九年级物理上学期期末试题
九年级物理上学期期末试题
随着九年级物理期末考的日益临近,为巩固基础知识,提高解题能力,做试卷、讲试卷成了课堂的主旋律。下面是学习啦小编为大家整编的九年级物理上学期期末试题,大家快来看看吧。
九年级物理上期末试题
一、填空题(每空1分,共14分)
1.进入刚装修完的房屋中,我们常常会感到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,这种物质对人体有害。这说明甲醛分子在做__________________运动,这种运动会随气温的升高而______(选填“加剧”或“减缓”)。
2.如图1甲所示的电路中,电源电压恒为12V,滑动变阻器的铭牌上标有“100Ω 0.5A”字样,图乙为R1的I-U图像,则R1的阻值为_______Ω。当电路中的电流为0.2A时,滑动变阻器R2接入电路的阻值为__ ____Ω。为 了不损坏滑动变阻器,R2接入电路的阻值应不小于______ Ω。
3.明明家所用的电能表如图2所示,该电能表的转盘每转1800转时,电路中消耗的电能为
______Kw•h;若他家电能表上月底的示数为 ,本月底的示数如图2表盘所示,如果他家当地的电费为0.6元/ Kw•h ,则明明家本月应付电费______元。
4.将R1=12Ω,R2=6Ω两电阻串联在一电源上,消耗的功率之比P1︰P2=______,此时电路中消耗的总功率为P串;再将它们并联后接入同一电源上,此时电路中消耗的总功率为P并,则P串︰P并= ________。
5.如图3所示,质量均为m的磁环A、B套在同一根圆光滑木杆上,由于磁极间的
相互作用,A磁环悬浮,则B磁环对A磁环的作用力F______mg
(选填“>”“<”或“=”);若B磁环底面是N极,则A磁
环上表面的磁极是______极。
6.如图4所示,闭合开关,通电螺线管的上端磁极为
______极,将滑动变阻器的滑片向右移动,弹簧将______
(填“伸长”或“缩短”)。如果用电流表代替虚线框内的仪器,并将螺线管的铁芯抽出,然后将条形磁铁迅速插入线圈中,与它相连的电流表的指针发生偏转,这是_________现象。
二、选择题(每小题2分共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求;第
13~14题,每小题有两个选项符合题目要求,全部选对的得2分,只有一
个且正确的得1分,有错的得0分)
7.下列说法正确的是
A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功
B.物体的温度升高,则一定是从外界吸收了热量
C..内能是物体内所有分子动能和势能的总和
D..物体的温度越高,含有的热量越多
8.举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判
认定杠铃已被举起,就按一下自己的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己前
面的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮,以下符合这一要求的电路是
9.下列物理量中 ,其单位以英国物理学家焦耳名字命名的是
A.电流 B.电功
C.电阻 D.电功率
10.如图6所示的奥斯特实验证明了
A.电流的周围存在着磁场
B.电流在磁场中会受到力的作用
C.导线做切割磁感线运动时会产生电流
D.小磁针在没有磁场时也会转动
11.如图7所示的四个实验中,能够说明发电机原理的是
12.为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关,聪聪同学使用两个相同的大铁钉绕制成电
磁铁进行实验,如图8所示。则下列说法中正确的是
A.要使电磁铁的磁性增强,滑片向右滑动
B.线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系
C.若将两电磁铁靠近,它们会互相排斥
D.用电磁铁吸引大头针的数目,显示它的磁性强弱
13.(双选)如图9所示的电路中,电源电压U=12V,定值电阻R0=8Ω,R是最大电阻为20Ω的滑动变阻器,当移动滑片使R消耗的电功率为4W时,
下列说法正确的是
A.R连入电路的电阻可能为16Ω
B.R连入电路的电阻可能为4Ω
C.R0消耗的功率可能为4W
D.R0消耗的功率可能为10W
14.(双选 )在如图10所示的电路中,磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减
小,将螺线管一端靠近磁敏电阻R,闭合开关S1、S2,下列说法正确的是
A.螺线管左端为S极,右端为 N极
B..当R1滑片向左滑动时,电压表示数减少
C. 当R1滑片向右滑动时,电压表示数增大
D.在螺线管中插入铁芯,电压表示数减小
三、作图题(每题2分,共4分)
15.请在图11中标出磁感线的方向及小磁针的N极。
16.将图 12中的电磁铁连入你设计的电路中(在方框内完成)。
要求:⑴电路能改变电磁铁的强弱。 ⑵使小磁针静止时如图12所示。
四、实验探究题 (17题4分,18题6分,19题8分,共18分)
17.为探究“影响电磁铁磁 性强弱的因素”,小明用电池(电压一定)、滑动变阻器、
数量较大的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材,进行如图13所示的简易实验。
⑴他将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁,并巧妙地通过____________ ___________
来显示电磁铁磁性的强弱,下面的实验也用这种方法的是________。
A.认识电压时,我们可以用水压来类比
B.用光线来描述光通过的路径
C.把敲响的音叉接触水面,看有没有溅起水花,来判断音叉有没有振动
D.用斜面小车研究阻力对物体运动的影响
⑵连接好电路,使变阻器连入电路的阻值较大,闭合开关,观察到图甲所示的情景;
接着移动变阻器滑片,使其连入电路 的阻值变小,观察到图乙所示的情景,比较图甲和乙,可知________图中的电流较小,从而发现,通过电磁铁的电流 越_____ (选填“大” 或“小” )磁性越强。
18.如图14所示,将一根导体棒ab的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,
并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中。
⑴让导体棒ab水平向左运动时,灵敏电流计指针向右偏转;导体棒ab水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与______________有关;
⑵让导体棒ab水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒ab水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大,说明感应电流的大小与_____________有关;
⑶让导体棒a b沿竖直方向上下运动时,电路中________感应电流产生;
⑷下列电器中,应用电磁感应原理制成的是_____________。
A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器
19.明明用如图15甲所示的实验装置测小灯泡的电功率及其与电阻的关系。
⑴请你帮他用笔画线代替导线连接实物电路,导线不允许交叉。
⑵明明同学连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表的指针几乎不偏转,电压表有示数,且接近电源电压,你认为该电路故障可能是_____________。
⑶该同学排除电路故障后,完成实验并将实验数据绘制成图线,如图15乙所示,当小灯泡两端的电压为2.0V时,小灯泡的功率为________W。
⑷明明同学从实验中绘制的图像中,小灯泡的实际功率和电阻均很容易得出,且功率越大电阻也越大,你认为原因可能是_____________________________________。
五、综合应用题(每题9分,共18分)
20.一电饭煲铭牌上标有 “220V 1100W”的字样。
⑴电饭煲正常工作时,它的电阻是________Ω;
⑵电饭锅中装入2kg温度为20℃的水,若把这些水加热到80℃,至少消耗多少电能?
[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
⑶为加热这些水到80℃,电饭锅正常工作了10min,它产生了多少热量?
⑷上述⑶题中的能量大于⑵题中的能量,请简述一条理由___________________。
21.如图16是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单刀双掷开关,电源电压
为12V,且保持不变,小灯泡的额定功率是6W,电阻R的阻值为6Ω,当开关S接“2”时,
小灯泡恰好正常发光,若灯丝电阻不变,试求:
(1)小灯泡的额定电流和灯丝的 电阻各是多少?
(2)开关S接“1”时,电阻R的功率是多少?1min内R产生多少热量?
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