九年级政治我们都是公民同步测试题
九年级政治我们都是公民同步测试题
九年级政治的我们都是公民的课程即将结束，同学们要准备哪些相关的同步测试题来练习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于九年级政治我们都是公民同步测试题，希望会给大家带来帮助。
九年级政治我们都是公民同步测试题：
一、选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后的括号内。)
1.赵立军同学从小就很羡慕飞行员，立志将来长大了自己也要当一名飞行员。可是在高考体检时，因视力不合格，不能报考航空院校，这使立军同学情绪非常低落。造成他产生挫折感的原因是( )。
A.家庭条件的限制 B. 个人条件的限制
C.学校条件的限制 D.社会条件的限制
2.挫折和逆境对人的影响具有两重性，表现为( )。
①给人身心造成打击和压力 ②使人经受考验
③使人得到锻炼和磨砺 ④给人带来精神上的烦恼和痛苦
A.①④ B. ②③ C.①②③④ D.②③④
3.当挫折和逆境出现时，正确的态度应该是( )。
①焦虑不安 ②冷静思考 ③不屈不挠 ④寻求办法
A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D.②③④
4.主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，以求得解开心理疙瘩，消除积郁，克服消极情绪。这是一种( )。
A.很丢脸面的事 B.不明智之举 C.无能的表现 D.应对挫折的有效方法
5.古今中外，人们积累了无数战胜挫折和逆境的经验。应对挫折最积极的态度是( )。
A.精神升华 B.冷静对待 C.自我疏导 D.请求帮助
6.自我疏导就是( )。
A.主动把失败的痛苦隐藏在心里 B.善于自责，善于发泄
C.冷静分析挫折，不过于自责 D.向亲人、同学发牢骚，怨天尤人
7.“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话告诉我们( )。
①挫折孕育成功 ②人生难免遭遇挫折
③人们对挫折的承受能力不同 ④成功是不会轻易取得的
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
李某和高某在2006年高考中双双落榜，都非常沮丧。但李某经过几天自我调整后，就以饱满的精神重整旗鼓，积极准备参加第二年的高考。结果，他在2007年如愿以偿。而高某却一直情绪低落，愁眉不展，虽然也参加了2007年高考，但仍名落孙山。据此回答第8、9题：
8.这启示我们( )。
①树立远大的生活目标不利于人们战胜挫折 ②挫折和逆境对人的影响具有两重性
③对挫折持消极态度有助于摆脱困境 ④掌握应对挫折的方法，会增强承受挫折的能力
A.①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
9.李某几天后就能振奋精神是因为他( )。
①勇于面对挫折 ②能冷静对待挫折
③善于自我调适 ④得到了别人的帮助
A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
10.过去在选拔人才时，如果某人曾有失败的经历是大忌。可现在，某些大公司的主管在讨论人选时却会说：“太让我们担心的是，这个人还未曾经历过失败。”这是因为( )。
①挫折可以是人生的宝贵财富 ②吃一堑，才能长一智
③该公司同情失败者 ④有过挫折经历的人，只要能积极对待挫折，更有可能成功
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
二、非选择题
1.一次考试，小江成绩很不理想，他很难过。同桌小王说：“遇到挫折真倒霉，只有不走运的人才会失败。”而好朋友小宋劝他：“积极对待挫折才是根本。不要把挫折放在心上，采取无所谓的态度，这样你会好过多了。”
你认为小王、小宋的说法对吗?为什么?
2.当选为“2006年度感动中国十大人物”的黄舸，7岁时被确诊患有医学上称为不治之症的先天性进行性肌营养不良——患者一般都活不过18岁。其父黄小勇，为了给黄舸治病，几乎到了倾家荡产的境地。后经媒体披露，许多好心人不断为黄舸捐款捐物。由于希望有机会能报答好心人，他们父子俩当时把所有帮助过他们的人的资料一一登记在册。从2003年8月开始，他们父子俩骑一辆三轮摩托车，历经三年，总计行程1.3万多公里，走过了全国87座城市，完成了他们的“感恩之旅”——寻找那些曾经帮助过他们却未曾谋面的好心人并当面说声谢谢。对此，黄舸深有感触地说：“社会和好心人给予我的爱是无限的，无穷无尽的爱深深地烙在我的心上，我感到的是社会大家庭的温暖，体验到的是人间真爱!我要把这种爱传递给那些需要温暖、需要关心、需要帮助、需要爱的人!”
请阅读上述材料，并结合教材相关知识回答下列问题：
(1)辨一辨：黄舸的事迹表明，当挫折和逆境出现时，所有人都会产生相同的反应。
(2)列举黄舸应对挫折的方法。
(3)说说我们中学生应怎样战胜挫折?
(4)谈谈你对黄舸所说的“我要把这种爱传递给那些需要温暖、需要关心、需要帮助、需要爱的人”这句话的感悟。
3. 材料一：法国作家巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”
材料二：“感动中国2006候选人”——孙岩，3岁时失明，4岁时开始学习弹钢琴。1993年获全国残疾人艺术家比赛一等奖：1997年获全国残疾人艺术家比赛一等奖;1998年在第四届青年大会上获得优秀奖;1999年被评为“跨世纪杰出英才”;2000年再次获得全国残疾人艺术家比赛一等奖。
请阅读上述材料后，运用所学知识回答下列问题：
(1)结合所学的知识，谈谈你对巴尔扎克这句话的理解。
(2)结合材料二，说说我们青少年应如何正确对待挫折。
4.2006年10月22日凌晨，少年作家子尤走完了年仅16年的生命历程。子尤，“4岁听故事，5岁说相声，6岁看卓别林电影，7岁开始试文笔，8岁转向写作，小说、散文、随笔、现代诗、古体诗、杂文，无一不猎”。曾获“世纪杯”、“春蕾杯”征文大奖。自诩对电影有与众不同的品味，常有惊人之言论。13岁被发现患有纵隔恶性肿瘤，经历“一次手术、两次胸穿、三次骨穿、四次化疗、五次转院、六次病危……”挣扎在生死边缘。少年子尤有着异于同龄人的生死爱痛。他选择了最积极的态度。于是, 《生死间的随想》、《因为那被埋没的声音》，《10分钟，那人死了》，一组让我们重新审视生命的作品，构成子尤青春中的超重低音。读过他文字的人很少不被打动。
阅读背景材料，结合所学知识，回答下列问题:
(1)请列举子尤曾经遇到的挫折和所取得的成功。
(2)子尤的事迹给了你什么启示?
三、探究活动题
5.《阳光总在风雨后》歌中唱到：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受，每一份希望在你手中……”日常生活中，每个人都会经历风雨和挫折。
(1)在过去的日子里，你遇到过挫折吗?
遇到挫折的时间 什么挫折
(2)你是怎样对待这些挫折的?
(3)你对自己对待挫折的态度满意吗?为什么?
(4)你遇到挫折后是如何解决的?请说出来，和大家一起分享。
九年级政治我们都是公民同步测试题答案：
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.A 10.B
二、非选择题
1. (1)小王的观点是错误的。人生有目标就会有追求，有追求就可能失败，从这个角度说,只有什么事也不干的人才会永远不会遭到失败。人生不如意事十有八九，造成挫折的因素很多，有些是我们个人难以控制的。因此，每个人都会遇到挫折，遇到挫折是正常的。遇到挫折本身并不可怕，可怕的是害怕挫折，被挫折打跨。只有战胜自己害怕挫折的消极情绪，积极地去面对挫折，才可能获得成功。
(2)小宋的观点也是片面的。面对挫折，很可能使人陷入消极情绪当中，这会使我们丧失继续前进的勇气。我们应当从这种消极的情绪中走出来，积极寻找解决问题的办法。这并不是说，对任何挫折都可以采取无所谓的态度。那种不去总结受挫折的原因，一味放任自己的做法是非常有害的。
2.(1)这种观点是片面的。不同的人面对挫折和逆境时，会产生不同的反应。如：有的人因受挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。有的人面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境。
(2)冷静对待、寻求帮助、升华精神等。
(3)正确认识挫折的两重性，树立远大目标，掌握应对挫折的方法，学会冷静思考，分析原因，寻求对策等。
(4)答案不唯一，只要合情合理即可。
3.(1)当挫折和逆境出现时，不同的人会产生不同的反应，采取不同的态度。有的人因挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃，这是一种向挫折屈服的消极态度。另一种是勇敢地战胜挫折的积极态度: 面对挫折会冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境，成为生活的强者。挫折和逆境对你的人生造成怎样的影响，关键是看你采取什么态度应对。
(2)①冷静对待——在失败中看到其中孕育着成功的可能，使自己重树信心;②自我疏导——不过于自责，善于自我排解，使情绪得到调节;③请求帮助——主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉，这是解开心理疙瘩、消除积郁、克服消极情绪的有效方法;④精神升华——奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功，这是应对挫折最积极的态度。
4.(1)挫折:他患上纵隔恶性肿瘤，挣扎在生死边缘。成功:写出的作品让很多人感动。
(2)人生难免有挫折，我们要勇敢地面对挫折，向困难发出挑战：我们要树立正确的人生目标，不屈服于各种挫折;我们要激发对生活的热情，全身心地投入自己的生活，为他人、国家、社会做出自己的贡献。
三、探究活动题
5.(1)结合个人实际，如实作答。如：成绩下降了;我和朋友闹了矛盾;我的父母离异了;我的一次实验失败了。(只要言之有理即可)
(2)结合“面对挫折的不同态度”作答。
(3)结合个人实际，如实作答即可。
(4)冷静对待，在失败中看到其中孕育着成功的可能，使自己重树信心;自我疏导，不过于自责，善于自我排解，使情绪得到调节;请求帮助，主动把失败的痛苦向亲人、好友、老师、同学倾诉;精神升华，奋发图强去取得学习、工作和事业上的成功，这是应对挫折最积极的态度。(只要言之有理即可
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