苏教版九年级上册政治期中复习题

苏教版九年级上册政治期中复习题

　　想走坦途，就要斩除荆棘;想看到天明，就要勇闯夜寂;想考试高中，就要倍加努力：厚德载物，天道酬勤，祝九年级政治期中考顺利!下面是学习啦小编为大家精心推荐的苏教版九年级上册政治期中复习题，希望能够对您有所帮助。

　　苏教版九年级上政治期中复习题

　　第Ⅰ卷(共30分)

　　一、单项选择题(下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来，将其编号填入下表相应空格。每小题1分，共20分)

　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案

　　1.“……前面有烧毁的树木，身后是淹没的村庄;山地里奔走着哭泣的生灵，江面上漂浮着污浊的泡沫。什么时候开始，这天空不再湛蓝，这雨水不再清润，这土地越来越少，这森林越来越疏。”这反映了当前社会十分关注的问题是 ( )

　　①人口迅速增长 ②资源日益紧张 ③环境严重恶化 ④地区发展不平衡

　　A.①② B.①④ C.②③ D.③④

　　2.下列选项中没有体现个人和社会关系的是 ( )

　　A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

　　C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

　　3.下表数据说明了 ( )

　　A.人们的生活方式不断变化 B.人们的生活水平不断提高

　　C.人们过上了全面小康生活 D.科学技术成为社会发展的强大动力

　　4.我们青少年学生关心社会更重要的是 ( )

　　A.了解社会的发展变化 B.从关注时事政治做起

　　C.明确对社会、对国家应尽的职责和义务 D.提高辨别是非的能力

　　5.有人说：“社会给了我们机会，我们没有理由不热爱这个社会。当生存问题都不能得到解决时，我们再好的愿望都会成为空想。”对此，下列说法中不正确的是 ( )

　　A.社会越发展，个人发展的机会就越多 B.个人的发展离不开社会

　　C.社会的发展为个人的发展提供了条件 D.只要自己努力，就可以实现自己的目标

　　6.雷锋的人生有价值，就在于他把“有限的生命投入到无限的为人民服务中去”;焦裕禄的人生有价值，就在于他“心里装着全体人民，唯独没有他自己”;徐虎的人生有价值，就在于他做到“辛苦我一人，方便千万家”;吴金印的人生有价值，就在于他“扑下身子，一门心思为老百姓谋利益”。从这四位典范的身上我们可以看到 ( )

　　A.要实现人生的价值，就不能讲个人利益

　　B.要实现人生的价值，必须从事发挥个人特长的职业

　　C.要实现自己的价值，必须多为他人创造物质财富

　　D.要实现自己的价值，必须为社会、为他人奉献爱心和力量

　　7.正确认识和对待复杂的社会现象，要求我们 ( )

　　①增强辨别是非的能力 ②增强自我保护的能力 ③积极弘扬真、善、美，坚决抵制假、恶、丑④拒绝各种不良诱惑

　　A.①② B.①②③ C.①②③④ D.③④

　　8.2007年的春节联欢晚会上，武术《行云流水》，构思新颖，独具匠心，把中华武术的精髓和现代舞蹈的精华巧妙地嫁接，给观众留下了特别深刻的印象。该节目的成功之处在于 ( )

　　A.承接传统并与时俱进，丰富发展了中华文化 B.结合时代特征，弘扬了民族精神

　　C.吸收了中国传统文化遗产的精华 D.吸收了世界上其他民族的优秀文化营养

　　9.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。，下列名言警句中不能够体现中华民族精神的是( )

　　A.天行健，君子以自强不息 B.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

　　C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

　　10。南怀瑾先生在30年前曾预言：—个国家的科技落后了，可以很快迎头赶上;—个国家的经济衰落了，也能补救;唯独一个国家的文化不复存在了，也就意味着亡国后，这个国家就不可能复活了。上述材料说明了 ( ) 新课标第一网

　　A.文化对经济政治具有决定作用 B.文化形成一个民族的精神世界和精神力量

　　C.传承传统文化是文化建设的中心任务 D.国际竞争的实质是民族文化的竞争

　　11.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是 ( )

　　A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜

　　B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人

　　C.在学习的过程中要不断地勉励自己和他人

　　D.少年时光是最完美的，要抓紧时间玩

　　12。爱迪生一生中的发明超过两千多种。他不但成为近代物理史上一位相当杰出的科学家，更被誉为世界上最伟大的发明家。由于家境贫困，爱迪生只受过三个月的小学教育，十二岁就开始在火车上工作。虽然如此，他仍然努力不懈，刻苦自学。他在少年时代已对自然科学产生了浓厚的兴趣，不但掌握了丰富的电学、化学等知识，还喜欢在车上和家里进行一些“小实验”。1863年，他在一家铁路公司当服务员，他的发明生涯也从此开始。爱迪生一生卓越的成就是 ( )

　　①正视挫折，百折不挠的成果②勇于尝试，敢于创新的结果③刻苦学习，勤奋学习的结果④怀疑一切，推倒一切的结果

　　A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

　　13.端午节在世界文化遗产申请中让韩国捷足先登了，你对此的感受是 ( )

　　A.极其愤怒，与韩国断交

　　B.韩国的端午节与我们的端午节不同，所以我们也可以申请中国的端午节为世界文化遗产

　　C.一件小事，不应该提到那么高的高度

　　D.应增强责任感，弘扬民族文化

　　14.从右图漫画中，你看到了 ( )

　　①“看客”心态 ②见义勇为 ③对社会的冷漠情绪

　　④不良社会风气

　　A.①②④ B.①② C.①②③ D.①②③④

　　15.有的同学在学习过程中遇到困难挫折时经常自怨自艾，认为自己天资差，学也学不会，从而陷入心理低谷而不能自拔，直接影响了学习成绩，形成恶性循环。对这些同学，你会说 ( )

　　A.人比人，气死人 B.天生我才必有用

　　C.不是读书的料，就不要勉强自己 D.走自己的路，让别人说去吧

　　16.挫折是人生的一部分，我们要战胜挫折，就必须 ( )

　　①树立正确的人生目标 ②激发探索创新的热情 ③善于自我排解，学会自我疏导 ④冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法

　　A.②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

　　17.对中学生而言，培养创新精神的机会是很多的。下列选项中属于这种机会的是 ( )

　　①写出一篇构思新颖、情景奇巧的作文 ②设计一次别开生面的主题班会 ③按部就班地完成老师布置的作业 ④主动研究某一道数学题的新解法 5ykj.com

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　18.有这样一个实验：一个弹簧，适当给它一个向下的压力，它就会向上蹦得很高。但当压力超过了一定限度，弹簧就会变形。这给我们的启示是 ( )

　　①适度的压力会激发我们的干劲和潜能 ②学习需要适度压力 ③压力带来的影响既有积极面也有消极面④为了避免不良后果，我们应该少给或不给自己压力

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　19.下列属于亲近社会行为的是 ( )

　　①向受灾地区捐献物品 ②发生矛盾时斤斤计较 ③与同学交流经验，帮助同学提高成绩④帮助孤寡老人

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

　　20.2007年3月11日，是北京的第二个“自觉排队日”。有关部门作出决定：从2007年2月起，北京将每月的11日定为“自觉排队日”，倡导文明乘车风尚。“自觉排队日” ( )

　　A.反映中国人缺少道德基因 B.要求我们继承传统文化的优良美德

　　C.说明人们辨别是非的能力增强 D.可以让每个公民自觉遵守公民基本道德规范

　　二、判断题(以下各题的说法是否正确，正确的在括号内填“A”，错误的填“B”。每小题1分，共10分)

　　21.改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家日益昌盛，人民的社会地位、生活水平显著提高，这些变化表明我国已实现了全面小康社会的目标。 ( )

　　22.人类社会是以物质生产活动为基础，由血缘关系结合在一起的人类生活的共同体。 ( )

　　23.科学技术是推动经济和社会发展的强大动力。 ( )

　　24.承担的责任，有主有次，有轻有重。最重要的当然是个人、家庭责任。 ( )

　　25.文字的出现标志着人类进入文明时代。 ( )

　　26.随着政治多元化、经济全球化的日益发展，文化在综合国力竞争中的地位和作用已不再突出。 ( )

　　27.中华民族形成了以为人民服务为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。 ( )

　　28.人们遇到挫折，在心理上一般表现为愤怒、沮丧、焦虑、悲痛。 ( )

　　29.读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。 ( )

　　30.导致挫折的外在的客观因素和内在的主观因素，通常都难以控制。 ( )

　　第Ⅱ卷(共20分)

　　三、简要回答下列问题(本大题共2小题，10分)

　　31.一棵树不能改变气候，但森林可以改变气候。一个人不能改变社会，但全体社会成员的共同努力则可以改变社会。我们现在要构建和谐社会，就需要全体社会成员的共同努力。上下一心，众志成城，和谐社会就会很快到来。为了增强自我社会参与意识，服务社会意识，为创建和谐社会作一份贡献，某中学准备开展以“我为创建和谐社会作贡献”为主题的宣传活动。下面请你来完成。

　　(1)说一说：可以通过哪些途径收集到下列图片?看了下列图片，会增强什么情感?(图：太空飞行)(2分)

　　(2)想一想：这些行为有哪些共同点?你还能举出哪些类似的行为?(图：学生献爱心;图：只希望一个学生也不少)(3分)

　　32.巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，让你停步不前;而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得更高。”巴尔扎克的这句话告诉了我们什么道理?(5分)

　　四、分析说明题(本大题1小题，l0分)

　　33.材料一 北京2008年奥运会奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案——插上翅膀站立的希腊胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场。奖牌背面镶嵌着取自中国古代龙纹玉璧造型的玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。奖牌挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象景观工程中的又一次“中西合璧”。

　　材料二 “舞动的北京”是一座奥林匹克的里程碑。它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格铸就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章;它的设计别出心裁，独树一帜。

　　结合材料和所学知识回答下列问题。

　　(1)请结合材料一谈谈应如何正确对待中国的传统文化与世界文明成果。(2分)

　　(2)奥运奖牌和会徽的设计别出心裁，体现了一种怎样的精神?这种精神对国家和民族的发展有何意义?(4分)

　　(3)这种精神的培养对青少年提出怎样的要求?(4分)