历史学习中的比较归类法

历史学习中的比较归类法

　　导语：九年级是中学阶段的最后一年，面临升中考的压力，在这重要时期里，我们应该怎样学好九年级历史呢?以下是学习啦小编为你整理的关于九年级历史学习方法的文章，希望能对您有所帮助：

　　比较归类法：

　　第21课　第一次世界大战

　　一、大战的爆发和性质

　　导火线──萨拉热窝事件

　　性质──非正义的帝国主义掠夺战争

　　二、战争进程

　　三国同盟──三国协约

　　凡尔登战役、索姆河战役

　　意大利、美国、中国参战

　　三、大战的结束及影响

　　俄国革命

　　同盟国战败，给世界带来深重

　　歌诀记忆法：

　　第19课　俄国、日本的历史转折

　　19世纪俄与日，

　　落后求进知努力。

　　俄为摆脱内外患，

　　亚历山大勇实践。

　　自上而下颁法令，

　　农奴人身得解放。

　　国家走上发展路，

　　封建性质得改变。

　　美船撞开日锁门，

　　幕府统治危机深。

　　武士倒幕拥天皇，

　　明治维新求富强，

　　国家衰运转为昌，

　　独立发展族兴旺;

　　改革本是昌盛途，

　　吸纳文明共繁荣。