九年级语文上册第五单元测试题及答案(2)
九年级语文上册第五单元测试题及答案
的那么多钱?”少年不吭声了，他不知道怎样回答妈妈。“哪儿来的?”妈妈还问。少年憋了好一会儿才说：“捡来的嘛。”妈妈再问打哪儿捡来的，少年说在垃圾箱，妈妈说啥也不信。少年辩不过妈妈，扭身出了厨房，看窗台空空的，心里也是空空的。
第二天，刘江见了少年就眉飞色舞地说：“一 ”
“是吗?那，那好哇!”少年没说什么，拍拍刘江的肩膀，吹起口哨走开了。
少年走开了，望望天空很蓝，云朵很白，心里很坦然。
13.小说的主人公是谁?全文是以什么为线索安排故事情节的?(4分)
14.按照故事情节的进展，依次找出文中表现少年心理变化的关键语句。(3分)
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15.品析下面句子里加点词的表达作用。(3分)
他慌忙跑到僻静的胡同，手哆嗦着把易拉罐里的硬币往外倒。
16.根据上下文内容，将文中横线处所缺的句子补充完整。(3分)
17.结尾写少年“望望天空很蓝，云朵很白”，这里的景物描写有什么作用?(3分)
18.文中多处出现对易拉罐装有168枚硬币(16元8角钱)的描写或说明，这有什么作用?(3分)
19.联系全文，说说标题“还原”的深层含义。(3分)
20.对文中少年的行为应该怎么认识和评价?请用一句话点评。(4分)
三、写作o(50分)
21.有一个乞丐每天都在想，假如我手头有两万块钱就好了。一天，这个乞丐沿街乞讨，发现一条可爱的小狗，他看四周没有人，便把它抱回了家，并把它拴了起来。丢失这条狗的是本市一位有名的富翁。这位富翁丢失狗后很着急，因为这条狗是进口的名犬，于是他悬赏两万元寻狗。第二天，乞丐正想抱狗去领两万元钱时，发现酬金涨到了三万。于是他又把狗抱回去了。直到第七天，酬金涨到了令市民惊讶的数目，乞丐才下定决心去还小狗。可是小
狗因为没人照顾已经被饿死了。乞丐依然还是乞丐。
请以“欲望”为话题写一篇文章，题目自拟，不少于600字。
九年级语文上册第五单元测试题答案：
1.C【解析】A项中“腻”读“ni”，“怔”应读“zheng”;B项“凿”应读“zao”，“拈”应读“nan”;D项“诘”应读“je”，“砌”应读“qi”。
2.A
3.C【解析】“挖空心思”的意思是“想尽一切办法”，含贬义。用在句中感情色彩不合适。
4.(1)B (2)A (3)B (4)C A
5.B【解析】“走火入魔”是个贬义词用在此处不合适。
香菱学诗是一件上进的事，不能用“走火人魔”来评价。
6.只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了
【解析】
故事中的小孩的手被瓶口卡住的原因，是“他想尽可能多地抓一大把”，结果，“手却被瓶口卡住了”，他“只好痛哭流涕”。与其一个也得不到，倒不如少抓一点。所以，我们猜测行人的话是‘只要少拿一些，你的手就能很容易地拿出来了”。
7.AC 8.B9.CD10.孔明挥泪斩马谡
11.示例：①脸色冷峻⑦猛抬头，额头已出血12.有必要。“蒋琬为马谡跪求”和“孔明义正词严地回绝”
这段对白，表现了孔明虽重情意，但执法严明，大公无私，使孔明这个人物形象更加丰满，同时也使情节的高潮更加突出。可放在马谡最后一句对白前。
13.少年;以装钱易拉罐为线索，明写少年的易拉罐“得而复失”，暗写刘江的易拉罐“失而复得”，明暗结合，安排情节。
【解析】本题考查对小说三要素之一的“人物”的把握，以及抓住文章线索的能力。从整个故事的情节上，作者主要塑造的形象是“少年”，所以他是主人公。线索是“装钱易拉罐”，而不能简单地写成“易拉罐”。
14.心里头却咚咚地敲鼓心里也空空的心里很坦然
【解析】本题考查记叙文的心理描写，让学生体会人物心理的变化过程，同时考查学生按要求筛选有用信息的能力。少年拾到装钱易拉罐时的心理是紧张的，丢失时是沮丧的，得知物归原主时是坦然的。
15.表明少年此时内心的紧张、兴奋、激动。
【解析】本题考查学生对行动描写和心理描写的理解和分析能力。
“慌忙～哆嗦”充分表现了他当时的复杂心情。他紧张，而如此多的钱又让他兴奋，既而他又为轻易得到了这么一大笔钱而感到激动。这三种心理活动是逐步加深的，所以缺一不可，而且不能颠倒顺序。
16，我那易拉罐回来了!我从垃圾箱里捡回来的!16元8 角一分也没少，真巧!
【解析】本题考查学生结合上下文合理想象的能力和用简明、连贯、得体的语言进行表达的能力。这种题一定要结合上下文的文义进行合理想象，不能胡编乱造。从上下文看，少年得而复失的装钱易拉罐又物归原主了，所以横线上刘江要表达的-定是找回自己的装钱易拉罐的事情。
17.烘托了少年坦然的心情。
【解析】本题考查学生对记叙文中环境描写的掌握情况，体会自然环境描写对烘托人物心理和精神品质的作用。
18.作用有二：a.侧面描写，表现刘江生活节俭(或勤工俭学)b.前后照应，使叙事清楚，结构完整。
19.少年恢复了往日坦然的心态。
【解析】综观全文，“还原”有两层意思：表面意思是指装钱易拉罐的物归原主;深层意思是指少年恢复了往日坦然的心态。
20.“清清白白做人，心里坦然”，“拾金不昧，心中无悔”，“心底无私天地宽”等。(或答“知错就改”就不恰当。)
21.【例文】
欲望的分水岭欲望是风，催促体向更高的层次迈进;欲望是水，为你的前进推波助澜;欲望是雨，让你在滂沱的风暴中激起斗志;欲望是你迷茫时路边的指示牌;欲望是雪山上古莲的胚芽;欲望是你永远触及不刘的无形的引力……
可马克思他老人家说，哲学中没有辩证法是不行的。
欲望是网，网住你的正义，网住你的耿直，网住你的善良;欲望是绳，勒住你的廉耻礼义，勒住你的刚正不阿;欲望就是那绝世美女貂婵，让你在她的怀抱中沉沦，而看不到华丽外表下丑恶的实质….
1这世界上许多人是不愿安于现状的，我也是。我从束都认为，静止不动的东西是毫无意义的，对于我来说，它没有任何的吸引力。所以，向更高的层次挑战是我终身的事业，欲望是我前进的动力，它提示我，欲望是无止境的，我们只有不断地追求欲望，不断地追求未来的权利。
可是，要是超越了欲望的分水岭，那就不是它的本意了。
我一直都觉得，任何事物都有一个固有的分水岭，各个部分在各自的区域里各行其是，互不干涉。当然，1欲望也有它的分水岭，那就是是否符合人之常情，是否符合法律的明文规定，是否符合自己内心世界的那一架天平。
打一个最简单的比方，倘使一个学生在一次考试中
不及格，他自己给予自己前进的欲望，经过不懈的努力，他也许会达到这一目标。这时候，欲望督促他不断前进，不能松弛，这就是欲望的一个方面，但如果这位学生为了满足自己的虚荣心而弄虚作假，这就超出了欲望的界限，迈出了欲望的分水岭，这显然是不对的。
所以说，欲望是没有错的，冲破了它固有的分水岭，那就是自己的问题了。你看那些肥头大耳，打着人民公仆旗号不为人民谦福利只顾自己升官发财的贪官们锒铛入狱后，痛哭流涕地说：“是欲望害了我呀!”到死之· 前，都没有好好地检查自己，却把一个如此严重的罪名加在“欲望”之上，是多么的可恨，也是多么的可悲!
欲望是风，它可以推你前进也可以把你吹向深渊;欲望是水，可以托着你悠然行驶也可以一个浪头把你的小舟打翻;欲望是网，可以网住你的头脑诱惑你走向歧途也可以网住你的邪念让你弃恶从善。任何结果都是你自己选择的! 一把握住欲望的分水岭，在正确的人生道路上不断追求!
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