九年级语文毕业学业考试模拟试题

九年级语文毕业学业考试模拟试题

　　站在终点，迎接挑战，创造成绩。九年级语文的毕业生们西药练习哪些学业考试的模拟试题呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于九年级语文毕业学业考试模拟试题，希望会给大家带来帮助。

　　九年级语文毕业学业考试模拟试题：

　　一、积累与运用(30分)

　　1.先将成语中拼音所表示的汉字或更正错别字后的正确字写在括号内，再用正楷或行楷把成语抄写在田字格里。(4分)

　　怒不可è( ) 容光唤发( ) 义愤填yīnɡ( ) 眼花嘹乱( )

　　2.古诗文默写填空。(8分，每空1分)

　　(1)安得广厦千万间， !风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋， ! (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

　　(2)故天将降大任于是人也，必先苦其心志， ，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以 ，增益其所不能。(《生于忧患，死于安乐》)

　　(3)面对人生的坎坷与不幸，我们应该保持乐观自信的态度，要像李白在《行路难》中所写到的那样：

　　(4)2008年8月8日是一个值得纪念的日子，这一天世界各国友人将相聚北京，我们不由得想起了孔子的一句话：“ ， ?”

　　3.运用对联知识，将下面对联补充完整。(2分)

　　上联：新化紫鹊界

　　下联：冷江波月洞

　　4.对下面句子中加点词语理解不正确的一项是(2分) ( )

　　A.我想，这可是一个好机会，便煞费苦心地写了一篇关于这事的详细报道。

　　(煞费苦心：费尽心机)

　　B.单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段的妙幻演艺。

　　(妙幻：巧妙奇异的变化)

　　C.等惊慌平息之后，大家都愤怒得像老虎似的，谩骂并追究起熄灯的人来。

　　(谩骂：用轻慢、嘲笑的态度骂)

　　D.要识别精华和糟粕并不容易，取哪样的经呢?

　　(糟粕：指酒糟、豆渣之类的粗劣食物)

　　5.下面句子中没有语病的一项是(2分) ( )

　　A.学校也要加强宣传，提高同学们对汉字书写的重要性。

　　B.在“鸟巢”体育场的设计和建造上，充分体现出人类非凡的智慧。

　　C.观看了翟志刚太空漫步现场直播以后，我的心长时间久久不能平静。

　　D.为了激发同学们的写作兴趣，学校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。

　　6.下列各项表述不正确的一项是(2分) ( )

　　A.《春》和《背影》都是朱自清的散文;《故乡》和《孔乙己》都是鲁迅的小说。

　　B.《天净沙•秋思》和《山坡羊•潼关怀古》都是元曲，其中“秋思”、“山坡羊”是曲牌名，“天净沙”、“潼关怀古”是题目。

　　C.《春水》《繁星》这两部诗集的作者是我国现代著名女作家、儿童文学作家冰心。

　　D.《格列佛游记》这部讽刺小说的作者是英国作家拿丹•斯威夫特。

　　7.根据下面提供的情境回答问题。(2分)

　　李明走过去对陈强说：“陈强，你在看什么书?”

　　陈强(低头看书)说：“看刚买的《青年文摘》。”

　　“让我看看。”李明急不可待地伸手去拿书，却不小心把封面撕破了。

　　这时，李明很诚恳对陈强说：“ ”

　　“没关系，我补一补就行了。” 陈强说。

　　假如你是李明，你会怎么说?

　　8.完成下面两道综合性学习题。(8分)

　　(1)学校要举行语文基础知识大赛活动，假如你是竞赛策划者，请完成下面任务。

　　①请你为本次大赛安排行之有效的比赛项目。(至少列出两条项)(2分)

　　②请你根据某一比赛项目安排具体的竞赛环节。(简要写出竞赛步骤)(2分)

　　(2)今年2月28日温家宝通过中国政府网、新华网首次与网民在线交流。当有网友向问到体育锻炼时，说：“我倒不是关心我的锻炼问题，我关心的是现在青少年学生们的锻炼问题。”为此，你所在学校就的话开展“强国需强身”的主题活动。请你完成下面任务。

　　①请你围绕“强国需强身”的主题，拟写一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。(2分)

　　标语：

　　②请你针对影响同学们体育锻炼的问题，向学校提出一条可行性建议。(2分)

　　建议：

　　二、阅读(40分)

　　(一)曹 刿 论 战

　　《左传》

　　十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢专也，必以信。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

　　公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

　　既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

　　9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分) ( )

　　A.肉食者/谋之 B.可以/一战

　　C.战/于长勺 D.彼竭/我盈，故/克之。

　　10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分) ( )

　　A.又何间焉(参与) B.公将鼓之(击鼓)

　　C.夫战，勇气也(代词，那) D.惧有伏焉(兼词，在这里)

　　11.下面对本文内容理解不正确的一项是(2分) ( )

　　A.文章第一段通过写乡人劝阻曹刿、曹刿的解释说明，表现了他深谋远虑的政治远见和敢于负责的态度。

　　B.文章第二段一方面写庄公在军事上的“鄙”，一方面写曹刿卓越的军事指挥才能，对比鲜明。

　　C.文章第三段记述庄公问、曹刿答，揭示了曹刿非凡的战略思想和卓越的军事见解。

　　D.文章详写战前准备和作战过程，略写战后总结，人物形象鲜明，语言精练。

　　12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

　　(1)小大之狱，虽不能察，必以情。

　　译文：

　　(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。

　　译文：

　　13.鲁国获胜的原因有哪些?其中你感受最深的一点是什么?结合实际简要谈谈。(2分)

　　(二)次北固山下

　　王 湾

　　客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

　　海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。

　　14.“风正一帆悬”的“一帆悬”之小景，写出了什么样的大景?(2分)

　　15.这首诗的最后两句抒发了作者什么样的思想感情?(2分)

　　(三)节约，有奇招

　　①在今天，只有"勤"和"俭"已不能追赶能源高速消耗的脚步。节约，我们还需要一点点智慧和创意。

　　②在瑞典，人民的平均生活水平虽然位居世界前列，但很难看到人们生活中有在奢华浪费的现象。垃圾分类、回收利用十分普及。瑞典地广人稀，平均每平方公里只有20人。然而他们对垃圾处理非常重视，绝不让垃圾损害任何一处国土。尤其是垃圾分类处理，家家户户都自觉地遵守这些规矩。例如，利丁屿岛是斯德哥尔摩有名的富人区，当地居民生活垃圾中的80%被回收再利用了。据估计，利丁屿岛每年为造纸公司提供的废旧纸张被处理后，相当于4万棵树木所能产生的纸浆。这既节约了企业成本，又有益于环境，一举两得。

　　③除了垃圾回收外，利丁屿岛的居民还热心于科学节能。近年来，为应对能源价格的不断上涨，一种节能型住宅供暖系统--地源热泵逐渐进入瑞典家庭。它的工作原理是，通过在地下土层埋的管线，把地热中的能量“取”出来，然后使用少量电能使之升温，用于室内暖气供暖、地板辐射供暖及提供生活热水等。据有关环保机构估计，地源热泵要比电锅炉供热节省2/3的电能，比燃料锅炉节省1/2的能量，平均来说可以节约用户30%～40%的供热费用。

　　④瑞典一向有重视科学技术的传统，在节能领域，新技术和新方法的应用十分普遍。如为整个哥德堡市供暖的哥德堡能源公司，为城市传输热量的570公里长的管道，有2/3的暖气供应来自其他企业产生的工业余热。哥德堡的两家精炼厂产生的工业热水为区域性供暖系统提供了热量，垃圾焚烧和污物处理产生的热量也正好为产生这些废物的广大用户供暖。这样，2/3的热量供给源于当地本已存在的能源，不会再对能源和环境造成额外压力。其余1/3的能源供给则主要是天然气，辅之以生物能源，只有一小部分是由燃油提供的。这在油价飞涨的今天为企业节约了大量的成本。

　　16.文章是从哪三个方面来体现瑞典人在节约上的“智慧”和“创意”的?(3分)

　　17.细读第③自然段，在下面的方框图内填写地源热泵的工作原理。(3分)

　　18.文中画线句子“据有关环保机构估计，地源热泵要比电锅炉供热节省2/3的电能，比燃料锅炉节省1/2的能量，平均来说可以节约用户30%~40%的供热费用”中运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)

　　19.请联系生活实际，说说身边有哪些浪费现象。(至少举两种)(2分)

　　(四)要不要叫醒她

　　要不要叫醒她?她睡得好熟呢。还是叫起来吧，免得下车吹了风会着凉。

　　于是，我等待着，等候父亲或者母亲坚持的，又不想惊吓了孩子的，叫我醒过来。

　　那是很小的时候，我们全家常在假期出游，为了贪看晚霞的光彩，为了多辨认几颗星星，回家总得天黑以后，我和弟弟差不多一上车就睡了。那时路上多是农田，并没有可看的街景，四周一片静寂的黑，偶尔有住家的灯光闪过，稀稀硫疏的，原本就很像一场梦了，更加催人入梦。因为车上的人多，很多时候就睡在父母亲的怀抱里。道路并不平坦，颠簸，是梦里始终不变的节奏。

　　每一次快到家我自然就会醒来，却并不睁眼，仍流连在睡的边缘，全身的知觉在等待。可以听见父母商量着，要把我们叫醒，恐怕忽然醒来吹了风会生病，母亲叫了我的小名，我揉揉眼睛醒过来，是被母亲叫醒的哦，像是一种撒娇，还要皱皱眉头，好不甘愿的样子。父母叫唤弟弟不醒，决定将弟弟裹在父亲的大衣里，抱回家去，我们一起下车，走进寒冷的冬夜。

　　看着走在前面的父亲抱着幼小的弟弟，我有些嫉妒，如果我再小一些，再轻一些，父亲就会抱着我回家了。

　　后来我读书了，觉得睡眠永远不够，星期日不用上课的早晨，多希望时钟坏了，父母亲忽然忘了家里还有一个我的存在，可是，我总听见门外的交谈：“要不要叫醒她?”“她好像很晚才睡啊。”“是呀，最近都是这样，可是，就快考试了，不拼一下不行的。”“要不然，过十分钟再叫醒她吧。”

　　安静下来的空气里中，我已完全清醒，闭着眼睛等那得之不易的十分钟过去。那是做父母的挣扎与不忍，我等着他们来叫醒，精神饱满地醒来，让父母以为这十分钟的功效显著。

　　一个人到香港教书，初抵达时，住在大学宾馆里，陌生的环境，陌生的生活，我陷在难以言喻的焦虑里，并没有什么不如意，我只是无法入睡。连续好儿夜，我完全没有睡意，天亮以后，却又精力充沛，在焦日炙阳下，奔波寻找一个适合的居所，安顿下来。

　　找到房子那夜，我的疲惫不堪的躯体，和暂时松弛下来的灵魂，一块儿拉我入梦，天亮以后，我仿佛听见父母亲的声音：要不要叫她起来……在等待中，感觉到太阳光从百叶窗筛进地板，缓缓爬上枕被;听见乌雀此起彼落的鸣唱，我只是等不到父亲或者母亲，走进房问，叫我醒来。那天早上，我一直没有等到，于是自己睁开眼睛来，在床上默默坐了许久……。

　　1997年的香港，秋日刚来，天就凉了，不时下着雨。我在购物中心潦草解决了晚餐，提着大包小包上了社区小巴士，往回家的路上驶去。快要抵达时，我听见后座一对父母亲，用广东话低声商量着，我正好听懂了他们的话：要不要

　　叫醒她?年轻的父母决定抱着小女儿下车，我走在他们身后，看着那父亲将女儿用外套裹在怀里，那母亲在一旁撑着伞，踩过积水的马路回家。

　　我忧然记起，很多年以前，当我还很幼小的时候，也曾这样，被抱在怀中，温暖地护持着小小的梦。我要赶快回家，很快地，我会把新家打理好，接来父母亲一起住。然后，在醒和睡的边缘，等待那一声：要不要叫醒她?

　　安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福.

　　20.“要不要叫醒她”在文中起什么作用?(2分)

　　21.品味下列句子中加点的词，说说它好在哪里。(4分)

　　(1)仍流连在睡的边缘。

　　(2)太阳光从百叶窗筛进地板。

　　22.文章倒数第三段叙述的内容能否删掉?为什么?(2分)

　　23. 如何理解文章最后一句“安心地睡去，愉悦地醒来，真是一种幸福”?(3分)

　　24.生活中很平常的一句话和一个细节，反复出现时，同样也能让你感受到他人的关爱，细心呵护。请写出一例子，让我们大家一起来分享你的甜蜜回忆。(3分)

　　三、作文(50分)

　　25.从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

　　题一：纯洁的友谊

　　题二：我美丽，因为我 (先在横线上填上适当的词语后再写作)

　　要求：(1)写成记叙文或议论文;

　　(2)不少于600字;

　　(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。