初三历史上学期期中考试题
初三历史上学期期中考试题
天生我材必有用，行行都能出状元，条条大道通罗马。祝君九年级历史期中考顺利，心想事成!下面小编给大家分享一些初三历史上学期期中考试题，大家快来跟小编一起看看吧。
初三历史上学期期中试题
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
1.文物与文字一样承载着历史。右图文物反映了当时( )
A.农业初兴 B.聚族而居
C.采集狩猎 D.贫富分化
2.《礼记》记载：“武王克殷反商，未及下车，而封黄帝之后于蓟。”与蓟城建立相关的制度是( )
A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.县制
3.《左传》曰：“桀有昏德，鼎迁于商，载祀六百。商纣暴虐，鼎迁于周。”下列成语中的“鼎”与材料中的“鼎”含 义相同的是( )
A.人声鼎沸 B.鼎鼎有名 C.三足鼎立 D.问鼎中原
4.现代考古在秦、魏等国故地出土了许多生铁铸造的农具。1950～1951年河南辉县发掘了5座大型魏墓，1号墓出土铁器65件，其中农具占58件，包括钁、锄、铲、镰、犁铧等一整套铁农具。材料说明战国时期( )
A.生铁铸造由魏国独断经营 B.铁农具的制作精细，使用范围扩大
C.铁制农具 成为随葬必备品 D.铁制农具最早出现于河南辉县
5.春秋战国时期的诸子百家思想有不少在今天仍有现实意义。下列墨家名言和当今政府反对奢靡之风的理念相符的是( )
A.兴天下之利，除天下之害 B.无言而不信，不德而不报，投我以桃，报之以李
C.俭节则昌，淫佚则亡 D.官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之
6.文献记载：“蜀守冰凿离礁，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。”这里的“此渠”是指( )
A.郑国渠 B.都江堰 C.灵渠 D.井渠
7.秦《峄山刻石》中说：“追念乱世，分土建邦，以开争理。攻战日作，流血于野……乃今皇帝，一家天下，兵不复起”。秦始皇为使“兵不复起”所采取的措施是( )
A.灭六国 B.推行郡县制 C.实行分封制 D.北击匈奴，修长城
8.山东寿光是中国蔬菜之乡，也是北魏著名学者贾思勰的故乡。他的一部著作被称为我国现存第一部完整的农业科学著作，请问该著作是( )
A. 《齐民要术》 B.《农政全书》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》
9.“有人对野兽、飞禽和鱼类的事情知道得很多……而对人的本性一无所知，不知道我们从何来，往何处去，以及为什么生活，这到底有什么好处?”这种思想应是提倡( )
A.实用主义 B.享乐主义 C.理性主义 D.人文主义
10.恩格斯说：“意大利是一个典型国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”下列哪位伟大人物是产生在那个时代的意大利?( )
A.伏尔泰 B.牛顿 C.达•芬奇 D.莎士比亚
11. 右图中的“宣言”颁布于1789年。200多年来，该“宣言”的精神、原则和规范已融入到社会生活的各个方面，对西方近现代的历史产生了深刻影响。下列说法与该宣言精神相违背的是( )
A.人们生来自由、权利平等 B.法律面前人人平等
C.人们无权在本国境内自由迁徙 D.私有财产神圣不可侵犯
12.恩格斯说：“拿破仑最大的错误就在于：他力图在欧洲帝王中间取得首屈一指的声誉，因此他尽量把自己的宫廷搞得和他们的宫廷一样;他降低了其他帝王的水平，他力图得到和他们同样的荣誉。”下列哪项最能说明恩格斯的论断?( )
A.1799年拿破仑发动政变 B.与反法同盟作战
C.建立法兰西第一帝国 D.颁布拿破仑《法典》
13.在英国维多利亚时代(1837——1901年)，一方面，有贵族宫殿式的庄园生活;另一方面，则是农人破败的茅屋草舍。一方面，是工厂主舒适的生活享受;另一方面，则是失业工人绝望的生存挣扎。这一时期英国著名的保守党首相迪斯雷利曾把英国说成是一个“两个民族”的国家。材料主要说明( )
A.工业化带来了一定的社会危机 B.英国的工业化是失败的
C.英国的产业结构不合理 D.英国的经济政策不再适应经济发展
14.“160多年(1848年)以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说是指( )
A.人文主义 B.启蒙思想 C.马克思主义 D.相对论
15.有人说：“(美国)用了四年战争和几乎70万人的鲜血──伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数──才将宪法中奴隶制的污点洗清。”这里的战争指的是( )
A.美国独立战争 B.南美独立战争 C.美国南北战争 D.普法战争
16.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命，蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“正在准备一次新的革命”应指 ( )
A.第一次工业革命 B.英国资产阶级革命 C.第二次工业革命 D.法国大革命
17.《全球通史》中有这样的记述：“(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者要强调的是( )
A.工业革命是科学技术推动的结果 B.工业革命时国家对科技发明投入不足
C.第二次工业革命诞生了许多科学家 D.第二次工业革命是科学与技术的结合
18.“不合宜者，渐渐澌灭，其合宜者，得以永存，此为天道自然之理。但其说与耶稣之旨相反，故各国儒士，均不服其言。初始辩驳蜂起，今佩服者渐多，而格致之学从此大为改变。”文中“其说”是指( )
A.牛顿运动三定律 B.达尔文的进化论
C.孟德斯鸠的三权分立 D.爱因斯坦的相对论
19.百年前的一场世界战争，“令全欧洲的希望之光消失了。这是欧洲一场野蛮兄弟的杀戮，欧洲没有哪个国家是这场战争真正的胜利者”。材料描述的战争是( )
A.英法战争 B.第一次世界大战 C.苏德战争 D.第二次世界大战
20.它的画面像闪烁着熊熊的火焰，是那样艳丽、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻，是那种带有原始冲动和热情的生命体。这里描写的美术作品是( )
A.《蒙娜丽莎》 B.《最后的晚餐》 C.《向日葵》 D.《和平鸽》
二、判断题:判断正误，并在答题卡相应的方框内填涂，正确的填涂A,错误的填涂B(本大题共6小题，每小题1分，共6分)
21.孔子的核心思想是“仁”，要求统治者体察民情，爱惜民力 ，用“仁政”治国，反对苛政和任意刑杀。
22.东汉司马迁所著《史记》是我国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
23.15世纪末，意大利航海家哥伦布受地圆学说的影响，从欧洲一直向西航行，最终到达今天的美洲。
24.“它提供了治理和利用热能，为机械供给动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力、水力的由来已久的依赖。”这是对珍妮纺纱机的描述。
25.19世纪末20世纪初，新老帝国主义国家为了争夺世界霸权展开激烈的争夺，相继形成了两大军事集团——德国、奥匈帝国和意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。
26.20世纪初爱因斯坦提出的相对论，推动了整个物理学的革命，并由此打开了原子时代的大门。
三、填空题：(本大题共3小题， 每小题2分，每空1分，共6分)
27.春 秋战国时期，各学派纷纷著书立说、相互辩论，形成了_____▲_____的学术繁荣局面;秦始皇统一全国后，为了加强思想控制而实行的_____▲_____给春秋末年以来的自由思索 精神以沉重的打击。
28.1775年_____▲______揭开了美国独立战争的序幕;1914年_____▲______成为第一次世界大战的导火索。
29.东汉__▲___改进造纸术，对中国文明的传承和传播做出巨大贡献;18世纪中期▲ 改进蒸汽机，极大促进了生产力的发展。
四、材料解析问答题：结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)
30.自古至今，东西方政治制度经历了漫长而艰难的发展历程，并呈现不同的发展态势。阅读以下材 料回答问题：(6分)
材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。……倘使我们说，这种中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代也是可以的。 —— 黄仁宇《中国大历史》
材料二：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政策创新试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。 ——马克垚《世界文明史》
材料三：1777年的《邦联条例》是为管理新的美利坚合众国而准备的第一份文件，它允许中央政府对纯国家事务有管辖权，而将其他所有事务交给各州管理。这一安排并没有给国家政府控制诸州的足够权力，这一缺点在1785至1787年的大萧条时期变得尤其明显。面对当时的困境，联邦政府发现自身几乎束手无策。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，一番融合媾通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成……我们若不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而变，我们也还得迫随而变，那是何等的愚蠢。 ——钱穆《中国历代政治得失》
请回答：
(1)材料一中 “秦汉是一个大变动”指的是秦朝创立了何种政治制度?(1分)汉武帝时在思想方面是如何加强这种制度的?(1分)
(2)材料二中“一种全新的政体”指的是何种政体?(1分)该政体通过哪一法律文献得以确立?(1分)
(3)结合所学知识思考，新生的美国是通过哪一文件解决材料三中所面临的“几乎束手无策”的困境?(1分)
(4)结合以上材料，分析材料四，你能得出什么启示?(不得照抄原文)(1分)
31.世界是多元化的，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明相互交流与影响的历史。阅读以下材料回答问题：(6分)
材料一：2100多年前，中国汉代大使肩负和平友好使命，两次出访中亚，开启了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。……而今，为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”。
——2013年9月主席在哈萨克 斯坦的演讲
材料二：这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟 大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
——伏尔泰
材料三：在前工业社会，由于交通工具落后、旅行困难，欧洲航海家、商人和传教士所涉足的地区仅限于沿海商站和河口，亚、非、美各大洲的腹地对欧洲人来说，还罕为人知，至于大洋洲，直到17世纪才被欧洲人发现。
——《技术进步对人类文明的影响》
请回答：
(1)材料一中的“汉代大使”所指何人?(1分)当时开辟的丝绸之路有何重要意义?(1分)
(2)材料二中“新的创举”所指何事?(1分)该事件对人类文明的相互交流产生了怎样的积极影响?(1分)
(3)材料三中“交通工具落后”的面貌因什么事件开始改变?(1分)请举一例说明。(1分)
32.改革是推动社会发展的重要力量和途径。阅读以下材料回答问题：(6分)
材料 一：(秦孝公)有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时，商君(鞅)佐之，内立法度，务耕织，修守战之备;外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 ——贾谊《过秦论》
材料二：很多人认为，这种制度已经成为经济发展和国家生存的障碍。……为了保持俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划。……改革使俄罗斯在 19世纪最后十年发生了转型。
——杰里•齐格勒《新全球史》
材料三：明治政府的新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强民族力量的那些组成部分感兴趣。……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一，指出商鞅变法中推动农业生产发展的措施。(1分) 结合所学知识，分析这场变法对秦国产生的影响。(1分)
(2) 材料二中的“成为经济发展和国家生存障碍”的制度是什么?(1分)推动这一改革的沙皇是谁?(1分)
(3)结合所学知识，材料三中日本新领导人为了“增强民族力量”，“建立一个强大的日本”在社会生活方面采取了哪些措施?(1分)明治政府的结论后来使日本走上了什么道路?(1分)
初三历史上学期期中考试题参考答案
一、单项选择题(共20小题，每题1分，共20分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C D B C B B A D C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A C C C D B B C
二、判断题(共6小题，每题1分，共6分)
21 22 23 24 25 26
B B A B A A
三、填空题(每空1分，共6分)
27、百家争鸣，焚书坑儒
28、莱克星顿枪声，萨拉热窝事件
29、蔡伦，瓦特
30、(1)张骞 (1分);促进了东西方的经济文化交流(1分)
(2)新航路的开辟(1分);打破了 世界相互隔绝的状态，使世界开始连成一个整体(1分)
(3)工业革命(1分);史蒂芬孙发明火车机车或富尔顿发明蒸汽轮船(任答一点得1分)
31、(1)奖励耕织，生产粮食布帛的人可免除徭役(1分);使秦国成为战国后期最富强的封建国家(1分)
(2)封建农奴制度(1分);亚历山大二世(1分)
(3)“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育(1分); 军国主义道路(1分)
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