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中考政治权利和义务二轮复习题(2)

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中考政治权利和义务二轮复习题

  中考政治权利和义务二轮复习题答案:

  1.B

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对怎样对待违法犯罪现象的认识。根据教材知识, 我们青少年有同违法犯罪做斗争的义务,所以题文中的小明应该如实反映情况。其中ACD观点都不对,正确答案选B

  考点:同违法犯罪作斗争是我们的义务

  2.A

  【解析】

  试题分析:根据漫画反映的道理是权利和义务是统一的,平衡的,所以A是正确的,B是错误的,权利和义务没有前后之分,只有平衡,统一的关系,C是错误的,这不是漫画反映的主旨,D是错误的,权利可以放弃,道德义务可以放弃,法定义务不能放弃,故选A。

  考点:本题主要考查权利与义务的关系。

  3.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,在我国,公民享有言论自由权,但言论自由应在法律规定的范围内行使,不得损害他人的,社会的和集体的利益,否则要承担相应的法律责任。因为涉嫌散布谣言,该学生被警方及时控制并处警告教育。——这说明了言论自由应在法律规定的范围内行使。所以选择D。

  考点:本题考查正确认识好理解言论自由

  4.B

  【解析】

  试题分析:根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务。题文中网友启动了“人肉搜索”,王某大量的个人隐私被传到网上,没有正确行使公民权利,自觉履行公民义务,不尊重他人隐私,侵犯他人隐私权,即割裂了权利与义务的关系,所以答案选B。

  考点:本题主要考查正确认识权利与义务的关系。

  5.B

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对公民基本义务的认识。根据教材知识,由宪法规定的公民的义务是公民的基本义务,其中维护国家安全、荣誉和利益;维护国家统一和各民族团结都是有宪法规定的,其中①③是公民的权利,不符合题意。所以 正确答案选B

  考点:公民的基本义务

  6.C

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对权利义务的关系以及如何正确行使权利的认识。根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们 每个人既是享受权利的主体,也说履行义务的主体,每个人既要依法享有权利又要依法履行义务,公民在行使权利时要尊重他人的权利等。所以排除①;其中广场舞扰民属于行政违法,所以排除③,正确答案选C

  考点:权利义务的关系;公民如何正确行使权利

  7.D

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对税收的认识。根据教材知识,我国税收具有强制性,取之与民,用之于民,是国家收入的主要来源,为我国各项事业的发展提供了物质保障,所以正确答案选D

  考点:税收的特征和作用

  8.D

  【解析】

  试题分析:就缓解城市交通压力问题向交管局提出建议是行使公民的建议权,谴责在昆明火车站制造暴力恐怖袭击的行为是履行同违法犯罪行为做斗争的义务,积极投身环保活动,不乱扔垃圾是履行保护环境的义务,为自己的发明创造申请国家专利是说明公民享有智力成果权,①④答案错误,本题选择D答案。

  考点:本题考查正确认识公民的权利和义务。

  9.B

  【解析】

  试题分析:公民的权利和义务具有一致性,我们既是享受权利的主体,也是履行义务的主体,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。成年子女有赡养扶助父母的责任、公民必须维护国家统一和民族团结体现的是公民应该履行的义务,公民有肖像不容侵犯的权利,但不得恶意损毁、玷污、丑化他人肖像、公民有通信自由,但不得泄露国家机密体现的是公民在享受权利的同时,必须履行相应的义务,所以本题应该选择B答案。

  考点:本题考查公民的权利和义务具有一致性的表现。

  10.B

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对权利义务关系的理解。根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性,公民既是享有权利的主体,也是履行义务的主体。题文中的小林有使用自己手机的权利,但是他在行使权利时,侵害了他人的合法权益,其做法是错误的,同时,对于老师和同学的批评,也不能正确的对待,所以正确答案选B

  考点:权利义务的一致性;正确对待老师的批评

  11.A

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对权利和义务关系的认识。根据教材知识,在我国,公民的权利和义务具有一致性,漫画中的人物只想享有权利,不愿履行义务的做法割裂了权利义务的一致性,是错误的,所以正确答案选A

  考点:权利义务的一致性

  12.B

  【解析】

  试题分析:公民的基本义务是宪法规定公民必须履行的责任,公民的基本义务主 要有:遵守宪法和法律;维护国家的统一和各民族的团结;维护祖国的安全、荣誉和利益;保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律、公共秩序和社会公德;依法服兵役、纳税;有劳动和接受教育的义务;以及赡养父母、教育子女和实行计划生育等义务,据此,答案选B,依法服兵役。

  考点:本题主要考查公民的基本义务。

  13.D

  【解析】

  试题分析:公民的权利和义务具有一致性,其中合一性,体现了这一点,所以D是正确的,A是错误的,公民的权利和义务具有一致性,不能分割,没有无权利的义务,也没有无义务的权利,BC均是错误的,公民的权利和义务是相互制约的,具有对等性,排除,故选D。

  考点:本题考查权利和义务具有一致性。

  14.B

  【解析】

  试题分析:中央纪委监察部网站的开通,有利于公民依法行使监督权,有利于公民间接参与国家管理,而不是直接参与管理,有利于人民行使当家做主的权力,有利于国家机关及其工作人员依法行政,而不是公民依法行政。①③观点正确,②④观点错误,所以本题选择B答案。

  考点:本题考查公民行使监督权的作用。

  15.B

  【解析】

  试题分析:公民的权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有义务的权利,①观点错误;遵守交通规则是公民应尽的义务,公民要依法行使权利,自觉履行义务,法律要求我们做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,中国式过马路是一种违反道德的行为,也是一种违反法律的行为,②③④观点正确,所以本题选择B答案。

  考点:本题考查权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有义务的权利。

  16.C

  【解析】所谓法定义务,是指宪法和法律规定公民必须履行的责任。A、B是公民的道德义务,D是公民的权利。 所以选择C

  17.A

  18.D

  【解析】

  17.试题分析:我国不断的制定和修改法律,使国家的各项事业都做到有法可依,这是依法治国的要求,因此《消费者权益保护法修正案》的修改和实施,体现了我国正在不断推进的治国方略是依法治国。

  18.试题分析:消费者的权利受法律的保护,市面上的多数涂改液以及橡皮擦,都存在化学物质超标的问题,长期使用会对孩子的眼睛造成伤害,甚至会有致癌的危险,危害了消费者的生命安全,所以,商家的行为严重侵犯了消费者的安全权,而且消费者被欺瞒,不知情,侵犯了知情权;消费者用合适的价格买的是不值的商品,因此还侵犯了消费者的公平交易权,因此答案选D。

  考点:本题主要考查依法治国、消费者权利。

  19.B

  【解析】

  试题分析:防侵害“三字歌”告诉我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力;遇到险情要沉着、机智,以保护生命为第一原则自我保护的方法和技巧;虽然题干没有体现运用法律武器,但体现了选择最佳方法维护自己的合法权益;即使做到自尊自爱也不能确保平安。故答案是B

  考点:增强自我保护意识,提高自我保护能力

  20.A

  【解析】

  试题分析:开饭馆的李某借口生意冷淡,三年税款分文未交,可见他没有履行依法纳税的义务,A是正确的,其他 义务在题干中没有体现,排除,故选A。

  考点:本题考查公民的义务。

  21.A

  【解析】

  试题分析:义务植树,作为中学生应该积极参加,因为这也是法律提倡我们应尽的义务,积极去做法律鼓励和提倡的有益于社会文明进步的行为,所以①②是正确的,③是错误的,法律提倡我们做的要积极去做,④的说法与题意不符,排除,故选A。

  考点:本题考查忠实履行义务。

  22.D

  【解析】

  试题分析:小亮发现某超市仍在免费提供塑料袋,便向有关部门举报,是自觉履行了公民的义务,D是正确的,A是错误的,这不是在干扰了超市的正常经营活动,排除,B是错误的,他是在正确行使自己的权利,C是错误的,他为规范市场秩序做贡献,排除,故选D。

  考点:本题考查正确行使权利。

  23.B

  【解析】

  试题分析:对于权利我们要正确权利,对于义务要自觉履行,所以B是正确的,ACD是错误的,法定义务必须履行,道德义务自愿履行,排除,故选B。

  考点:本题考查公民的义务

  24.C

  【解析】

  试题分析:人的一生要尽各种义务,我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务,所以C是正确的,其他均不是公民的基本义务,排除,故选C。

  考点:本题考查公民的义务。

  25.C

  【解析】

  试题分析:根据教材知识,怎样遵守法律。遵守法律就是法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。法律所提倡的积极去做。法律要求做的必须去做。其中选项C是法律提倡和鼓励的行为,我们就要积极去做,因此答案选C。选项ABD都是法律规定的,是必须去做的。

  考点:本题主要考查理解法律规定的义务。

  26.A

  【解析】

  试题分析:这句话是正确的,维护国家安全是每个公民应尽的义务,而严守国家机密是我们每个公民热爱祖国,捍卫国家利益的基本要求。故写A。

  考点:本题考查维护国家安全的责任。

  27.√

  【解析】

  试题分析:“顾客是上帝”体现的是一种对顾客的礼遇,是一种服务的心态。作为“上帝”的消费者理应得到足够的尊重,但尊重和礼貌都是双方的,顾客也不能违背顾客与商场相互平等、相互尊重的原则。所以这句话是正确的。

  考点:本题考查经营者与顾客要相互尊重。

  28.B

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对权利义务关系的认识。根据教材知识,权利和义务是一致的,两者之间是互动的,没有义务,权利便不再存在;没有权利,便没有义务存在的必要。所以题文中的观点是错误的。

  考点:权利和义务的关系

  29.B

  【解析】

  试题分析:作为国家的公民,享有宪法和法律确认的公民权利,所谓公民权利指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,由于宪法规定的公民权利,是公民最主要、最根本的权利,所以称之为公民的基本权利。我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务,所以公民的基本权利和基本义务是由宪法规定的,而不是民法。

  考点:本题考查宪法规定公民的基本权利和基本义务。

  30.A

  【解析】

  试题分析:不做有损人格的事,对自己来说,是自己对自己应尽的义务,这样就能维护自己的人格尊严,这一基本权利,因此从这一个角度来说,公民的权利和义务是统一的。题干是正确的。

  考点:本题主要考查权利和义务的统一。

  31.B

  【解析】

  试题分析:机会教材知识点,我们知道,宪法所规定的公民享有和履行的最主要的、最具有决定意 义的权利和义务,叫做公民的基本权利和基本业务,也叫宪法权利和宪法义务。所以题干是错误的。

  考点:本题考查公民的权利与义务

  32.A

  【解析】

  试题分析:根据教材知识,我国公民权利和义务的一致性主要表现在:1.享有权利和承担义务的主体是一致的。《宪法》第三十三条规定:“任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。”第五 十一条规定:“公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。”上述规定表明, 公民享有权利,就必须履行义务;同样,公民履行义务,才能享有权利。所以题文的说法是正确的。

  考点:本题主要考查权利与义务的关系。

  33.错误。(1分)理由:有了健全的公共安全体系能够为未成年人的人身、财产安全提供有效保障,同时,未成年人也要增强自我保护意识,提高自我保护能力。(2分)

  【解析】

  试题分析:健全的公共安全体系是为未成年人提供了良好外部环境,不能完全保护未成年人免受任何侵害。根据教材知识,保护未成年人健康成长,是全社会的共同责任。但家庭、学校、社会等方面的保护,只能为保护未成年人的健康成长提供必要的外部条件,而要真正收到良好效果,还需要通过未成年人自身的努力:增强自我保护意识,提高自我保护能力。所以题文是错误的。

  考点:本题主要考查未成年人的自我保护。

  34.A

  【解析】

  试题分析:一个人的一生要尽各种法定义务,宪法规定的公民的义务是公民的基本义务,《宪法》第五十五条规定,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。所以这句话是正确的。

  考点:本题考查我们应尽的义务。

  35.√

  【解析】

  试题分析:在我国,公民的权利和义务具有一致性,我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体,公民既没有无义务的权利,也没有无权利的义务,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,还要增强义务观念,依法履行义务,所以这句话是正确的。

  考点:本题考查我们应尽的义务。

  36.

  (1)图1:名誉权;侮辱他人是侵犯名誉权的行为。(2分) 图2:肖像权:未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像,属于侵犯肖像权的行为。(2分) 图3:姓名权:强迫他人改变自己的姓名,属于侵犯姓名权的行为。(2分)21世纪教育网版权所有

  (2)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》等。(2分)(学生只要答出两部法律即可)

  (3)我们可以视其伤害的程度,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;严重的,我们可以依法向人民法院提起诉讼,追究侵权人的法律责任。(4分)

  【解析】

  试题分析:(1)公民的人格尊重权包括姓名权、隐私权、肖像权、名誉权,第一幅图片中的学生说:“你是笨猪”,这是侮辱他人的行为,侵犯了名誉权,理由根据侵犯名誉权表现侮辱、诽谤他人来回答。第二幅图片表现的是侵犯肖像权的行为,理由根据侵犯肖像权的表现在未经本人同意,以营利为目的使用公民肖像,第三幅图表现的是侵犯姓名权的行为,理由是干涉、盗用、冒用他人姓名都是侵犯姓名权的表现回答。

  (2)有《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》,主要根据未成年人所处的环境,家庭、学校等角度考虑,结合人格尊严权的内容,选择法律名称回答。

  (3)我们可以视其伤害的程度,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失;严重的,我们可以依法向人民法院提起诉讼,追究侵权人的法律责任。主要根据知识点当人格尊严权受侵犯时应怎样做,从诉讼、非诉讼两个角度来回答。

  考点:本题考查维护我们的人格尊严。

  37.

  (1)享有的权利,如被抚养权、受教育权、环境权等;履行的义务,如赡养扶助父母、

  劳动、保护环境、遵守交通规则等。(4分)(学生只要言之有理,可酌情给分。)

  (2)公民行使权利时要做到:①尊重他人的权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法的方式行使权利。公民忠实履行义务应做到:①法律鼓励做的,我们积极去做。②法律要求做的,我们必须去做。③法律禁止做的,我们坚决不做。(每小点1分,共7分)

  【解析】

  试题分析:(1)在家庭里享有的权利有抚养权,义务有赠送扶助父母的义务;在学校享有的权利有受教育权,义务有受教育的义务;在社会方面享有的 权利有环境权、义务有劳动、保护环境、遵守交通规则,主要结合学过的权利和义务,从家庭、学校、社会等角度考虑作答。

  (2)根据知识点公民行使权利时要做到①尊重他人的权利。②不得损害国家的、社会的、集体的利益。③要在法律允许的范围内行使权利。④要以合法的方式行使权利。履行义务时要做到①法律鼓励做的,我们积极去做。②法律要求做的,我们必须去做。③法律禁止做的,我们坚决不做。回答即可。

  考点:本题考查我们享有广泛的权利,忠实履行义务。

  38.可从法律保护公民人身自由权、法律维护公共秩序、法律制裁违法犯罪、公民权利和义务的关系、行为与后果的关系、树立法治观念等的角度来答题如:肇事者的行为侵犯了公民的人身自由权;宪法规定:中华人民共和国的人身自由不受侵犯,禁止非法拘禁或以其他方法非法剥夺或限制。我们要学会尊重他人的权利,依法行使权利。(3分)如:肇事者的行为是违法行为;他们的行为扰乱了社会公共秩序,会损害他人利益,造成秩序的混乱,应该受到法律的制裁;我们要树立法治观念,做守法好公民。(3分)如:肇事者的行为是错误的;公民的权利和义务具有一致性,权利和义务是互为条件、互相依存,没有无义务的权利,也没有无权利的义务;我们在行使权利和自由时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的权利和自由。(3分)如:肇事者的行为侵犯了他人的人身自由权,扰乱了社会公公共秩序,因此必然要受到法律的制裁;这体现了行为与后果具有一致性;我们要三思而后行,在行为前要对自己的行为进行预见和选择,做一个负责任的好公民。(3分)只要能从两个角度答题的,都可给6分,其它答案酌情给分。

  【解析】

  试题分析:此题主要是从法律角度出发思考,可以将学过的法律保护公民人身自由权、法律维护公共秩序、法律制裁违法犯罪、公民权利和义务的关系、行为与后果的关系、树立法治观念等的角度来答题,使用学科语言、答案贴近即可,答案并不唯一。

  考点:法律的作用、违法必究、权利与义务的关系、学法守法用法


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