初三语文第一学期期末试卷
争分秒，重实效，抢效率，同学们在初三语文第一学期的期末试卷中效率如何呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于初三语文第一学期期末试卷，希望会给大家带来帮助。
初三语文第一学期期末试卷：
一、阅读(60分)
(一)名句积累与运用(15分)
1.□□□□□□□，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)。
2.□□□□，□□□□。山河表里潼关路。(张养浩《山坡羊﹒潼关怀古》)
3.黑云压城城欲摧，甲光向月金鳞开。□□□□□□□，□□□□□□□!(李贺《雁门太守行》)
4.算平生肝胆，因人常热。□□□□□□□?□□□□□□□。(秋瑾《满江红•小住京华》)
5.《论语》一书言近旨远，可谓当之无愧的中华文化之魂，自汉以来一直是学童的必读之书。《论语•子罕》中孔子面对东流逝水，慨叹时光匆匆、往者不可复追的句子是：□□□□□，□□□□。
6.《赤壁》中诗人借助典故暗喻自己虽知兵，而生不逢时，借史实以吐胸中不平之气的千古名句是：□□□□□□□，□□□□□□□。(《赤壁》杜牧)
7.《水调歌头•明月几时有》中表现了作者对人生际遇变化不定的哲理性认识，反映了作者豪迈、达观的襟怀的词句是：□□□□□□，□□□□□□。
8.古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情，李贺曾描绘过大唐将士“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的英雄豪情;辛弃疾也在《破阵子》中抒发过“□□□□□□□，□□□□□□□”的雄心壮志。
(二)文言文阅读(15分)
(甲)阅读下文，回答问题。(10分)
醉翁亭记
欧阳修
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅玡也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于涂，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐;人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
9.本文作者是欧阳修，自号醉翁，晚年又号 ，他是 (朝代)著名文学家。(1分)
10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
①翼然临于泉上者( ) ②佳木秀而繁阴( )
③山肴野蔌( ) ④树林阴翳( )
11.文章第二自然段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住四时的哪些景物来表现山水之美?请用自己的语言概括。(2分)
12.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三自然段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请写出作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2分)
13.“言在笔先，意在笔后”，作者放情林木，纵意山水，让我们通过这美丽的风景体会到太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感?(3分)
(乙)阅读下文，回答问题(5分)
王①，帝第五子元杰也。尝于邸中为假山，费数百万。既成，召僚属，置酒共观之，众皆叹美，坦②独俯首不视。王强使视之，坦曰：“但见血山耳，安得假山!”王惊问其故，对曰：“坦在田舍时，见州县催税，上下相急，父子兄弟鞭笞苦楚，血流满身。此假山皆民租所出，非血山而何!”是时，帝③亦为假山未成，闻之亟④毁焉。(选自《纲鉴易知录》)
[注]①王：指益王赵元杰，字明哲。②坦：姚坦，当时在益王府任职。③帝：宋太宗。④亟(jí)：急切。
14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)
①尝于邸中为假山( ) ②王强使视之 ( )
15.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
但见血山耳，安得假山!
16.结合原文，分析姚坦具有什么样的品质。(2分)
(三)现代文阅读(25分)
阅读下文，回答问题。
后窗
何立文
⑴家里距学校大约三公里。早上七点，儿子从地下室推出那辆旧自行车，透过后阳台窗玻璃，我目送儿子的白色校服慢慢消失在小区道路的拐角。闭上眼睛，我能想象他弓着背蹬着自行车，出了小区西大门，在竹山路上汇入早起车流中的情景。第一个红绿灯前，儿子单脚着地，一会儿，绿灯亮起，他左拐进入仙来大道，前行四五百米后右拐上五一大道，再往前行驶，拐入北湖路，最后与众多白色校服一起涌入第四中学大门，在停车棚里锁好车子，背着沉重的书包爬上初中部教学楼四楼，开始一天的紧张学习。
⑵儿子上学的交通方式，我们想来想去，还是觉得骑自行车最好。一来方便，二来借此锻炼身体。尽管儿子遗传了我胆小谨慎的性格，从不违反交通规则，但频发的交通事故还是让我担忧。碰上一个醉酒的或者情绪失控的司机，正常行走的人都往往遭殃，这种事情还少吗?我曾经把我的担忧告诉妻子，她总笑我杞人忧天，说要是这样，难道你打算天天接送?儿子一天天长大，总有一天离开我们去远方发展，这点独立自理能力都没有，能成吗?妻子虽然说得有理，我还是有点放不下。
⑶每天早上，儿子换鞋出门时，我总叮嘱他小心点，注意安全。好在儿子对我的唠叨并没有表示反感，一面答应着，一面噔噔噔下楼去了。有一件事说出来可能会觉得很好笑——儿子刚学会骑车，我教他横穿斑马线时下来推着车走。我的理由是，车来车往的，这样更保险。
⑷下雨时，儿子试探着问，爸爸，可以送我一下吗?我正犹豫，妻子看了看外面说，这么点雨，自己披个雨衣骑车去。儿子只好穿上雨靴，噔噔噔下楼去了。透过玻璃，隔了几分钟，才看见儿子推出自行车，原来他在地下室罩好了雨衣再出来的。密密雨丝中，儿子的黄色雨衣一扭一扭地，渐渐消失在小区马路的拐角。我默念着，儿子，你慢点，雨天路滑，车来车往，眼睛灵活点。突然又有点后悔，明明有车子，干吗不送一下呢?买了车子干什么的，不就图个方便吗?妻子仿佛看出了我的心思，说，孩子正在长身体，吃这点苦算什么，应该锻炼锻炼。她说得很在理，我上学时家里穷，雨靴都没有，不是光脚步行五公里去学校吗?可不知为什么，想象儿子吃力地蹬车的样子，我还是有点心酸。雨越下越大。一下子就模糊了视线。雨刮器频繁滑动，为我暂时打开一个透明的空间。气温还徘徊在十度以下，我打开空调，暖气回旋在狭小的车厢里。再次想起儿子，我感到十分愧疚。
⑸放学时间到了，我一边准备晚饭，一边幻想着儿子收拾书包，下楼，开锁，上车，与同学说笑着出学校大门的情形。抽油烟机的轰鸣把我的思绪拉回现实，饭菜准备好了，我守在后窗前，静静等待那个熟悉的身影。直到看见儿子从小区马路的缓坡上拐下来，我才长吁一口气，朝客厅里的妻子喊，儿子回来了，开饭。偶尔老师拖堂，迟迟未见儿子回来，我就干脆趴在窗台上张望。邻居小孩陆陆续续回来了，儿子在哪儿呢?这会儿出了学校大门没?自行车没出什么问题吧?好容易看见儿子与他的自行车，便高喊：浩然，浩然，快点回家。这小子倒好，天生一股子沉静，答应着，照例慢腾腾锁好车子，踩扁一个牛奶盒或者踢飞一颗石子，才咚咚咚上楼。
⑹有几次，不知为何，儿子回来很晚。
⑺我靠在窗台上，路灯下三三两两的人影闪过，背着书包的小学生，挎着皮包、塞着耳机的少女，头戴安全帽、骑着摩托车的农民工……就是不见儿子和他的自行车。他在哪呢?难道又是老师拖堂?还是他与同学在路上玩耍，忘记了时间?不可能，从进入初中起，儿子变得格外珍惜时间，每天回家，第一件事就是做作业。他可不会把时间浪费在路上。那么，难道他在路上摔跤了，或是被人碰倒了，受伤了?上星期的一天，他告诉我摔了一跤，说完，他挽起裤脚，给我看那青紫的伤处。我一再叮嘱他要小心，可一个人一辈子不可能不摔一跤吧?那么，他现在是否正一瘸一拐地推着自行车行走在晚归的人群中呢?
⑻我在后阳台上来回走着，朝窗玻璃哈气，反复写下儿子的名字。不一会儿，那些字便模糊成一团水渍。时钟滴答滴答地响着，最后，我真想下去看看，说不定真的在路上接着儿子了，还能帮他背书包、推车子。妻子一边拖地一边说，再等等，没事的。又过了几分钟，菜都要凉了，我推开后窗，终于看见儿子。一切正常，儿子稍稍偏一下车头，自行车便轻巧地滑到地下室门前，我紧绷的神经才松弛下来。
⑼我借以容身守望儿子的地方，确切说应该是一个不到三平米的小阳台。作为厨房的有效延伸，里面放满了大米、食用油、面条、米粉……可以说充满物质主义的气息。可我喜欢待在这儿。拉开窗帘，有时仰望灰暗的天空，看对面楼里的老头儿倚在阳台上抽烟，更多时候俯视小区里来来往往的人们，在这些人影中辨认那个熟悉的瘦小身影。那是我血脉里回响的强音，从他身上，我总能看见自己遥远、模糊的童年。
⑽很多时候，我真的很感激这个后窗。作为房子的一小部分，它朝北微微凸起，伸向天空，仿佛一只精巧的耳朵。借助这只耳朵，我听风观雨，俯瞰地上的树木与花草，在市声中守候儿子的归来，安享世俗生活带给我的作为一个普遍父亲的爱与痛。每个人都有秘密。这个狭小空间里，存储着我太多难以言说的心事，若干年后，必将成为回忆的富矿。耳朵与倾听，恰好构成一对生动的隐喻。夜幕降临，视线所及处，我与儿子的身影重叠、交织。
⑾没想到，儿子似乎也洞悉了后窗的秘密。每次出差，我拉着行李箱走上大路时，他总从窗户后面伸出头，叫爸爸。平常日子，并不觉得这个音节有何异样，甚至忽略了它的存在，对儿子的称呼只是回之一个淡淡的“嗯”。然而后窗里的一声爸爸，却成了我在外面无数个孤寂日夜的提神咖啡，耳畔响起时，总能熨平客居的寂寥，温暖周身血液。
⑿以前，对父母的牵挂总是不解，觉得自己在外面好好的，父母瞎操什么心呢?为人父了，才明白我们在父母的眼里永远是孩子。光阴流逝，白发苍苍的他们可以视而不见。
⒀儿子渐渐长大，再过两年，身高可能就超过我了。外面的世界属于他们，时间的脚步是挡不住的，羽翼丰满的一天他将离开我们，离开这个家，去开创一片属于自己的天地。而我能想见那时的模样——一个须发皆白的父亲，安静地站在后窗，暮色苍茫中守候儿子的归来。
17.给下列词语中加点的字注音。(2分)
①杞人忧天( )②愧疚( )③水渍( )④模样( )
18.后窗中无数次的凝眸和情溢于中的想象展示无私而厚重的父爱。通读全文，请用自己的语言概括出其中最让你感动的两次。(4分)
19.作者每天牵挂着孩子的安危，为什么还选择让孩子骑自行车上学呢?(3分)
20.成功的人物描写总是能捕捉到生活中不被人注意的细节，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，请赏析下面句子的精妙之处。(任选其一即可)(4分)
①我在后阳台上来回走着，朝窗玻璃哈气，反复写下儿子的名字。不一会儿，那些字便模糊成一团水渍。
②我默念着，儿子，你慢点，雨天路滑，车来车往，眼睛灵活点。突然又有点后悔，明明有车子，干吗不送一下呢?买了车子干什么的，不就图个方便吗?
21.一个不到三平米的小阳台，为什么作者说“若干年后，这个狭小空间必将成为回忆的富矿”? (4分)
22.我们本学期曾学过一篇描写父爱的文章，文章的作者和题目是什么?同是描写无私而厚重的父爱的文章，二者描写的角度有何不同?(4分)
23.这篇文章道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声，也会帮助我们寻觅出生命中那些平实而温馨的记忆，你想对父母说些什么呢?(4分)
(四)名著阅读(5分)
阅读选文，回答问题。
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹!”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他?”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书?”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。
24.本文选自古典文学名著《 》，作者是小说家 (1分)
25.开头的五个对偶句对黛玉作了精彩细致的描写，从中写出了黛玉的什么特点?(2分)
26.贾母问黛玉念何书，黛玉如实回答： “只刚念了《四书》。”可是她回答宝玉却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”这是什么原因?(2分)
二、综合实践与作文(60分)
(一)综合实践(10分)
27.阅读下面文字，按要求完成语言表达。
美国无臂女孩考克斯说：“双手可以做到的，我用脚一样可以做好。”考克斯是美国跆拳道协会首位没有手臂的黑带高手。考克斯不但能用双脚驾驶汽车，甚至用双脚在键盘上打字、弹钢琴。考克斯说：“人们看到我没有手臂，并将此视为制约因素，但我要证明他们错了。3岁时，我参加健身运动，6岁时学习踢踏舞，并成为模特。我5岁能游泳，10岁开始练跆拳道，我所做的每件事都比人们想象的要好。
读了这则材料你有哪些感受?请写一段120字左右的文字发表你的看法。
(二)作文(50分)
28.以下作文，任选其一。
作文(1)
阅读下面一首诗歌，根据要求作文。
还有一支春天的歌
汪国真
有片草地我们都走过
有朵小花我们都记着
有个愿望我们都曾有过
有段往事我们都珍藏着
有过追求 有过失落
有过平坦 有过挫折
我们有过许多许多
还有一支春天的歌
其实，过去、现在，将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。
作文(2)
阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
一群人在行走，每个人都背负着一个沉重的十字架，在缓慢而艰难地朝着目的地前进。
途中，有一个人心想：这个十字架实在是太沉重了。他决定将十字架砍掉一块。砍掉之后他的步伐也不由得加快了。又走了很久，很久，他又砍去了两块。这样一来，他一下子感到轻松了许多!于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。走着走着，前边出现了一个又深又宽的沟壑!沟上没有桥，周围也没有路。后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。他也想如法炮制，但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑!
作文要求：
①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
②认真书写，力求工整、美观;
③文章不得出现真实的校名、姓名;
④不少于600字。