初三语文期末复习题
初三语文期末复习题
快要期末了，大家一定要认真准备语文试卷练习，好好复习，争取成绩突飞猛进，接下来是学习啦小编为大家带来的关于初三语文期末复习题，希望会给大家带来帮助。
初三语文期末复习题：
一、积累与运用(18分)
1、给加点字注音，按拼音写汉字。(2分)
为了这缕永恒的痴 情，他像一片绿叶，用自己的青春虔诚地布置祖国的春天;他像一只杜鹃，热情地ōu 歌祖国美好的未来。
2、选词填空。(2分)
哗众取宠 危言耸听 极限极端
随着人口的增长，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观人士认为这种说法是 。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近 ，但地球还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
3、初二(5)班举行诗歌朗诵会并邀请韦老师参加。在请韦老师时，下面几种说法中比较得体的一项是( )(2分)
A、你可一定要来啊! B、欢迎不吝指教。
C、恭候大驾光临。 D、请您亲临指导。
认真观察右边这幅漫画，按要求回答问题。
(1) 请说说这幅漫画给我们的启示。(2分)
(2) 请你为这幅漫画拟个标题。(2分)
5、默写填空。(8分)
①万里赴戎机， .。(《木兰诗》)
② ，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)
③黄发垂髫， 。(陶渊明《桃花源记》)
④晴空一鹤排云上， 。(刘禹锡《秋词》)
⑤《观刈麦》中具体描写农民割麦辛苦的句子是： ， 。
⑥张养浩在《山坡羊•潼关怀古》中，从视觉和听觉两个方面写出潼关地势险要的句子是： ， 。
二、文言文阅读(16分)
阅读下面文言文，完成6—11题。
(一)陋室铭 刘禹锡
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上
阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
6、下列加点词在句中的解释正确的一项是( )(2分)
A、有仙则名 名：名气
B、斯是陋室，惟吾德馨 馨：香气
C、谈笑有鸿儒，往来无白丁 鸿儒：博学的人
D、无案牍之劳形 劳形：身体劳累
7、作者笔下的居室宁静、雅致。请你用自己的语言描述“苔痕上阶绿，草色人帘
青”、“调素琴，阅金经”展示给你的画面。(4分)
(二)鱼我所欲也 孟 子
鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者，非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受;蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼仪而受之，万钟于我何加焉?为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之;乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
8、下面各组句子中加点词解释相同的一组是( )(2分)
A、则凡可以得生者何不用也 先帝不以臣卑鄙
B、由是则生而有不用也 人不知而不愠
C、所欲有甚于生者 万钟于我何加焉
D、人皆有之，贤者能勿丧耳 受任于败军之际
9、请用“/”标出下面语句的朗读节奏。(2分)
如 使 人 之 所 欲 莫 甚 于 生，则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也?
10、翻译句子。(2分)
是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
11、《陋室铭》、《鱼我所欲也》两文分别表明了作者的生活情趣和人生态度，你是怎样看待这种情趣和态度的?(4分)
三、现代文阅读(36分)
阅读下面文章，完成12——25题。
(一)为自己祝福
梅 莉
①这是一个真实的故事。
②那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑明亮的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。
⑧正因为这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。
④女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。 .
⑨而女孩的生日总是被人忘记，因为她自己也常常遗忘了它。女孩偶尔也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人忽然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她说“生日快乐”，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友忽然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?”女孩愣了一会儿才想起自己的生日的确早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。
⑨在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明媚，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华丽而富有生气。女孩突然想起，今天就是自己的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美好的乐章。可是自己却从来没有发觉这种美丽。女孩刹那间醒悟，当自己一个人跋涉时，如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。生命的旅途常常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。
(Z)女孩到蛋糕店，为自己订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开始制定自己的奋斗目标和学习计划。那一天，女孩感到前所未有的快乐。
⑧晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日?”女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。因为没有一个人记起她的生日，因此没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福自己勇敢、快乐并坚韧不拔。
⑨从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开始参加学校的各种大赛，获得了许多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，爱好文学的她开始在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想慢慢实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于牢记二十岁生日那天对自己说的话：如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己。
⑩而这个女孩就是我，如今坐在明亮的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢自己，因为自己给了自己勇气和希望。
12、女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是如何实现这个转变的?
请你简单概括。(2分)
13、请你揣摩下列句中加点词语，并按要求完成以下两题。(4分)
①“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之”句中加点词语有何表达效果?
②“但女孩心中早已溢满了幸福”句中加点词语“溢满”能否改为“充满”，为什么?
14、请说说文中为什么反复出现“如果没有人为你祝福，那就自己祝福自己”这句话?(2分)
15、女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星”，女孩此时在想什么?请你发挥想象，描述一下她的心理活动。(4分)
16、第⑥自然段景物描写有什么作用。(2分)
17、读完全文，女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国”十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么?(4分)
(二)蚂蚁的文明
徐 永 康
据统计，全世界有7000多种蚂蚁，它们的个体数远远超过所有其它陆生动物。(A)蚂蚁适应自然环境的能力很强，(B)无论是高山洞穴，还是冰天雪地，或者戈壁沙漠，到处都可以找到它们的踪迹。
昆虫学家发现，蚂蚁是一种高级社团性昆虫。(C)
刚出生的幼蚁，它们在专门的“托儿所”里度过自己的童年。在“托儿所”里有职业“保育员”，这些“保育员”经常带领“婴儿”在“托儿所”附近散步。蚂蚁一旦生病，有“医生”给以精心治疗。“医生”每天实行预防性检查。当蚂蚁受伤时，“医生”就会小心翼翼地舔它的患处，分泌一种胶质来为“伤员”治病。
在南美洲有一种会种庄稼的蚂蚁，它们先在树木裂缝中装满泥土，然后在这些独特的土地上栽种各式各样的作物。一到收获季节，所有成员全力以赴，一起参加收割庄稼的劳动。有些蚂蚁家族利用自己的前院后宅来种植庄稼。它们把收得的果实作为粮食，而把又短又软的禾秸作为建筑材料。
在墨西哥南部森林中，有一种会放牧的蚂蚁。它们能“豢养”和“放牧”一种罕见的蝶形幼虫，以获取它们身上的分泌物。每晚，它们把幼虫驱赶到寄生植物的顶叶上去“放牧”;拂晓，蚂蚁又把幼虫赶回地面洞中，留下一些蚂蚁守卫。
蚂蚁还具有一种类似人的感情。②当同伴或幼蚁死亡时，蚂蚁明显地表现出闷闷不乐。它们还有送葬仪式哩。“掘坟穴工人”把已故者抬到坟地，坟地通常位于自己家园附近，掩埋深度为2—2.5厘米。
罗马尼亚昆虫学家认为，蚂蚁的某种先天性本能对其生命活动具有极大的意义。(D)至于说到与人类的关系，某些专家认为，蚂蚁是害虫。这是因为，它会给人类带来危害，例如有些红蚁专鲸吞植物的根和茎，使农作物生长不良，甚至枯萎死亡。然而，有不少蚂蚁却是十分有益的，据有关昆虫学家称，有一种竹筒蚁可食害虫60种以上。在我国的台湾和福建，利用竹筒蚁防治甘蔗娄虫已有碧当长的历史。前苏联科学家发现，有些蚂蚁是森林的天然保护者，因而他们正在对蚂蚁在生态平衡中的作用和对植林效果的影响等进行研究。(有删改)
18、本文从分工、 和 等方面介绍了蚂蚁作为高级社团性昆虫所具有的文明，使用了 等说明方法。(3分)
19、“它们的行为与人类的社会生活有许多惊人的相似之处”这一句是从原文抽出的， 把这句放在文中ABCD四处中的 处最适合(2分)
20、本文的语言既生动又平实，请就①、②两个画线句作简要分析。(4分)
21、人类还有一个新定义——人是文明动物。文明是人类所独有的，那么你如何看待蚂蚁的“文明”?(2分)
(三)静读是福
静读是福。
茶余饭后，坐在写字台前，旋亮台灯，抽出一本书静静地读起来，黄橙橙的氛围，轻悠悠的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧闹的尘世，安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。
在静读中，你看见你不曾看见过的一切。你会回忆起遗忘已久的一切，你将走进多年来你总难企及的一切。
时常静读，你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字，使你增长智慧，平添快意，激发你奋进的斗志，点燃你成功的火炬。
只有静读，你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心，使你重新发现生命曾经隐忍的种种深意，使你确立一种信念，一个目标。实现生命价值而不后悔。
你在静夜读书，“书”也在“读”你，这谓之“双向交流”。你思壮阔而有金戈铁
马，你想柔情而有小桥流水……书随你调遣、使用、服服贴贴。一旦你入迷于书，不再感到孤独与空虚，你便会不知不觉被对方“生擒”，而跌入她的怀抱。
一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的。惟有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。
古人云：“有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谅之友谓之福。”五福之中，读书列首。朋友，在这宁静而温馨的夜晚里，是否在静静地读书呢?我有一言原与君共勉：“静读是福人自知，书福不享非君子。”
22、本文的中心论点是 ;主要采用的论证方法是 (2分)
23、文中说“一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇
洒得起来”，对这一句话你如何理解?(2分)
24、作者认为：读书能增长智慧，平添快意，激发奋进的斗志，点燃成功的火炬。
请你举一个个事例加以证明。(3分)
25、静读是一种渎书感受，也是一种读书方法。请你根据自己的阅读经历，再列举两种行之有效的读书方法(默读、大声朗读除外)。(2分)
四、作文(50分)
26、请在以下两题中任选一题作文。
(1)进出时都需要开门或是关门，生活中到处存在着门，有形的门，无形的门
……门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。请以“门”为话题，写一篇文章，题目自拟。
(2) ，请听我倾诉
在横线上填上适当的词(如：父母、老师、人类……)，使题目完整，然后写作。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限;②文中不能出现真实的地名、校名、人名;
③不少于600字。
初三语文期末复习题答案：
一、积累与运用(18分)
1、chī 讴 (每空1分)
2、危言耸听 极限 (每空1分)
3、D
4、①为了升学而避开一切课外书是不可取的，如此走捷径，是在成长路上走了弯路。(2分 说出符合漫画寓意的启示，观点正确即可)
② 答案示例：是“捷径”，还是弯路? 或：如此升学! (2分，只要符合漫画寓意，即可。)
5、①关山度若飞 ②人有悲欢离合 ③并怡然自乐 ④便引诗情到碧霄 ⑤足蒸暑土气，背灼炎天光。 ⑥峰峦如聚，波涛如怒。 (每空1分，共8分，增、漏、错字皆不给分)
二、文言文阅读(16分)
(一)6、C(2分)
7、连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿;芳草的颜色映人帘里，帘内满目青葱。在简陋的屋子里，有人在尽情地弹奏古朴的琴，有人在吟诵着佛经。(每句按照句翻译只能得1分，加上一定修饰语得2分)
(二)8、B (2分)
9、如使人之所欲/莫甚于生，则凡可以得生者/何不用也?(每处停顿1分，共2分)
10、这种做法，不是可以让它停止了吗?这就叫做失掉了人的天性。(2分，每半句1分。)
l1、示例：刘禹锡追求的是一种保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣这是值得肯定的，但他消极避世的思想却是不可取的。(围绕安贫乐道的生活情趣表明观点的1分，能作分析1分)
示例：孟子表明义和生不能两全时应该舍生取义的人生态度，表现了一种高尚的气节，对当时及后世都产生了良好的影响。(围绕舍生取义表明观点的1分，能作分析1分)
三、现代文阅读(36分)
(一)12、女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。(2分)
13、①“淡淡地”用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。(2分) ②“溢满”的意思是充满而流出来，“充满”只是满的意思，(1分)“溢满”的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福(1分) .
14、反复出现起到强调作用，(1分) 这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我鼓动。(2分)
15、略。(评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得2分，写出女孩的渴望及期盼得2分)
16、烘托人物(明朗)的心情。(2分)
17、两个人都身处困境，(1分)应该树立信心，学会自强自立，(2分) 坚韧不拔，实现自我的人生价值。(1分)(只要答出上述要点就按点给分)
(二)18、劳动 感情(每空1分) 列数据 (或举例子)(每空1分)
19、C
20、①句为平实说明，(1分)这句话，使用数据和恰当的副词“远远”、“所有”，准确说明了蚁的种类之多;(1分) ②句为生动说明，(1分) 这句话通过拟人的形象手法形象地说明蚂蚁还具有一种类似人的感情。(1分)
21、蚂蚁的“文明”其实是一种本能，说明了蚂蚁的类人文明与自觉改造自然和社会的人类文明有本质的不同。(2分)
(三)
22、静读是福 道理论证 (每空1分)
23、没有知识的人，刻意包装也只徒有其表，这样的人是潇洒不起来的。(2分)
24、略 (3分，所举例的能证明观点，且叙述清楚即可)
25、略读、浏览、精读、批注等(每列出一个1分，共2分)
四、作文评分标准：略
补充说明：①文中每错3个字扣1分，重现不计，最多扣3分。
②字数不足600字者，每少50字扣1分，最多扣3分。
③文中出现真实地名、校名、人名，一经查实，扣3分。
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