宁波市初三语文中考适应性试卷
宁波市初三语文中考适应性试卷
在即将到来的中考，教师们要准备什么呢?接下来是学习啦小编为大家带来的关于宁波市初三语文中考适应性试卷，希望会对大家有所帮助。
宁波市初三语文中考适应性试卷：
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写规范、端正。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)
宁海古属台州，邑近四明，山海交接，山魂海(pò) ⑴ 聚于一处。宁海人在这片美丽富(ráo) ⑵ 的土地上生息繁(yǎn) ⑶ ，他们有着山海熔(zhù) ⑷ 的气质，有着敦厚朴实的品格，有着奋发向上的精神。
2. 古诗文名句默写(10分)
(1)无可奈何花落去， 。(晏殊《浣溪沙》)
(2) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(3)人生自古谁无死? 。(文天祥《过零丁洋》)
(4)安得广厦千万间， 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)在《白雪歌送武判官归京》中，比喻新奇，格调豪迈，表现出作者积极向上的乐观情怀的写景句是
(6)陶渊明《饮酒》中体现诗人主观情感与外界客观景物融为一体的名句是
(7)“舟”常会引发诗人的无恨情思，或感伤，或喜悦……请写出古诗词中含有“舟”字的诗句：
3.名著阅读(6分)
(1)《水浒》中的酒，飘香在江湖上，融入了英雄们的血液里。请根据提示，分别写出书中英雄人物与“酒”相关的故事情节。(每个故事限用一次)(3分)
①【酒壮英雄胆】
②【酒误英雄事】
③【酒伤英雄心】
(2)《简•爱》
① 《简•爱》是英国女作家夏洛蒂•勃朗特的作品，讲述了家庭教师 和
庄园主 (填人名)的爱情故事。(2分)
②小说中按照时间顺序主要写了主人公在四个地方生活的情景，下列地点排列完全正确的一组是 ( ▲ )(2分)
A.雷沃德学校,舅妈家里，圣约翰家，桑菲尔德庄园
B.舅妈家里，雷沃德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家
C.圣约翰家，舅妈家里，桑菲尔德庄园， 雷沃德学校
D.舅妈家里，圣约翰家，雷沃德学校，桑菲尔德庄园
4.综合性学习。 (10分)
材料一：公共自行车，存在于公共自行车系统的服务站点。每个站点配置20～50辆左右的公共自行车，通过公共自行车管理系统可以管理租赁站服务点的公共自行车，以方便市民。
——摘自《百度百科》
材料二：从去年9月22日宁波首批32个网点800辆公共自行车正式启用，到现在市区公共自行车网点650个网点，总租车量近1800万余次，日最高租车量近12万次，日均租车量近8.6万次，累计办理租赁IC卡30万张。如今，宁波已初步建成网点布局合理、配套设施完善、服务水平优良的公共自行车系统。 ——摘自《中国宁波网2014.9.21》
材料三：2015年12月2日，公共自行车的日租车量首次突破万次大关，同年12月31日，日租车量突破2万次。2015年1月，从15日的3万次跨越到27日的4万次。春节之后，租车量出现井喷，2月27日，租车量达5.8万次。3月份，一举从6万次上升到了8万次。5月15日，公共自行车租车量迈上10万次大关。6月10日，租车量突破11万次。9月4日，租车量创历史新高，达11.2万次。
——摘自《宁波新闻》2014.9.22
(1)请你紧扣“绿色出行”的主题，为宁海的公共自行车站点拟一条宣传语。(2分)
(2)左图(以蓝绿两色构图，上面一点为蓝色，其它都用绿色)是为公共自行车设计的一枚图标，请你描述画面内容，并写出它的寓意。(字数50字左右) (3分)
(3)材料三的数据显示，公共自行车推出后深受广大市民的欢迎，请你结合“绿色出行”的主题，探究公共自行车为什么受市民欢迎的原因。(2分)(不少于两点)
(4)你在公共自行车站点借车时，正好遇到一位刚办好租车卡的老大爷，他不会租车(还车)，向你寻求帮助，请你根据材料二图上所示流程，用简洁的语言清晰地向他介绍租车或还车的步骤方法。(3分)
我选( ▲ )
三.阅读理解(55分)
(一)外婆的太阳蛋 (17分)
张发财
⑴多年来，我外婆对自己煎的太阳蛋很得意。
⑵她爹好像留过洋，东本事没学回来，学了一身臭毛病——特别喜欢吃生东西，太阳蛋是至爱。外婆少女时代第一次下厨做的就是太阳蛋，她爹吃后赞叹有加，说墨：“索里尼的厨子做的太阳蛋我吃过，那厨子当时40岁。20年过去了，厨艺应该有所长进，现在估计能和我女儿的厨艺抗衡了。”说完，“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。
⑶这一评语的影响是深远的。此后，外婆用毕生的精力钻研一个课题：怎样把菜做得半生不熟。终于，在嫁给我外公那一年，她醍醐灌顶：首先，锅要冷;其次，烹饪时间一定缩至最短。一个厨艺就这样出世了。
⑷我外公对她赞不绝口：“大师的菜，味道和火候拿捏得真是登峰造极啊!”说完，外公夹起一根空心菜“咔咔”咬。半个小时后，外公将这根崭新的空心菜从嘴里抽了出来说：“质量这么好的自行车气门芯，吃了实在浪费!”又嚼了一块干豆腐，半小时后又吐出来，“拿它去补自行车轮胎吧。”
⑸我外婆看着我外公，觉得他成熟又顽皮，风趣又幽默，于是腼腆地、幸福地笑了。
⑹诗意永远是短暂的，我外公在“反右”的伟大的浪潮中很快就被“打倒”了。我外婆带着三个女儿苦等春天。1977年那个春天，她们家终于等来了一个新男人——就是我。
⑺我此生第一次吃的东西就是太阳蛋，据说有我外婆她爹的风采，“呲溜”一声把蛋花吸进嘴里。我外婆当时就崩了，哭得泪水滂沱，把对她爹以及老公的爱全部转移到我身上，爱死我了。
⑻可惜我不解风情，除了太阳蛋之外，她做什么都不吃。她很忧郁，于是尽力讨好我，尽量不给我做吃的。1984年，她70岁生日，家人买了一个大蛋糕。生日宴的时候，她挖了一勺奶油，尝了尝说：“给这混蛋吃吧。”在场的人当然知道“混蛋”是谁。我当然就吃，一点都不腼腆。A我还赏赐给她一勺奶油，我小姨直夸我懂事，于是我又虚情假意赏给小姨一勺。第二天早晨醒来，还有蛋糕，第三天早晨醒来，还有……好像一直吃了几个星期，……我到现在都没想明白，一个生日蛋糕，怎么可能吃那么久?
⑼1994年，外婆中风了，恢复之后只有一只手可以动。 我那时候已经上大学了，暑假回去突然想吃太阳蛋，就问她：“外婆，你吃过太阳蛋吗?”她说：“这辈子就伺候你们这些王八蛋了，你想装孝心吗?”
⑽我在灶台前装模作样地煎蛋。我就知道她会来，她果然来了。她挪动半个身子到厨房，坐在凳子上指导：“火到一半就好了，油不要多，鸡蛋要斜着下……”后来看我笨手笨脚，她就生气了，让我扶着她，右手敲开鸡蛋，右手把鸡蛋下锅，右手拿铲子小心收蛋汁……我乐了：“你这是杨过啊!”她很迷茫，僵着身子问我：“杨过是谁啊?”
⑾“一个大英雄，可牛逼啦!”
⑿B当时正是黄昏，余晖和打在外婆的脸上，我的眼睛有点湿。
5.第①段写到“我外婆对自己煎的太阳蛋一直很得意”。请概括她“得意”的原因。(3分)
6.品析文中画线的句子。(4分)
(1)有人认为第⑧段A句中的“赏赐”一词用得不好，你的看法如何?请说明理由。(2分)
(2)第⑿段B句中，我的眼睛为什么湿了?说说你的理解。(2分)
7.第④段中我外公对外婆的厨艺“赞不绝口”，可品尝之后的言行却十分特别。你如何看待这种言行?谈谈你的阅读体验。(4分)
8.作者诙谐的的言语中流露出浓浓的情感。请结合全文为作者的外婆写一段人物简介。(提示：可从外婆的年龄、家庭、生活经历等方面做介绍，字数不少于50字)(6分)
(二) 关于博物馆的文创产品的启示 (14分)
图1 图2 图3
【创意展示】身着龙袍，霸气外露的“壮壮”与头戴凤冠、仪态雍容的“美美”(见图1)，属文创产品。是北京故宫博物院成立90年来首度推出的吉祥物。 “壮”体现龙特有的力量，彰显紫禁城这一皇家建筑群的震撼力，“美”代表“美中之美，结合众美”，象征着故宫博物院所藏180多万件古代艺术珍品的中国传统美学内涵。近年来，博物馆文创产品如雨后春笋，不断涌现。2015年，台北故宫博物院在其社交网站主页上推出了一款“朕知道了”胶带纸(见图2)，引来网友疯狂点赞，掀起抢购狂潮。此款胶带纸是由博物馆典藏的康熙真迹衍生的文创产品。康熙在批阅奏折时，最爱在文末朱批“朕安”或“知道了”，台北故宫博物院将康熙的字印在实用性很强的胶带纸上，可谓独具匠心。南京科举博物馆则结合本土特色进行文创开发。其曾推出过一款“盐水鸭”造型的实用文具别针(图3)，令很多市民、游客拍手叫绝，赞这个创意“太南京”“太实在”。
【各方声音】对于目前诸多博物馆推出的文创作品，中央美院艺术市场研究中心总监马学东表示，目前出现的这些比较萌、比较Q的产品迎合了当下年轻人的审美。但是，这类快消性的产品，很难保证会长时间受欢迎。因为博物馆不仅仅是面向年轻人，它面向的是所有人，需要开发更加多元的产品，才能满足各类人群的需求。
台湾“国立历史博物馆”文创组组长游冉琪认为，对博物馆而言，文创产品是连接大众的最好纽带。博物馆拥有丰富的典藏资源，是文化的资源中心。通过各种形式的文创产品，将典藏文物与民众生活连接，可让观众将博物馆里的独特体验延伸到家庭生活中。
《光明日报》文化遗产周刊主编李韵指出，纵观国内的博物馆文创产品，仍存在一些不足。其一，大量的文创产品缺乏创意，只是文物本体的简单复制。其二，品种雷同。其三，文创产品两极分化严重。
十竹斋木版水印传承人魏立中则提出，虽然有的非遗项目以技艺精湛赢得不少青睐，但由于产品样式传统、缺乏创意，难以跟上时代潮流，观众多是“远观”。他认为，博物馆的文创产品可与非遗结合开发，既可以保留非遗原生态的技艺，更可以让具有博物馆自身特点的文创产品进入百姓生活。
【媒体链接】文创，是文化创意的简称。文创产品就是文化与创意相结合的商品。目前，越来越多的博物馆投身于文创产品的开发中，但相当数量的文创产品却因为没有销路，被束之高阁，“藏在深宫人未知”。我们从中可以获得怎样的启示呢?要想做好文创产品，不但需要了解传统文化，更要以社会公众的需求为导向。从事博物馆文创产品开发的人，至少应具备两个条件：一是深谙传统文化，二是把握世态人心。扎根在文化的土壤里，创意才能从中获得无限的灵感;理解人心所向，创意才能被普通大众接受。博物馆在文创产品的开发中，可以借助创意赋予古物新生命，让藏品中蕴含的文化“活”起来，以缩小藏品与公众之间的距离。与传统纪念品千篇一律的呆板相比，这样的文创产品必然能走出“深宫”，并在更广的范围内，发挥传播文化的作用。那么，如何在文创产品中更好地体现文化应有的气韵精神，而不是机械地将文物简单复制或叠加在商品上，或许是各家博物馆在文创过程中需要进一步思考的问题。
9.阅读材料，请为“壮壮”和“美美”再各加一个姓，从而更好地体现北京故宫吉祥物的特点。(2分) 壮壮 美美
10.根据材料，找出“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针本身所具有的共性特征。(2分)
11.请概括博物馆文创产品的现状给我们的启示：(3分)
12.下列说法与文意不符的一项是( ▲ )(2分)
A.北京故宫推出的吉祥物体现了文化与创意的结合。
B.“壮壮”“美美”体现了北京故宫具有的气韵精神。
C.“朕知道了”胶带纸体现了文创产品美观实用的特点。
D.“朕知道了”胶带纸让博物馆的藏品真正“活”了起来。
13.“壮壮”“美美”、“朕知道了”胶带纸和“盐水鸭”别针作为文创产品，哪一个更能体现“文化与创意相结合”?请你结合图片，说明理由。(5分)
(三)桃花源记(10分)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
14.解释下列加点词在文中的意思。(2分)
(1)悉如外人
(2)便要还家
15.翻译下面的句子。(2分)
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
16.桃花源里的人不希望渔人告诉别人到过桃花源，但是渔人却告诉了太守。请你分别推测桃源人和渔人的意图。(2分)
17.作者笔下描绘了一个理想中的“世外桃源”，结合作者所处的时代背景，谈谈你的看法。(4分)
(四) 张齐贤明察(10分)
宋张齐贤，尝为江南转运使①。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟视而不问。尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。奴乘间②再拜而告曰：“吾待相公③ 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也?”因泣下不止。齐贤悯然曰：“予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器数件乎?我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退④百官，志在激浊扬清⑤，安敢荐盗贼为官乎?念汝事我久，今予汝钱三十万，去吾门下，自择所安。”奴震骇，泣拜而去。
(选自郑?《昨非庵日纂》)
【注释】①转运使：官职名称，主管水陆运输。 ②乘间：乘着空闲。③相公：古代对宰相的称呼。④进退：任免。 ⑤激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。
18.解释下列句子中加点的词.(2分)
⑴尝为江南转运使 为：
(2)念汝事我久 念 ：
19.下列加点实词意义相同的一组是( ▲ )(3分)
A. 尔后张齐贤三为宰相——不足为外人道也
B.奴乘间再拜——一鼓作气，再而衰，三而竭
C.相公独遗吾也——是以先帝简拔以遗陛下
D. 门下奴仆皆得迁——迁客骚人,多会于此
20.翻译文中加横线的句子。(2分)
21.结合文中具体内容,谈谈你对张齐贤这样处置奴仆的看法?(3分)
(四)阅读下面诗歌，完成第21—22题。(4分)
雨后池上
(宋)刘?
一雨池塘水面平，淡磨明镜照?楹①。
东风忽起垂杨舞，更②作荷心万点声。
注释：①?(yán)楹：?廊。②更：又。
22.诗题为“雨后池上”，那么，诗中从哪些方面表现了“雨后”二字?(2分)
23.请简要赏析第二句中加点词语的妙处。(2分)
淡磨明镜：
四.作文(60分)
24. 《我是歌手》第三季总决赛直播现场，机智救场的汪涵一时成了大家关注的焦点。为什么有的人可以这么机智聪明呢?汪涵曾经这么说：“我的所有语言灵感都来自书本，主持是我的爱好，作家是我的梦想。”
其实，人的知识中，来自书本的东西很多。请以“ 来自书本”为题目，写一篇文章。在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。
要求：(1)补全题目;(2)不少于600字;(3)文体不限;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。