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中考政治正确认识自己二轮复习题(2)

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中考政治正确认识自己二轮复习题

  中考政治正确认识自己二轮复习题答案:

  1.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,正确认识自我的途径有很多,如自我反思;相互比较;再结合材料分析,“吾日三省吾身”——自我反思;“以人为镜,可以明得失”—— 相互比较。所以选择D。

  考点:本题考查正确认识自我的途径

  2.A

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,正确认识和评价自己的途径有很多,如:A.自我反省、B.自我观察、C.相互比较——这三项都是,但结合材料分析,——“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己……”无情地解剖自己——即是自我反省的 方法,所以选择A。

  考 点:本题考查正确认识和评价自己的途径。

  3.C

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,所谓的全面地认识自己,就是既要看到自 己的缺点和短处,也要看到自己的优点和长处。这才是全面的认识自己。“寸有所长,尺有所短”,——这句谚语正好体现了这一个观点。所以选择C。

  考点:本题考查如何做到全面地认识自己

  4.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,发掘自己潜能的方法有:①经常给予自己积极的暗示②在心中想象出一个比自己更好的“自我形象”③培养有利于激发潜能的习惯④多实践,从小事做起——这几种方法都是正确的,所以选择D。

  考点:本题考查发掘自己潜能的方法

  5.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,正确认识自己的方法有很多种,其中一种就是要用全面的、发展的眼光看待自己,还可以从他人的态度和评价中了解和认识自己,结合材料分析,“当局者迷,旁观者清。”——这种谚语正好体现了这种观点,所以选择D。

  考点:本题考查正确认识自己的方法

  6.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,正确认识自己的方法有很多种,其中一种就是要用全面的、发展的眼光看待自己,即既要认识到自己的优点,又要认识到自己的缺点,这才是全面的方法,同时,既要看到自己的过去,也要看到自己的现在和未来,即发展的观点,所以选择D。

  考点:本题考查正确认识自己的方法。

  7.B

  【解析】

  试题分析:正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点。我们要用发展的眼光看待自己,通过不断改正缺点来完善自己。①④观点错误,把含①④的答案排除,本题选择B答案。

  考点:本题考查要正确的认识和评价自己。

  8.D

  【解析】

  试题分析:每个人是社会中的一员,社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种各职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成 长目标。郑哲敏院士事迹告诉我们名人的成功需要付出艰辛的劳动,不是偶然性,A.B.C观点错误,本题选择D答案。

  考点:本题考查确立成才目标要从社会需要与自身实际出发。

  9.A

  【解析】

  试题分析:自我是不断发展的,自我有着很大的发展空间。人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿,蕴藏丰富,价值连城。A观点正确,B观点错误,遇到危险能够激发潜能,但只有危险才能释放自己的 潜能的观点是错误的,人的潜能是多方面的,发现自己的潜能有助于成功,D观点错误,本题应选择A答案。

  考点:本题考查正确认识自我的潜能。

  10.D

  【解析】

  试题分析:在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关,人与其他生命没有丝毫的相似之处的观点是错误的,生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在而变得如此生动和精彩,B观点正确,但不合题意,要标新立异,处处显示自己的不同的做法是错误的,世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人说明每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。所以本题选择D答案。

  考点:本题考查人的生命的独特性。

  11.C

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,正确认识自己的方法主要有——①自我观察和评价②通过集体来了解④他人的态度和评价,而③悦纳和欣赏自己——不是正确认识自己的方法。所以选择C。

  考点:本题考查正确认识自己的方法

  12.C

  【解析】

  试题分析:理想、品德 情感、性格 气质、意志 习惯、兴趣爱好等都属于个性,所以①②③④都是正确的,故选C。

  考点:本题考查个性的范围。

  13.B

  【解析】

  试题分析:“士别三日,当刮目相看”——言外之意是不能用一成不变的眼光看待他人,三日——指随着时间的推移,我们要随之改变自己对他人的看法,即用发展的观点,所以选择B。

  考点:本题考查要用发展的观点看待自己和他人。

  14.C

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,发掘自己潜能的方法有很多种,结合材料分析,小华为了激发学写好作文的潜能,在铅笔盒中写下“我能行,一定行”——这显然是在给予自己积极的暗示。所以选择C

  考点:本题考查发掘自己潜能的方法

  15.A

  【解析】

  试题分析:改造自己就是即改掉自己身上的缺点使自己不断的完善和发展,B.全面认识自己的优点;C.用发展的眼光的看待自己——这两种说法是正确认识自己的方法;D.许多人既想改造世界,又想改造自己——与题意不符,所以选择A。

  考点:本题考查不断的完善自己。

  16.C

  【解析】

  试题分析:正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。A选项中的人物的态度是错误的,有志者不嫌家贫;B选项中的人物的做法是片面的,全面认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;C选项中的人物的做法是正确的,用全面的、发展的眼光看待自己;D选项中的人物的做法是错误的,没有用发展的眼光看待自己。正确的答案为C

  考点:本题考查正确认识自己

  17.C

  【解析】

  试题分析:正确认识自己,就要做到用全面的、发展的眼光看待自己,认识自我的途径有通过自我观察认识自己;通过他人了解自己;通过集体了解自己。①④属于自我观察;③属于通过他人;②不听别人的建议,是错误的。正确的答案为C

  考点:本题考查认识自我的途径

  18.D

  【解析】

  试题分析:此题考查的是正确认识自己,才能发掘自己的潜能。A.观点虽正确,但不符合题干要求; B.C.错误的理解。题干说明的是人不仅要全面的认识自己,还要要充分发挥自己的长处,才能利于自己成功。故答案是D

  考点:正确认识自己,才能发掘自己的潜能

  19.D

  【解析】

  试题分析:此题考查的是正确认识和评价自己的关键。正确认识和评价自己的关键是实事求是的全面客观的看待自己。A.B.C.是正确认识和评价自己的方法,不是关键。故答案是D

  考点:正确认识和评价自己的关键

  20.A

  【解析】

  试题分析:此题有一定的难度,“骏马能历险,犁田不如牛;坚车能载重,渡河不如舟。”说的是任何人和物都有长处和短处。D.是认识有偏差;B.错误的观点;C.不符合题干要求。故答案是A

  考点:全面认识自己

  21.B

  22.D

  【解析】

  21.此题旨在考查怎样正确认识自己。根据教材知识,正确认识自己,就要用全面的 、发展的眼光看待自己;全面认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点;用发展的眼光看待自己,通过不断发扬优点,改正缺 点来完善自己。题文中的楼宝既有“身体残疾”的缺点,但是他能够看到自己的长处,说明他能用全面的眼光看待自己。正确答案选B.

  22.此题旨在考查学生对材料的分析能力,题文中的楼宝帮助其他残疾人致富,体现了共同富裕的原则。“技术指导”属于文化,即属于精神文明的内容,所以正确答案选D。其中①中的贫富差距只能缩小,不能消除。③楼宝属于个人行为,不是政府行为。

  考点:正确认识自己、共同富裕、精神文明

  23.A

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对理想作用的认识。根据教材知识,理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用,理想是我们前进的动力,其中BCD与题意无关,正确答案选A

  考点:理想的作用

  24.B

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对自我新形象的认识。根据教材知识, 人无完人,我们要善于从不同榜样身上学习不同的优点和长处,不断完善自己。所以正确答案选B

  考点:自我新形象

  25.B

  【解析】

  试题分析:根据教材知识,每个人都有其存在的意义与价值。每个人都是独一无二的,有自己独特的风格和特点。金无足赤,人无完人,我们不应为外表的不如意而烦恼,应该不断提升内在素养,学会悦纳自己,针锋相对,决不怯懦的观点是错误的,所以本题选择B答案。、

  考点:本题考查怎样克服自卑心理。

  26.×

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道每个人身上都拥有潜能,只是有的人没有发掘而已,所以,生活中只有少数人才拥有潜 能的说法是错误的。

  考点:本题考查正确认识人的潜能

  27.√

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,我们应该正确认识和评价他人,要冷静、客观分析,既不能盲从,也不能忽视。所以是正确的。

  考点:本题考查正确认识和评价他人。

  28.×

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,作为学生,我们的根本任务是学习 。而不是争取各门功课的成绩都是优秀。所以是错误的。

  考点:本题考查作为学生的我们的根本任务。

  29.×

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,任何事物都是不断发展变化的,都不是一成不变的。我们身上的优点和缺点也是随着时间的推移而逐渐形成的,所以,不是一成不变的。所以是错误的。

  考点:本题考查正确认识自己的优点和缺点

  30.×

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,我们要全面的认识自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点和不知,这样才能不断的进步,而不是回避自己存在的短处。所以是错误的。

  考点:本题考查正确认识自己的方法。

  31.B

  【解析】

  试题分析:“寸有所长,尺有所短。”是告诉我们人都有长处和短处。我们要发扬优点和长处,挖掘自身的潜能,克服自身的短处,完善自己,而不是忽略缺点和短处。

  考点:全面客观的看待自己

  32.对

  【解析】

  试题分析:“吾日三省吾身”,是指每日多次自觉地检查自己,所以这是通过自我观察的方法来认识评价自己,也是对自己负责的一种体现。所以题干是正确 的。

  考点:本题主要考查正确认识自己。

  33.B

  【解析】

  试题分析:正确地认识和评价自己,是一个人心理成熟的标志之一。并不是人心理成熟的唯一标志,错在唯一一词。人心理成熟的标志还有对社会对他人负责任,情绪表达渐趋成熟独立等等。

  考点:本题考查正确认识自己的意义。

  34.B

  【解析】

  试题分析:为提高自信心,在平时的学习、工作和生活中,要善于发挥自己的优势,多创造成功的记录,长自己的志气,前半句说法是正确的。我们要扬长避短,改正缺点并完善自己,是为了提高自信,并不是为了避免给他人增强自信。后半句说法错误。

  考点:本题考查如何增强自信心。

  35.√

  【解析】

  试题分析:当个人对自己的能力、品质评价过低时,就会产生自卑感。自卑的人没有正确认识自己,看不到自己的优点,所以会产生消极情感,缺乏动力,最终远离成功,所以这句话是正确的。

  考点:本题考查远离自卑。

  36.(1)经常给予自己积极的暗示。经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助 我们发掘潜能。

  (2)在心中设立更好的自我形象。在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能激励自己的斗 志,有利于释放自己的潜能。

  (3)通过实践,激发潜能。只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对教材知识的考查。根据教材知识,从经常给予自己积极的暗示;在心中树立更好的自我形象;通过实践,激发潜能等三个角度回答。

  考点:怎样发掘自己的潜能

  37.认识和评价自己的科学方法,常用的有:自 我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

  【解析】

  试题分析:此题考查的是如何正确认识自己的方法。正确认识自己不仅首先要全面客观的,实事求是的看待自己;其次要用发展的眼光看待自己;再次还要知道自我认识的途径和方法:认识和评价自己的科学方法,常用的有:自我观察、自我反省、相互比较、咨询他人、科学鉴定等。

  考点:认识和评价自己的科学方法

  38.

  这个观点是片面的,正确认识和评价自己需要实事求是的态度,因为它是正确认识和评价自己的关键,正确认识和评价自己,努力发现和挖掘自己的潜能,要掌握科学的评价方法。

  【解析】

  试题分析:对观点的评析先回答正确还是错误,然后再说明原因,如果这句话既有正确的成分,又有错误的成分,就回答是片面的。只要有实事求是的自我评价态度就能正确评价自己是片面的,正确认识和评价自己需要实事求是的态度,同时还要努力发现和挖掘自己的潜能,要掌握科学的评价方法,所以根据知识点“怎样正确认识和评价自己”回答。

  考点:本题考查全面认识自己。


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