秦朝 C.蜀 D.吴

  3.他是我国历史上一位重要的历史人物,李白称赞他说:“秦王扫六合,虎视何雄哉!” 李白称赞他的功绩是( )

  A.结束了春秋战国以来的分裂割据局面,完成统一

  B.创立了一套封建专制主义的中央集权制度

  C.推行郡县制,在我国历史上影响深远

  D.统一了货币、度量衡和文字

  4.右边的秦朝行政系统简表,主要反映的是( )

  A.分封制 B.中央集权制度 C.郡县制 D.禅让制制

  5.秦始皇是我国第一个统一的封建王朝的皇帝。他所采取的下列措施中,就其对历史发展的作用而言,不具进步意义的是

  A.实行郡县制 B.统一文字、货币和度量衡

  C.修筑万里长城 D.焚书坑儒

  6.关于陈胜、吴广起义的说法不正确的是( )

  A.秦的暴政引发农民大起义 B.起义军曾经打到咸阳附近

  C.陈胜率起义军推翻了秦朝 D.具有革命首创精神

  7.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些 事件的发生( )

  ①焚书坑儒 ②书同文,车同轨 ③颁布“推恩令” ④张骞出使西域 ⑤“罢黜百家,独尊儒术”

  A.①②③ B.①②③ C.③④⑤ D.①②③④

  8.“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春•雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是( )

  A.创立中央集权 B.结束割据,实现国家统一

  C.稳固大一统局面 D.统治期间出现盛世局面

  9.“焚书坑儒”与“罢黜百家,独尊儒术”最相似的是( )

  A.实施背景 B.实施目的 C.实施过程 D.实施结果

  10.对历史事件昭君出塞的解读正确的是( )

  A.汉武帝时国力强盛 B.汉元帝把王昭君嫁到了西域

  C.东汉时对匈奴实行和亲政策 D.此事促进了汉匈的友好相处和文化交流

  11.公元前60年,西汉政府设置西域都护,这是今x疆地区正式归属中央统辖的开始。算一算,x疆地区归属中央统辖到今年(2011年)有多少周年了( )

  A.1948年 B.2060年 C.2070年 D.2071年

  12.张骞出使西域对世界最重要的贡献是( )

  A.解除了匈奴对西域各国的控制 B.带回了西域各国想和汉朝往来的愿望

  C.为开辟丝绸之路奠定了基础 D.了解到西域各国的风土人情

  13.一位著名的文学家写了一篇优美的散文,轰动了洛阳城,大家纷纷传抄,以致出现了“洛阳纸贵”的局面。纸得以成为物美价廉的书写材料,主要有赖于谁的贡献( )

  A.黄帝 B.秦始皇 C.汉武帝 D.蔡伦

  14. 汉武帝大力加强监察制度,在中央分管监察的是( )

  A. 丞相 B. 司隶校尉 C. 御史大夫 D. 刺史

  15.2009年6月13日是我国第四个文化遗产日。按照“物质文化遗产”和“非物质文化遗产”的分类,下列哪一项的存在形式明显不同于其他三项( )

  A.都江堰 B.秦长城 C.秦始皇陵兵马俑 D.华佗的“五禽戏”

  16.佛教对贫苦民众产生极大吸引力,在民间迅速流传开来的主要原因是( )

  A.古印度传入 B.宣扬今生忍受苦难来世幸福C.能得道成仙D.主张炼制丹药。

  17.小华同学在历史活动课上表演“司马迁”,应说的台词是( )

  A.治世不一道,便国不法古 B.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰!

  C.三人行,必有我师焉 D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛

  18.鲁迅先生曾高度评价过一部著作,说它是“史家之绝唱,无韵之离骚。”下列有关这部著作的说法不正确的是( )

  A.作者是司马迁 B.书中肯定了陈胜、吴广起义的首创精神

  C.是我国第一部纪传体通史 D.书中记载了曹操在官渡之战中的活动

  19.历史图片往往包含着丰富的历史信息和内涵,下列图片中最能将China与中国人民的聪明才智和高超雕塑技术有机结合在一起的是( )

  A . B. C. D.

  20.小组总结七年级上册各历史朝代特征,其中秦汉时期的特征为( )

  A.国家产生社会变革 B.中华文明的起源C.统一国家建立 D.政权分立与民族融合

  三、组合列举题(8分)

  1毛泽东诗词《沁园春•雪》中有“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚;一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕,……”

  材料中的“汉武”指的是汉武帝,请从政治、经济、思想、军事、民族关系方面列举出能体现汉武帝大一统的措施。

  (1)政治上:颁布“ ”实行削弱诸侯国权力,加强中央集权;推恩令

  (2)思想上: 推行“ ”,以儒家思想作为封建正统思想;加强思想统一;

  (3)经济上:将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,实行抑商政策;

  (4)军事上:启用卫青霍去病大力反击 ,进一步发展和巩固了国家的统一;

  (5)民族关系上:派张骞出使 。

  三、判断改错题(本题6分,在题后括号内正确的打√,错误的打×,并加以改正)(本题10分)

  (1)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦国。【 】

  改正:

  (2)秦始皇和汉武帝都为促进国家的统一做出了贡献。【 】

  改正:

  (3洛阳道教胜地白马寺。【 】

  改正:

  (4)东汉时,人们要丈量土地面积、计算仓库容积、测量距离远近等,所运用的方法最有可能借鉴的书是《周髀算经》。 【 】

  改正:

  (5)从东汉开始,今x疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。【 】

  改正:

  四、材料分析题(本大题共两小题,计26分)

  1.根据材料,回答问题。(16分)

  材料一:

  材料二:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”——李白《古风》

  请回答:(1)图一、图二分别反映了西周、西汉为管理广大疆域实行什么政治制度?图三反映了什么历史事件?(6分)

  (2)图三与材料二反映的事件之间有何内在联系?请简要分析说明。(2分)

  (3)继材料二反映的事件之后,为了加强对第一个中央集权的封建国家的管理,该朝统治者又采取了哪些富有开拓创新的举措,以致对后来的历代统治者都产生了深远影响?(4分)

  (4)根据图三提供的信息,谈谈你的体会(2分)

  2.阅读材料,回答问题。(10分)

  材料一: 汉武雄图载史篇,长城万里遍烽烟,何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。

  —— 翦伯赞《题昭君墓》

  材料二:“边城晏闭,牛马布野,三世亡(无)犬吠之警,黎庶无干戈之役”

  ——《汉书》

  材料三:《昭君出塞》

  请回答:

  (1)材料一的前两句和后两句反映的各是什么历史事件?(4分)

  (2)材料一、二共同表达了一种什么愿望?(3分)

  (3)结合材料二、三,请你说说昭君出塞为什么会受到人们的肯定和赞扬?(3分)

  五.分析与探究题

  1我国历史悠久,疆域辽阔,对于如何管理国家,特别是如何解决中央与地方关系。是历代帝王都很重视的一个问题。阅读材料,回答问题(16分)

  西汉

  主父偃上(汉武帝)曰:“今诸侯或建城数十,地方千里。……合纵,以逆京师(反叛朝廷)。愿陛下令诸侯设得推恩分子弟,以地侯之。彼人从喜得所愿。上以德施,实分其国,必稍自削弱矣。”于是上从共计。

  (1)据材料一归纳秦朝为加强封建统治采取的措施。(3分)秦始皇开创了什么政治制度?(2分)

  (2)从材料一中可以看出,汉武帝统治初期在政治上面临什么问题?(1分)他如何创新解决这一问题?(2分)

  (3)据材料二西汉比秦多了什么地区?西汉对其管辖的标志是什么?(4分)有什么历史意义?(4分)

  (4)秦皇汉武被人相提并论,你认为他们共同的伟大政治功绩是什么?(2分)

  初一上册历史《大一统秦汉帝国》练习题参考答案

  一、单项选择题(共40分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 B B A B D C C C B D C C D B D B D D D C

  二、组合列举题(8分)

  (1)推恩令(2)罢黜百家独尊儒术(4)匈奴(5)西域

  三、辨析改错题(本题10分)

  (1)×秦国改为秦朝(2)√(3)×道教改为佛教(4)×《周髀算经》改为《九章算术》(5)×东汉改为西汉

  四、材料分析题(本大题共两小题,计26分)

  1.(1)分封制,推恩令,商鞅变法(6分)(2)商鞅变法,使秦国发生了根本性的变化。秦国战斗力大大提,社会经济得到发展。秦国实力超过东方六国。为秦的统一奠定了强大的物质基础。(4分)(3)举措:建立“皇帝”称号,自称“始皇帝”;中央设置丞相、太尉和御史大夫,分管行政、军事、监察;地方,推行“郡县制”;统一货币、度量衡和统一文字。(4分)(4)改革是推动社会前进的动力;改革不会一帆风顺,会遭遇困难、挫折;作为中学生,在学习和生活中都应该勇于改正自身的缺点和错误。(任答一点给2分)

  2(1)前两句反映的是汉武帝时与匈奴的战争,后两句指的是昭君出塞。(4分)

  (2)都表达了希望边境安宁,民族友好交往、和平相处的愿望。(3分)

  (3)昭君出塞平息了汉匈之间的战争,此后边境安定了较长一段时间;王昭君为汉匈两族的友好相处和文化交流作出了重大贡献。(3分)

  五.分析与探究题

  1、(16分)(1)最高统治者称皇帝,至高无上总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上,推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。(3分)封建专制主义的中央集权制度。(2分)

  (2)诸侯国问题。(1分)接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的侯国。还找借口一次就削去当时半数的侯国。(2分)

  (3)西域地区。公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。(4分)从此,今x疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。(4分)

  (4)加强中央集权。(2分)
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