舟山市2015年中考语文试题及答案(2)
【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
6. (1)运用排比的手法.写出了路人的冷漠和恐惧。突出了当时情况的凶险(歹徒的凶恶).
与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比。(2)“一窝蜂”写出了人之多，“射”写出
了速度之快。这些词语形象地表现了众人 被小伙的英雄壮举感染，一起出手制服歹徒时的
情状。
【解析】试题分析：此题考查学生的赏析能力，(1)采用了排比的修辞，排比的作用
在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增 强语言的气势;是提高表达效果的重要环
节。结合语境具体分析即可。运用排比的手法，写出了路人的冷漠和恐惧。突出了当时情况
的凶险(歹徒的凶恶)，与下文文弱小伙挺身而出的场面形成鲜明的对比。(2)此题考查学
生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析
其含义。“一窝蜂”写出了人之多，“射”写出了速度之快。这些词语形象地表现了众人被小
伙的英雄壮举感染，一起出手制服歹徒时间情状。
【考点定位】理解文中重要词语的含义。
能力层级为理解B。
7. 这一情节进一步强调了小伙胆小怕事、谨小慎微的性格特点，与前面介绍小伙弱不禁风
的外表相照应。反衬他见义勇为的不易;为下记者探寻小伙见义男为的原因作了铺势。
【解析】
试题分析：此题考查学生的赏析能力，从表现手法的角度，是采用了衬托(反衬)的手法，
反衬出这个行为的来之不易。
【考点定位】体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力
层级为鉴赏评价D。
8. 例1:因为这篇小说的主题是:人性之美被唤醒其实很简单，此题目简洁质朴二含着作者
对创建美好社会的愿望和信心，打造具有良好风气的和谐社会其实很简单。例2:因为这篇
小说的主题是:只要有人挺身而出。见义勇为这种正 能量就能得到传递，良好的社会风气就
能形成(倡导良好的社会风气其实很简单)。此题目简洁质朴.隐含着作者对创建美好杜会的
愿望和信心。
【解析】试题分析：此题属于开放性试 题，答案不唯一，结合内容，分析“其
实很简单”即可。题目的作用一般是：(1)象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发
点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、
新颖。然后结合本文分析，
【考点定位】理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
(二)新闻阅读(12分)
车窗抛物屡见不鲜
记者 吕玥 通讯员 王鹏程 于军
“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。
记者从杭州高速交警二大队获悉，3月18日上午，在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰E300小轿车，途经杭徽高速到杭州旅游时，被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中，顷刻间前挡风玻璃碎成蜘蛛网状，所幸车上人员没有受伤。据了解，这块挡风玻璃在4S店的报价是1.2万元左右。
一个小小的矿泉水瓶，就这么轻轻一扔，竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来，这最多就是丢了点文明。然而，“车窗抛物”抛掉的，又何止是文明?
探访：难堪的风景
3月23日下午4时许，杭州市中河路地面道路的中央隔离带上，身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上，来往车辆川流不息。
短短10余分钟后，只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团，右手拿一个空可乐瓶，已经腾不出手来捡拾更多垃圾。
“早上，这条路的绿化带上垃圾更多，很多都是从车子里丢出来的。”黄红梅说，每天上午7时到9时，她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带，来回走两公里，拾满整整3桶的垃圾。
说话间，一辆牌照为“京GRE×××”的黑色丰田车，在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车窗，扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈，有点扎眼地停在干净的路面上。
黄红梅无奈地摇了摇头。不过，更让环卫工人无奈的是，他们有时上前制止时，遇到对方的抢白。在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者，她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告，没想到对方立即“还击”：“扫你的地，我们不扔，你们都没事情好做了!”
调查：隐形的杀手
轻轻一抛，破坏的是整洁和文明，更威胁行车安全。
曾有一个实验，在赛车道旁放置一块检验合 格的汽车挡风玻璃，赛车手以每小时70公里的速度向这块挡风玻璃驶来，并随手扔出一个苹果，被击中的挡风玻璃瞬间裂花，如果没有防护膜，就成了碎片。在另一个实验中，仅仅一两重的空矿泉水瓶，在时速约100公里的状态下，可将钢化玻璃砸碎。
在杭州开了11年出租车的司机李洋告诉记者，在开车途中，如果前方突然有异物“飞”过来，他的第一反应就是避让，这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大受害者。
2014年11月12日，湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时，先被一辆越野车撞向对向车道，又被对向车道的面包车迎面撞上，不幸身亡。去世时，环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。
据不完全统计，2014年，温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达117起，每3天就有一起;其中两起为死亡事故，25起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。
去年3月的一天，杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时，曾被一辆出租车撞飞，所幸只是皮外伤。
建议：处罚下猛药
杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者，在日常巡逻中，车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时有发现。不过，因为车窗抛物时间、地点不固定，是瞬间发生的违法行为，稍纵即逝，执法取证难度大，导致一些乘客、司机心存侥幸 ，忽视公德，肆意妄为。
记者从交警部门了解到，道路安全交通法规定，乘车人不得向车外抛撒物品，违者可处以警告或5元以上50元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物，违者可以处警告或者20元以上200元以下 罚款。 《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定：乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋等废弃物，可以处20元以上50元以下罚款。
“很明显，现行法规对车窗抛物的处罚太轻，不能形成有力震慑，从而造成这么多悲剧。” 竺春璋表示，只有尽快完善法律，用“重典”、下“猛药”，加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度，才有望从根本上解决问题，免于“天降横祸”的风险。
(选自2015年3月24日《浙江日报》)
9.下列对这则新闻的分析和概括，正确的一项是(▲)(3分)
A.新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点，主标题“扔掉的，不仅是文明”概括了主要内容。
B.“探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦，呼吁人们要珍惜保洁人员的劳动成果。
C.文中的插图，描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景，意在配合这则新闻，说明酒驾的危害性很大。
D.记者报道这则新闻，主要是告诉人们：“车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习，更是一种违法行为，甚至会威胁行车安全，不容忽视。
10.新闻从“张先生高速公路上驾车被矿泉水瓶砸碎挡风玻璃”写起，有何作用?(2分)
答：
11.新闻讲究时效性、真实性，请分析这则新闻是如何体现的。(4分)
答：
12.根据这则新闻内容，探 究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。(3分)
答：
【答案】
9.D【解析】试题分析：此题考查学生对文段的理解和把握，A项：“车窗抛物，屡见不鲜”
概括主要内容。标题“扔掉的不仅是文明”，表明了作者的观点。B：探访部分告诉“车窗
抛物”带来的麻烦。D：插图意在呼吁不要“车窗抛物”。
【考点定位】筛选并整合文中的信
息。能力层级为分析综合C。
10.激发读者的兴趣(引发读者思考)，引出“车窗抛物，这一话题。
【解析】试题分析：此题
考查学生的理解赏析能力，开头引用小故事、名言等，其作用一般是：1.激发读者的兴趣。
2.、 引出话题。然后结合具体文章分析即可。
【考点定位】理解文中重要语段的作用。能力
层级为理解B。
11.新闻中探访事件发生的具体时间是 3月23日下午4时许.而本文发表时间是3月24日，
仅一天之差，这充分体现了 新闻的时效性。真实性体现在以下几个方面:一是采访经过是真
实的，有具体时间、地点，以及具体人物、事件经过。二是新闻 中还列举了一些真 实的案
例。三是新闻中提供了许多准确的数据。
【解析】试题分析：时效性和真实性是新闻的特点。
时效性就是及时，新闻之所以是新闻，就是由于是刚刚发生的。探访事件发生的具体时间是
3月23日下午4时许.而本文发表时间是3月24日，仅一天之差，这充分体现了新闻的时
效性。真实性，不能虚构，经过采访，真实案例等表明真实性，这是新闻的灵魂。
【考点定位】概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。
12.①人们对“车窗抛物”这种陋习的认识不到位(没有意识到“车窗抛物.这种行为不仅仅
是一种陋习，还具有危害性.没有认识到这是一种违法行为)。②一部分人的文明素养不高，
心存侥幸，知法犯法，③现有法律或条例处罚力度较轻。
【解析】试题分析：此题考查学生
对文章的理解和把握，通过阅读文段，筛选出原因即可。
【考点定位】筛选并整合文中的信
息。能力层级为分析综合C。
三、古诗文阅读(20分)
(一)崆峒①(15分)
【清】谭嗣同
斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。
隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。
松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。
四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。
【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏(ná)：执持。
13.此诗想象奇特，从形、神两个方面描绘出崆峒山 ▲ 、 ▲ 的特点。(各填一个词语)(2分)
14.尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。(3分)
答：
13.高峻(高大、挺拔)雄伟(浩荡、勇猛、奔放、富有力量、富有斗志、气势磅礴)
【解析】试题分析：此题考查学生对诗歌的理解和把握，通过“斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。”可以刻出崆峒山的高大，气势雄伟等特点。
【考点定位】鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价 D。
14.尾联化用了《桃花源记》的典故，“不应仍问武陵源”表达出诗人追求的并非世外桃源，而是“桃花红满谷”的崆峒山，抒发了诗人积极向上的思想感情，用笔委婉，含意深远。
【解析】试题分析：此题考查学生的对诗歌主题的理解，尾联“武陵源”“桃花谷”，化用了陶渊明的《桃花源记》的典故。关键词“不应”，表明了作者的态度，不应隐居，应该积极入世，积极向上的情感。
【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
(二)裴琰之(15分)
裴琰之作同州 司户，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。刺史 谯国公李崇义怪之 △ 问户佐。佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲书判。”既数日，崇义谓琰之曰：“ 同州事物固系，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。”琰之唯诺。复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书， △ 遨游耳。他日，崇 义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：“文案几何?”对曰：“遽者二百余。”琰之曰：“有何多，如此逼人。”命每案后连纸十张，仍命五六人 △ 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪?”户佐曰：“司户太高手笔。”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。
(选自《太平广记》)
【注释】①司户：官名，主管户籍。②闲：熟习。③系：继，连接，这里引申为繁多。④遽者：这里指需紧急办理的案件。⑤勉唯：勉强答应。⑥翰：毛笔，引申为文辞。