九年级政治复习重点
对于政治的学习，我们要把握好每一个重点知识。下面是学习啦小编收集整理的九年级政治复习重点知识以供大家学习。
九年级政治复习重点(一)
中国的统一取决于自身的发展，近十年，中国统一的基本条件还不成熟，台湾岛内的政治形势也依旧会错综复杂。随着国民党上台，两岸各方面交流加深，只有当两 岸经贸，文化，生活三个大方面高度融合后，中国才能形成统一的绝对有利条件。首先，高度发展的经济，会产生经济上我中有你，你中有我的新局面，形成了共同 依赖于大中华经济圈的密切关系，有了坚实的物质基础，届时台商在发挥推进祖国统一的力量将不容小觑;其次，中华文化永远是两岸的向心力，促进官方和民间的 文化交流，巩固中华文化，是中国未来能否取得台湾民心的重中之重。
1.台湾自古以来就是中国领土的一部分
(1)三国时，吴国孙权就派卫温率船队到达夷洲(今台湾);
(2)隋朝时，隋炀帝曾三次派人去流求(台湾)，加强了台湾与祖国大陆的联系;
(3)南宋时，澎湖划归福建省晋江县管理;
(4)元朝时，政府设澎湖巡检司管辖琉球(今台湾);
(5)明朝时，郑成功于1662年把荷兰侵略者从台湾赶走;
(6)清朝康熙帝时，1683年清军进入台湾，第二年，设台湾府，隶属福建省。1885年，
清政府正式在台湾设行省，刘铭传为第一任巡抚。
2.解决台湾问题的基本方针?实现台湾与祖国大陆的统一，需坚持什么原则?
基本方针：一国两制，和平统一。
一个中国原则。这是两岸交流和实现祖国和平统一的基础。
3.为早日解决台湾问题，实现祖国统一，国家应该怎么办?
(1)坚决反对任何旨在分裂祖国的行径，坚决反对任何外来势力的干涉，决不允许任何势力以任何方式改变台湾是中国领土一部分的地位。
(2)坚持一个中国的原则，坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，积极以和平方式解决台湾问题，但决不承诺放弃使用武力。
(3)坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高综合国力。
(4)加强国际交流合作，提高我国的国际威望，取得国际社会对我国解决台湾问题的理解和支持。
4.目前，我们解决台湾问题有哪些有利和不利因素呢?隆
(1)有利因素：海峡两岸人民同祖同种，血肉相连，文化一脉;两岸人民心向祖国;求和平，求安定，求发展始终是台湾社会的主流民意;两岸的经济文化交流日益频繁，相互促进，互利互惠的局面已经形成;我们有用事实证明完全正确的“一国两制”基本方针的指导。
(2)不利因素：台湾岛内的台独分子妄图将台湾从中国分裂出去;不愿看到中国强大的敌对势力混淆视听的宣传;某些外国势力插手台湾问题，干涉中国内政。
5.为什么说台独不得人心?
(1)世界上只有一个中国，台湾自古以来就是祖国神圣领土不可分割的一部分，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。
(2)完成祖国统一大业，是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责和共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
(3)台独分裂活动，危害国家主权和领土完整，破坏一个中国原则和祖国和平统一进程，威胁台海乃至亚太地区的和平与稳定，我们绝不允许他们以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。
九年级政治复习重点（二）
1、社会主义和谐社会的含义?
和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐等。
2、我国为什么要构建社会主义和谐社会(重要性、意义等)?
①构建社会主义和谐社会是全面建设小康社会的需要;②是实现共同富裕的需要;③是保持社会稳定的需要;④有利于人民生活水平的提高;⑤有利于解决社会主义初级阶段的主要矛盾;⑥是落实科学发展观的具体要求。
3、结合我国国情运用所学知识从三个方面谈谈构建和谐社会的必要性(为什么要构建和谐社会?)
①我国正处在社会主义初级阶段，生产力发展水平低，构建社会主义和谐社会是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，增强我国经济实力和综合国力的必然要求;②我国面临严峻的人口、资源、环境形势，构建社会主义和谐社会是实现人与自然和谐发展，走可持续发展道路的正确选择;③我国的地区经济发展不平衡，贫富差距还较大，构建社会主义和谐社会是促进地区经济协调发展，实现全体人民的共同富裕的迫切要求。
4、我们应该要怎样构建社会主义和谐社会?(请你为当地构建和谐社会出谋献策)
①始终坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放为核心的基本路线不动摇，正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系;②发展中国特色的社会主义经济、政治、文化，搞好社会建设，坚持四个文明一起抓;③全面贯彻和落实科学发展观，积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，实行计划生育、对外开放、节约资源、保护环境、依法治国等基本国策，建设资源节约型、环境友好型社会，建设创新型国家;④充分发挥全国各族人民的积极性和创造性，大力倡导和发扬艰苦奋斗、开拓创新等伟大民族精神。
5、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象?
城乡差距在扩大;分配不公，贫富差距越来越大;公民道德素质有待提高;社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力;腐败比较严重，不稳定的因素增加。
6、请你描绘一下你心中的社会主义和谐社会?
社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活;就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐;是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。
7、构建和谐社会的根本途径是什么?以经济建设为中心，大力发展生产力。
8、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么?
(1)在家庭：尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活;与父母和睦相处等;
(2)在学校：遵守纪律，团结同学;遵守校规校纪;关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益书籍等;
(3)在社会上：遵纪守法，讲社会公德;保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争;积极参与社会主义先进文化建设;做一个负责任的公民等。
九年级政治复习重点(三)
1.我国为什么要建设创新型国家?
(1)创新是民族进步、社会发展的不竭动力，也是提高综合国力的关键所在;
(2)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，科技创新能力越来越来成为竞争的决定性因素;
(3)现阶段，我国的科学技术水平和人们的科学文化素质还不够高，自主创新能力较低，一定程度上阻碍了经济的发展;
(4)也是更好地实现全面小康，构建和谐社会的需要等等
2.2010年11月，国务院温在视察格力电器时说“没有核心技术，就没有企业的脊梁;没有科技创新，就没有企业的灵魂。”怎样理解?
科学技术是第一生产力，是推动社会生产发展的决定性因素。现代企业在市场经济和全球化的背景下，竞争更为激烈，就更需要加强科技自主创新的能力。
3.为提高我国科技水平和科技创新能力，党和政府制定了什么发展战略?其关键是什么?实施该战略的现实意义如何?
科教兴国战略。关键：科技创新和教育创新。
现实意义：对我国的经济发展、社会进步和综合国力的增强产生了巨大的推动力量;有利于提高全民族的科学文化素质;有利于应对严峻的挑战，早日实现中华民族的伟大复兴等等。
4.请列举近年来我国在科技创新方面自主创新的事例，并说说取得这些成就的原因。
(1)中国高铁通车里程为世界第一;成功发射了两颗绕月探测卫星‘嫦娥一号’和‘嫦娥二号’以及第四颗‘北斗’导航卫星;曙光“星云”高性能计算机系统诞生;自主研发了“超级钢”等等。
(2)取得成就的原因有：①中国综合国力的增强为科技的发展提供了强大的物质基础;
②实施了科教兴国战略和人才强国战略，科技创新能力增强;
③党和国家对科技的高度重视和关心，正确的领导和决策;
④广大科技工作者的刻苦专研、无私奉献和精诚合作等等。
5.嫦娥二号“的成功发射的原因是什么?
(1)我国的科技创新能力不断提高;我国实施科教兴国战略初见成效;我国的综合国力不断提高;社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
(2)党的正确领导，为“嫦娥二号”成功发射提供坚强的领导核心;科技工作者团结协作、艰苦奋斗、锐意创新，为“嫦娥二号”成功发射提供人才支持;我国坚持实施科教兴国战略和人才强国战略，为“嫦娥二号”成功发射提供了战略支持
6.“嫦娥二号”成功发射有何意义?
(1)有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心;
(2)有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力;
(3)有利于促进科教兴国、人才强国战略的实施;
(4)有利于充分发挥社会主义制度的优越性。
7.嫦娥二号的发射成功，对我国提高自主创新能力，建设创新型国家的启示有哪些?
(1)要坚持科教兴国战略和人才强国战略;(2)要把教育摆在优先发展的战略地位;(3)要加强科技创新和教育创新;(4)要加大对创新的资金投入和人才培养。
8.国家为什么鼓励、倡导增强自主创新精神和创新能力?
(1)这是由我国的基本国情决定的，只有不断提高自主创新能力，才能建设创新型国家，不断发展社会生产力，从根本上解决我国社会的主要矛盾;
(2)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。
(3)作为一个独立自主的社会主义大国，我们必须在科技方面掌握自己的命运。我国已经具有一定的科技实力和基础，具备相当的自主创新的能力。我们必须在学习、引进国外先进技术的同时，坚持不懈地着力提高国家的自主研究开发能力。
9.为什么说建设创新型国家关键在人才，尤其是创新型科技人才?
创新是一个国家进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力;人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富最重要的资源;国际竞争归根到底是人才的竞争。