广元市2015年中考语文试题及答案(2)
广元市2015年中考语文试题及答案
三、阅读下面的文言文，回答8~10题(9分，每小题3分)
小石潭记
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
8.下列各句中加点词的解释不正确的一项是( )
A.潭中鱼可百许头 可：大约
B.斗折蛇行 斗：像北斗七星那样
C.卷石底以出 卷：弯曲
D.佁然不动 佁：愉快，欢快
9.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是( )
A.为坻，为屿 为宫室器皿
B.以其境过清 不以物喜，不以己悲
C.如鸣环，心乐之 浙江之潮，天下之伟观也
D.乃记之而去 乃不知有汉
10.下列对课文理解有误的一项是( )
A.文章开头写作者被悦耳的水声吸引，因而产生一探究竟的愿望。
B.“伐竹取道”，表明小石潭原本无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。
C.文章中“全石以为底”“卷石底以出”的描写，说明小石潭起名的缘由。
D.“皆若空游无所依”通过感觉描写，侧面突出潭水的清澈透明;同时也表明自己政治上无所依傍的苦闷。
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
四、(13分)
11.阅读第I卷文言文后，你认为文章写了小石潭哪些主要特征?(3分)
12.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(3分)
(2)其岸势犬牙差互，不可知其源。(2分)
13.读下面一首唐诗，然后答题。(5分)
秋词
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
(1)前人写诗填词讲究炼字，谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。(2分)
(2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?(3分)
五、(12分)
14.补写出下列名篇名句的空缺部分。(选填五句)(5分)
(1)复恐匆匆说不尽， 。(张籍《秋思》)
(2) ，零丁洋里叹零丁。(文天祥《过零丁洋》)
(3)归来饱饭黄昏后， 。(吕岩《牧童》)
(4) ，若出其里。(曹操《观沧海》)
(5)何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)
(6) ，万物生光辉。(汉乐府《长歌行》)
(7)故曰，域民不以封疆之界， ，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)
(8) ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
15.走进名著。(3分)
依据下面提供的有关名著信息，完成后面的问题。
信息一：“你以为，因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!我的灵魂跟你一样……因为我们是平等的。”简?爱说道。
信息二：简?爱从小父母双亡，寄养在舅妈家，面对舅妈的嫌弃、表哥的欺侮，她奋起反抗。
信息三：在与罗切斯特结婚时，简?爱得知罗切斯特的疯妻还活在人间，为了维护自己的人格尊严，她强忍悲痛，毅然离开了桑菲尔德庄园。
信息四：在桑菲尔德庄园被大火烧毁，罗切斯特身体残疾的情况下，简?爱毅然回到罗切斯特身边。
(1)简?爱这一艺术形象出自世界名著《简?爱》，作者是十九世纪英国著名女作家 。(1分)
(2)根据提供的四则信息概括出简?爱身上令人赞美的精神品质。(2分)
; ;
; 。
16.综合性学习?语言运用。(4分)
三千多年的历史为广元积淀下丰富的自然和人文资源，被誉为“中国古今道路博物馆”的明月峡古栈道就是其中之一。为了引导学生关注保护古迹，学校组织开展以“明月峡古栈道”为专题的综合性实践活动，请你参加。
(1)下面是收集到的关于明月峡古栈道的一段资料，请你从材料中概括出明月峡古栈道的四个特点。(2分)
明月峡古栈道，位于广元市朝天区嘉陵江谷口，早在先秦时期便已建好使用，是蜀汉先民们勤劳智慧的结晶，距今已有2300多年历史。关于明月峡古栈道，司马迁的《史记》中有“栈道千里，通于蜀汉”的记载。栈道分为三层：上置遮蓬防雨水和落石，中铺木板走行人，下设支撑承载重量，结构科学，是目前国内保存最完好的古栈道。国内专家称其为“与万里长城、京杭大运河相媲美的三大古代杰出建筑”，它是整个古金牛道上最险要的路段，因其险要被称为“蜀道咽喉”。
① ;② ;
③ ;④ 。
(2)在实地考察中，同学们发现许多栈道遗迹没有得到有效保护，外地游客更不知道遗迹中许多名胜。请你就这一情况向当地人民政府提两条合理化建议。(2分)
六、阅读下面的文字，完成17-20题(15分)
民工父亲的“幸福”
李良旭
①刚刚搬入新居不久。这天，我面朝着宽大的落地玻璃窗，端坐在电脑前，专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。
②突然，大门响起一阵很不规则的敲门声。
③“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。
④“我是住在您这片小区里干活的民工，想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。
⑤“什么事?你说吧。”
⑥“快到暑假了，我儿子要到城里来看我，他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多，可我从不知道城里人住在里面的情况，我很难给孩子描述清楚。要是他来了，我能带他到您家看一看吗?”
⑦这位民工一口气把话说完后，他望着我，一脸的焦灼和企盼，两眼露出渴求的神情。
⑧我恍然大悟——真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲，在工作中取得了一点成绩，或在报刊上发表了一篇小文章，不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这，我答应了。
⑨他激动得连手也不知道放在哪里好了，脸上现出喜悦的神色。他连声说道：“您真是大好人啊!我问了好几家，有的一句话也不说，随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人，一直看着我走进了工棚……”
几天后，这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三四岁，黝黑的皮肤，结实的身体，明亮的双眸。
“换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套，像是生怕将木地板踏坏了似的，步子迈得格外轻缓，给人一种拘谨的感觉。我看到，一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说：“这位叔叔住的这套房子就是爸爸的建筑公司盖的。我负责砌墙，眼细、心细、手细，不能有丝毫的偏差……对了，爸爸也通过了中级工的考试。现在，我也是有文凭的建筑工人了。”
儿子听着，眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到，一只小手和一只大手紧紧地握在一起，父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我，心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。
一会儿，这对父子就看完了我的新居。退到门边时，这位民工父亲伸出手，重重地握住了我的手，感动地说道：“今天，是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看，感受到了城里人家的温暖，这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到，在我看来一件简单、普通的事，竟让这位民工父亲这么激动，一下子，我也感动了，我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心。
父子俩互相搀扶着下楼，那孩子对他父亲说道：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢?你只要在家里把书念好，帮爷爷奶奶多干点活就行了。”
孩子仰起稚气的脸，眨着双眼，高声说道：“怎么不可能?我一定好好读书，将来有出息了，一定要让您和妈妈住上这么好的房子，过着城里人一样的生活。”
听了孩子的一番话，这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。
我看到，这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。
顿时，他在我眼里一下子变得高大起来——一个父亲的伟岸和善良!
17.文中“我”对民工父亲的态度前后有怎样的变化?请从文中找出恰当的词语填在横线上。(3分)
( )→( )→( )→(愧疚)→(敬佩)
18.简要赏析文中画线语句。(4分)
(1)明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来。(2分)
(2)这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。(2分)
19.阅读全文，用简要的语言概括文中民工父亲的形象特点。(4分)
20.文中第段“我差一点把那位民工父亲的‘幸福’弄成了碎片，一种隐痛扎着我的心”一句中“幸福”的内容是什么?在生活中，你也一定有过不少的幸福体验，结合你的生活经历，谈谈你对幸福的理解。(4分)